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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA.
2024.
Integração de conhecimentos no ensino médio integrado: o relato de uma experiência didáticopedagógica.
In:
X congresso sul-brasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Ensino médio integrado; educação física e integração curricular: mapeando possibilidades.
In:
Xxiii conbrace - x conice.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Juliano BOSCATTO; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Dança: uma experiência no ensino médio integrado.
In:
Xxiii conbrace - x conice.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliano Daniel BOSCATTO; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Sistematização curricular para o ensino médio integrado: uma proposição colaborativa.
In:
Xxiii conbrace - x conice.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emely Mariani MENEGATT; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Educação física e a integração curricular no ensino médio em informática: mapeando possibilidades.
In:
8 salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André João Harsczaruk SCOLOSKI; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Educação física e a integração curricular no ensino médio em mecatrônica: uma análise dos conteúdos estudados durante o ano letivo de 2022.
In:
8 salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evelyn Rodrigues Kelin FABISIAK; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Educação física e a integração curricular no ensino médio em informática: uma análise dos conteúdos estudados durante um ano letivo.
In:
8 salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
André João Harsczaruk SCOLOSKI; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Educação física e o potencial de integração curricular: o caso do ensino médio integrado em mecatrônica.
In:
12 jepex - jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evelyn Rodrigues Kelin FABISIAK; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Educação física e o potencial de integração curricular: o caso do ensino médio integrado em informática.
In:
12 jepex - jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emely Mariani MENEGATT; Ivan Carlos BAGNARA.
2023.
Mapeando possibilidades de integração curricular no ensino médio em informática: conteúdos da educação física como ponto de partida.
In:
12 jepex - jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carine PIANO; Ivan Carlos BAGNARA.
2022.
Integração curricular no ensino médio técnico: uma análise bibliográfica.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André João Harsczaruk SCOLOSKI; Ivan Carlos BAGNARA.
2022.
Integração curricular no ensino médio integrado em mecatrônica: possibilidades e perspectivas a partir da educação física.
In:
11ª jepex - jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evelyn Rodrigues Kelin FABISIAK; Ivan Carlos BAGNARA.
2022.
Integração curricular no ensino médio integrado em informática: possibilidades e perspectivas a partir da educação física.
In:
11ª jepex - jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Henrique Mateus TEODORO; Ivan Carlos BAGNARA.
2021.
Educação física no ensino médio integrado: possibilidades de integração curricular a partir da perspectiva dos estudantes.
In:
6º salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cassandra Vieira REIS; Ivan Carlos BAGNARA.
2021.
Evasão escolar no contexto do ensino superior no ifrs campus erechim: diagnóstico e pressupostos.
In:
6º salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria BOFF; Ivan Carlos BAGNARA.
2020.
Evasão escolar no contexto da educação profissional e tecnológica: o panorama dos cursos subsequentes e superiores do ifrs ? campus erechim.
In:
9 jepex - jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria BOFF; Ivan Carlos BAGNARA.
2020.
Potenciais motivos para a evasão escolar: o panorama dos cursos técnicos subsequentes ao ensino médio no ifrs ? campus erechim.
In:
9 jepex - jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michele VEIGA; Andressa De OLIVEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Ivan BAGNARA; Josimar De Aparecido VIEIRA et al.
2019.
Curso de formação pedagógica de docentes para a educação básica e profissional: novas perspectivas profissionais.
In:
Iv sertão aplicado moepex - iv mostra de ensino; viii mostra de extensão e ix mostra de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emanuele De Souza TELÓ; Marilandi Maria Mascarello VIEIRA; Josimar De Aparecido VIEIRA; Ana Sara CASTAMAN; Ivan BAGNARA.
2019.
O processo de evasão (ou desistência) de estudantes dos cursos superiores de tecnologia oferecidos pelo ifrs - campus sertão.
In:
Iv sertão aplicado moepex - iv mostra de ensino; viii mostra de extensão e ix mostra de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Luciano De ALMEIDA; Fabrício Doring MARTINS; Ivan Carlos BAGNARA; Affonso Manuel Righi LANG; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER et al.
2019.
A educação física nos institutos federais: impressões iniciais acerca dos desafios; possibilidades e limites.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte - viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Luciano De ALMEIDA; Fábio Diniz ROSSI; Fabrício Doring MARTINS; Ivan Carlos BAGNARA; Affonso Manuel Righi LANG et al.
2019.
Mapeando a educação física nos institutos federais: uma plataforma colaborativa.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER.
2018.
A educação física escolar enquanto disciplina educativa: sistematizações de uma pesquisa-ação.
In:
Ix congresso sul brasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER.
2017.
Formação inicial em educação física: tematizando um contexto com múltiplos desafios.
In:
Salão do conhecimento - xxii jornada de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER.
2017.
Planejamento didático na educação física escolar: sistematizações de uma pesquisa-ação.
In:
Congresso brasileiro de ciências do esporte - congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER.
2016.
Educação física escolar: reflexões acerca de sua especificidade.
