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Social Sciences & Humanities
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Beatriz Lima COSTA; Iracema Neno Cecilio TADA.
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Leis e projetos de leis brasileiros e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade na educação inclusiva.
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Ii seminário luso-brasileiro de educação inclusiva: infâncias e juventude em foco.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Lidia Sica SZYMANSKI; Sonia Mari Shima BARROCO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Iracema Nemo Cecilio TADA; Neide Da Silveira Duarte De MATOS.
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Mateus Chaves Pereira Da SILVA; Victor Justino CAVASSANA; Iracema Neno Cecilio TADA; Matheus Mendonça De VASCONCELOS.
2018.
A escola frente ao fracasso escolar: uma análise de prontuários psicológicos.
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V congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Matheus Mendonça De VASCONCELOS; Mateus Chaves Pereira Da SILVA; Victor Justino CAVASSANA; Iracema Neno Cecilio TADA.
2018.
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In:
V congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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2018.
Inclusão escolar do estudante com deficiência múltipla: desafios à psicologia escolar.
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V congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Victor Justino CAVASSANA; Mateus Chaves Pereira Da SILVA; Iracema Neno Cecilio TADA; Matheus Mendonça De VASCONCELOS.
2018.
Medicalização e psicologização: análise de prontuários psicológicos.
In:
V congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Iracema Neno Cecilio TADA; Tatiaia AMARAL; Sônia Maria Shima BARROCO.
2018.
O processo de escolarização do estudante com deficiência: contribuições da psicologia histórico-cultural.
In:
V congresso nacional de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sidinara Da Silva SORIS; Rafael Batista Da SILVA; Iracema Neno Cecilio TADA.
2018.
Processo de desmistificação da medicalização em queixa escolar.
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V congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jéssica Oliveira SANTANA; Mariana Oliveira Da SILVA; Iracema Neno Cecilio TADA.
2018.
Ressignificando a atuação do psicólogo escolar: o aluno para além do rótulo.
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Brasil.
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Beatriz Lima COSTA; Iracema Neno Cecilio TADA.
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Angelica De Souza LIMA; Iracema Neno Cecilio TADA.
2017.
Deficiência e inclusão: entre o diagnóstico e a inserção esco.
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Xii conpe e 37th ispa conference.
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Caroline De Sousa Medeiros E SILVA; Iracema Neno Cecilio TADA; Taísa De Lima VIANNA; Paola Renata Da Silva Muniz MACENA.
2015.
Teoria e prática: realidade da psicologia escolar.
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Xii conpe e 37th ispa conference.
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Taísa De Lima VIANNA; Iracema Neno Cecilio TADA.
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Crianças com síndrome de down e seu processo de escolarização na educação especial: uma releitura a partir da psicologia históricocultural.
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Iracema Neno Cecilio TADA; Iuna Pereira SAPIA; Vanessa Aparecida Alves De LIMA.
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Buscando uma formação crítica do psicólogo escolar em rondônia.
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A diologicidade de bakhtin e suas implicações para a psicologia e a educação.
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Dialogando com uma jovem com síndrome de down: conhecendo a constituição de suas relações sociais.
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Deficiência mental e escolarização: questionamentos para a formação de psicólogos um olhar sobre rondônia.
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Iracema Neno Cecilio TADA; Célia Maria Lana Da Costa ZANNON.
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Iracema Neno Cecilio TADA; Luiz Marcelo Aranha CAMARGP; Elza NORONHA; Norimar OLIVEIRA; Juan Miguel Vilalobos SALCEDO et al.
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Crença sobre a malária dos agentes de cuidados em duas comunidades endêmicas de porto velho/ro.
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Iracema Neno Cecilio TADA; Célia Maria Lana Da Costa ZANNON.
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Social Sciences & Humanities
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Iracema Neno Cecilio TADA; Anamélia FRANCO; Célia Maria Lana Da Costa ZANNON.
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Análise da habilidade comunicativa de crianças com síndrome de down; em interação com seus caregivers.
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