USE OF DIGITAL PLATFORMS AND TECHNOLOGIES BY TEACHERS AND STUDENTS

EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA)

Coppi MARCELO; Isabel FIALHO; Cid MARÍLIA

Dos impactos e efeitos da avaliação externa aos mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção

Avances en ciencias de la educación. Investigacion y prática

Isabel FIALHO; Saragoça JOSÉ; Maria José SILVESTRE; Ana Paula CORREIA; Gomes SÓNIA

Os referenciais da avaliação externa de escolas: análise de um percurso Supervisão da prática letiva. Percursos de formação colaborativa

Avances en ciencias de la educación. Investigacion y prática

Silvestre Maria JOSÉ; Isabel FIALHO; Saragoça JOSÉ; Ana Paula CORREIA; Gomes SÓNIA

Impacto do novo referencial de avaliação externa de escolas em Portugal nas escolas e nas práticas dos avaliadores: a opinião de inspetores e de peritos externos

Avances en ciencias de la educación. Investigacion y prática

José SARAGOÇA; Isabel FIALHO; Maria José SILVESTRE; Ana Paula CORREIA; Gomes SÓNIA

Aprender a ser educadora de infância: uma experiência (trans)formadora em ambiente digital

Ensino e educação em diferentes contextos

Isabel FIALHO; Bento INÊS; Ramos José LUÍS

A avaliação externa das escolas em Portugal (3° ciclo): um olhar a partir da produção legislativa.

Avances en ciencias de la educación. Investigacion y prática

Ana Paula CORREIA; Isabel FIALHO; Saragoça JOSÉ; Maria José SILVESTRE; Gomes SÓNIA

Livro de Resumos do IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção

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Isabel FIALHO; Coppi MARCELO

Higher Education and Sustainable Development Goals (SDG)-Potential Contribution of the Undergraduate Courses of the School of Social Sciences of the University of Évora

Sustainability

Chaleta ELISA; Saraiva MARGARIDA; Leal FÁTIMA; Isabel FIALHO; Borralho ANTÓNIO

O Quadro de Referência da Avaliação Externa das Escolas; nos três ciclos avaliativos; no contexto das políticas educativas vigentes.

Avaliação institucional de escolas e Inspeção: perspetivas teórico-conceptuais

Isabel FIALHO; Saragoça JOSÉ; Ana Paula CORREIA; Gomes SÓNIA; Maria José SILVESTRE

Concepções sobre o que é aprender em professores universitários das áreas de Ciências Sociais e de Ciências e Tecnologia

.Ensinar; avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais

Maria Elisa CHALETA; Paulo QUARESMA; Isabel FIALHO; Luís SEBASTIÃO; Fátima LEAL et al

Práticas de avaliação formativa e feedback; no ensino superior

Ensinar; avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais

Isabel FIALHO; Maria Elisa CHALETA; António BORRALHO

Avaliação das (para as) aprendizagens. Das questões teóricas às práticas de sala de aula

Avaliar para aprender no Brasil e em Portugal: perspectivas teóricas; práticas e de desenvolvimento

António BORRALHO; Marília CID; Isabel FIALHO

A avaliação institucional no ensino superior. Um olhar a partir da Avaliação Externa de Escolas do ensino não superior.

Avaliação (externa) da qualidade do ensino superior e autonomia científica: tensões e desafios

Isabel FIALHO; Maria José SILVESTRE; Gomes SÓNIA; Ana Paula CORREIA; Saragoça JOSÉ

APRENDER A SER EDUCADOR COM A PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA

POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul)

Isabel FIALHO; Artur ANA

Projeto turmaMais. Impactos pedagógicos e efeitos nos resultados escolares

Formação docente em inclusão e direitos humanos no Brasil e em Portugal

Isabel FIALHO

Práticas avaliativas de docentes universitários em Portugal: realidades e perspetivas

Investigaciones innovadoras hispano-lusas en ámbitos universitários. Una mirada española y portuguesa

Marília CID; António BORRALHO; Isabel FIALHO

Reflexão sobre o projeto ?De par em par?.

De par em par na U. Porto

Isabel FIALHO

A organização da escola e a promoção do sucesso escolar.

Equidade e justiça em educação - Desafios da escola bem-sucedida com todos

Isabel FIALHO

Do referencial da avaliação externa à criação de um modelo de autoavaliação

Estudos sobre avaliação externa de escolas

Maria José SILVESTRE; José SARAGOÇA; Isabel FIALHO

Liderança e resultados escolares: Que relações?

Estudos sobre avaliação externa de escolas

Isabel FIALHO; Luísa CARAPETA

Autoavaliação em escolas do Alentejo: Medidas de apoio para a construção de um processo formal

Avaliação externa das escolas do ensino não superior ? Coordenadas e processos de um projeto de investigação

Gomes SÓNIA; Isabel FIALHO

Avaliação de escolas: Gestão estratégica e prospetiva

Avaliação externa das escolas do ensino não superior ? Coordenadas e processos de um projeto de investigação

José SARAGOÇA; Maria José SILVESTRE; Isabel FIALHO

Efeitos da avaliação de escolas nos processos de mudança e melhoria

Avaliação externa das escolas do ensino não superior ? Coordenadas e processos de um projeto de investigação

Ana Paula CORREIA; Isabel FIALHO; Vigínio SÁ

Mudanças fomentadas pelo processo de avaliação externa no agrupamento de escolas M. Um estudo de caso

Avaliação externa das escolas do ensino não superior ? Coordenadas e processos de um projeto de invest

Conceição MATOS; António NETO; Isabel FIALHO

Os contraditórios na avaliação externa de escolas. Consensos a divergências

Avaliação externa das escolas do ensino não superior ? Coordenadas e processos de um projeto de investigação

Isabel FIALHO; José SARAGOÇA; Maria José SILVESTRE; Maria Conceição MATOS; Ana Paula CORREIA et al