In:
Salão do conhecimento.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA.
2015.
Educação física escolar e planejamento pedagógico: os (des)caminhos da relação entra a formação inicial e a intervenção pedagógica.
In:
Salão do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Elisangela PIVOTO; Ivan Carlos BAGNARA.
2015.
Percepção da variação da intensidade de uma aula de aeroboxe.
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General Medicine
Daniela Tati MODZEL; Nelva De Oliveira Soares MROCZKOSKI; Ivan Carlos BAGNARA.
2015.
Menopausa; suas alterações e a prática de exercícios físicos.
In:
Iv mostra de iniciação científica das faculdades ideau.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Nelva De Oliveira Soares MROCZKOSKI; Daniela Tati MODZEL; Ivan Carlos BAGNARA.
2015.
A influência do contexto social e familiar no desenvolvimento motor de crianças com idade entre 3 e 6 anos.
In:
Iv mostra de iniciação científica das faculdades ideau.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA.
2014.
O diálogo entre a teoria acadêmica e a prática pedagógica em educação física escolar.
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Salão do conhecimento.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreia PIANA; Ivan Carlos BAGNARA.
2014.
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um olhar sob a prática pedagógica do professor de educação física na cidade de sananduva; rs.
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Iv mostra de iniciação científica e iv mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Daniela Tati MODZEL; Ivan Carlos BAGNARA.
2014.
Menopausa: aspectos biopsicofisiológicos e exercício físico.
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Iv mostra de iniciação científica e iv mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Juara Zen Da SILVA; Chaiane CALONEGO; Ivan Carlos BAGNARA.
2014.
Avaliação e comparação (coordenação motora global e fina) de uma escola municipal e particular em crianças de três e quatro anos.
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Iv mostra de iniciação científica e iv mostra de criação e inovação.
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Aline Paula TREVISAN; Elessandro Antonio KACZANOSKI; Henrique Alcides DASSI; Lisiane Dos Santos COSTA; Ivan Carlos BAGNARA.
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A prática esportiva como perspectiva de futuro para crianças e jovens: o caso de uma escolinha de futebol do município de erechim; rs.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiele Klinger CZEBIELUKA; Daniele Fatima Gutoski WEBBER; Maria Isabel CASANOVA; Ivan Carlos BAGNARA.
2013.
A importância da educação física escolar na percepção dos estudantes do ensino fundamental.
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Iii mic - mostra de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Daniela Prandi De ALMEIDA; Daniela Tati MODZEL; Nelva De Oliveira SOARES; Ivan Carlos BAGNARA.
2013.
Estilo de vida de bancários de três cidades do norte do rs.
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Iii mic - mostra de iniciação científica.
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Developmental and Educational Psychology
Elisangela PIVOTO; Ivan Carlos BAGNARA.
2013.
Comparação no nivel de desenvolvimento motor de meninas e meninos de uma escola de educação infantil de erechim; rs.
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Iii mic - mostra de iniciação científica.
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Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Daniela Prandi De ALMEIDA; Monica LOREGIAN; Nelva De Oliveira SOARES; Ivan Carlos BAGNARA.
2013.
Qualidade de vida e saúde: percepções dos idosos de sananduva; rs acerca das mudanças provocadas pela participação em um programa de exercícios físicos.
In:
Iii mic - mostra de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Joice F KRUSSINSKI; Tailini SPANHOLI; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Crescimento e desenvolvimento e o exercício físico na educação infantil.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Andreia PIANA; Debora MODENA; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
A prática da matroginástica na cidade de sananduva; rs.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Tauane R B GUZZO; Tainara ROSIN; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Avaliação do peso corporal em crianças de 3 a 5 anos na cidade de sananduva; rs.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Juara Zen Da SILVA; Andressa Paula BALSANELLO; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Avaliação do equilíbrio corporal em crianças de três e quatro anos de idade.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Karla Chaves LOUREIRO; Fabio Henrique MARINHO; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Futebol para cegos: história e evolução do esporte.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Daiana Paula DEZAN; Liciane SCOLARI; Paulo MATTES; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Desenvolvimento motor humano na fase motora fundamental.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Nelva De Oliveira SOARES; Daniela Prandi De ALMEIDA; Monica LOREGIAN; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
O desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Gilson BRUM; Felipe COPPINI; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Adolescentes e escolinhas de futebol e futsal: alguns fatores intervenientes.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Guilherme ZWIEZYNSKI; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Comparação entre imc e capacidade cardiorrespiratória em participantes de programas de iniciação desportiva.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Health Sciences
Pulmonary and Respiratory Medicine
Giovane DEMOLINER; Franciele C S De MATTOS; Ivan Carlos BAGNARA.
2012.
Doenças respiratórias e os benefícios do exercício de resistência aeróbia.
In:
Ii mostra de iniciação científica e ii mostra de criação e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Carlos BAGNARA.
2011.
Educação especial e inclusiva: uma discussão acerca da conae 2010.
In:
Iv seminário internacional sobre filosofia e educação.
Brasil.
