Ivan Carlos Bagnara

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 144

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Caroline De MORAIS		Linguística, Letras e Artes	Letras
Josimar De Aparecido VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Leandro Carlos ODY		Ciências Humanas	Filosofia
Marilandi Maria Mascarello VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Paulo Evaldo FENSTERSEIFER		Ciências da Saúde	Educação Física
Thiago Ingrassia PEREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	0	1	3	2	3	2	1	4	14	6	6	16	13	6	1
1402 · Accounting	3	7	4	4	2	2	1	0	0	2	1	0	1	1	0	0	0
2909 · Gerontology	0	1	3	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	2	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2732 · Orthopedics and Sports Medicine	0	1	1	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
2705 · Cardiology and Cardiovascular Medicine	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2713 · Epidemiology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2735 · Pediatrics; Perinatology and Child Health	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2740 · Pulmonary and Respiratory Medicine	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2900 · General Nursing	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Artigo em periódico	Physical Education Teacher Training: the Challenges of Teaching Legitimation in the Debate Center Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Sidinei Pithan Da SILVA REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DOI 10.17921/2447-8733.2021v22n3p440-449 ISSN 2447-8733	SH Education
2021	Artigo em periódico	INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: o panorama da Educação Física Ivan Carlos BAGNARA; Juliano Daniel BOSCATTO REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO DOI 10.31417/educitec.v7.1651 ISSN 2446-774X	SH Education
2020	Capítulo de livro	Reescrever a prática docente Adair ADAMS; Ivan Carlos BAGNARA; Caroline De MORAIS Docência na educação básica: o protagonismo dos professores ISBN 9786599031465	SH Education
2020	Capítulo de livro	Protagonismo docente: palavras introdutórias Ivan Carlos BAGNARA; Adair ADAMS; Caroline De MORAIS; Viviane Catarini PAIM Docência na educação básica: o protagonismo dos professores ISBN 9786599031465	SH Education
2020	Capítulo de livro	REFLEXÕES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENFRENTAMENTOS NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Adair ADAMS; Ivan Carlos BAGNARA; Maria Elisabete FERNANDES Docência na educação básica: o protagonismo dos professores ISBN 9786599031465	SH Education
2020	Capítulo de livro	EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A INCLUSÃO ESCOLAR: DIFICULDADES; LIMITES E POTENCIALIDADES Ivan Carlos BAGNARA; Anelise Tochetto De LEMOS Docência na educação básica: o protagonismo dos professores ISBN 9786599031465	SH Education
2020	Capítulo de livro	O ENSINO DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Ivan Carlos BAGNARA; Letícia De Lemos PERIN Docência na educação básica: o protagonismo dos professores ISBN 9786599031465	SH Education
2020	Livro	Docência na educação básica: o protagonismo dos professores Caroline De MORAIS; Ivan Carlos BAGNARA; Viviane Catarini PAIM — ISBN 9786599031465	SH Education
2020	Trabalho em evento	Evasão escolar no contexto da educação profissional e tecnológica: o panorama dos cursos subsequentes e superiores do IFRS ? Campus Erechim Eduarda Maria BOFF; Ivan Carlos BAGNARA 9 JEPEX - Jornada de Ensino; Pesquisa e Extensão ISBN 2595-3842	SH Education
2020	Trabalho em evento	Potenciais motivos para a evasão escolar: o panorama dos cursos técnicos subsequentes ao ensino médio no IFRS ? Campus Erechim Eduarda Maria BOFF; Ivan Carlos BAGNARA 9 JEPEX - Jornada de Ensino; Pesquisa e Extensão ISBN 2595-3842	SH Education
2020	Artigo em periódico	O desafio político da educação escolar: desdobramentos para pensar a Formação Inicial em Educação Física Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.5902/1984644433460 ISSN 1984-6444	SH Education
2020	Artigo em periódico	Responsabilidade da educação física escolar: concepções dos professores que atuam na formação inicial Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE DOI 10.1016/j.rbce.2019.03.003 ISSN 0101-3289	SH Accounting
2020	Artigo em periódico	O DESAFIO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: o tempo e o lugar da didática na Formação Inicial Ivan Carlos BAGNARA; Fensterseifer Paulo EVALDO REVISTA COCAR (ONLINE) DOI 10.31792/rc.v14i29 ISSN 2237-0315	SH Education
2020	Artigo em periódico	ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO SUPERIOR: O DIÁLOGO ENTRE O ENSINO; A PESQUISA E A EXTENSÃO NA PRÁTICA DOCENTE Marilandi Maria Mascarello VIEIRA; Ivan Carlos BAGNARA; Josimar De Aparecido VIEIRA DEBATES EM EDUCAÇÃO DOI 10.28998/2175-6600.2020v12nEsp2p232-246 ISSN 2175-6600	SH Education
2020	Artigo em periódico	PERFIL DOS DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS Luciano De ALMEIDA; Fabrício Doring MARTINS; Ivan Carlos BAGNARA; Affonso Manuel Righi LANG; Juliano BOSCATTO https://doi.org/10.36524/profept.v4i2.538 DOI 10.36524/profept.v4i2.538 ISSN 2594-4827	SH Education
2020	Artigo em periódico	Formação inicial de professores conectados com as demandas da docência na contemporaneidade: tematizando o contexto de uma instituição particular Ivan Carlos BAGNARA; Adair ADAMS RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v9i10.7090 ISSN 2525-3409	SH Education
2020	Artigo em periódico	A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: diagnóstico acerca dos referenciais curriculares; conteúdos e abordagens metodológicas Juliano Daniel BOSCATTO; Ivan Carlos BAGNARA; Luciano De ALMEIDA; Affonso Manuel Righi LANG; Fabrício Doring MARTINS REVISTA PRÁTICA DOCENTE DOI 10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n3.p1627-1645.id845 ISSN 2526-2149	SH Education
2019	Capítulo de livro	O PAPEL E O SENTIDO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: considerações acerca dos campos pedagógico-epistêmico e político Adair ADAMS; Ivan Carlos BAGNARA; Jonathan Henriques Do AMARAL Compartilhando saberes e experiências docentes ISBN 9788544439531	SH Accounting
2019	Capítulo de livro	Apresentação Ivan Carlos BAGNARA; Adair ADAMS; Adriana De Almeida MARCOLIN Compartilhando saberes e experiências docentes ISBN 9788544439531	MU Multidisciplinary
2019	Capítulo de livro	Palavras introdutórias Ivan Carlos BAGNARA; Adair ADAMS Compartilhando saberes e experiências docentes ISBN 9788544439531	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL: NOVAS PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS Michele VEIGA; Andressa De OLIVEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Ivan Carlos BAGNARA; Josimar De Aparevido VIEIRA et al SerTão Aplicado - Moepex	SH Education
2019	Trabalho em evento	O PROCESSO DE EVASÃO (OU DESISTÊNCIA) DE ESTUDANTES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA OFERECIDOS PELO IFRS - CAMPUS SERTÃO Emanuele TELÓ; Marilandi Maria Mascarello VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Ivan Carlos BAGNARA; Josimar De Aparecido VIEIRA SerTão Aplicado - Moepex	SH Education
2019	Trabalho em evento	A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: IMPRESSÕES INICIAIS ACERCA DOS DESAFIOS; POSSIBILIDADES E LIMITES Luciano De ALMEIDA; Fabrício Doring MARTINS; Ivan Carlos BAGNARA; Affonso Manuel Righi LANG; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER et al XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte	HS Orthopedics and Sports Medicine
2019	Trabalho em evento	MAPEANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA PLATAFORMA COLABORATIVA Luciano De ALMEIDA; Fábio Diniz ROSSI; Fabrício Doring MARTINS; Ivan Carlos BAGNARA; Affonso Manuel Righi LANG et al XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte.	HS Orthopedics and Sports Medicine
2019	Artigo em periódico	O DESAFIO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: SISTEMATIZAÇÕES DE UMA PESQUISA-AÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA Ivan Carlos BAGNARA; Fensterseifer Paulo EVALDO Revista Movimento DOI 10.22456/1982-8918.82888 ISSN 1982-8918	SH Education

2021 Artigo em periódico

SH Education

Physical Education Teacher Training: the Challenges of Teaching Legitimation in the Debate Center

REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Sidinei Pithan Da SILVA

DOI ISSN 2447-8733

2021 Artigo em periódico

SH Education

INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: o panorama da Educação Física

REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO

Ivan Carlos BAGNARA; Juliano Daniel BOSCATTO

DOI ISSN 2446-774X

2020 Capítulo de livro

SH Education

Reescrever a prática docente