| 2016 |
Capítulo de livro |
A CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDO COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA CENTRADA NO PROTAGONISMO DOS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR
Inge Renate Fröse SUHR
O desenvolvimento profissional docente em discussão
ISBN 9788570141545
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SH
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Desafios no uso da sala de aula invertida no ensino superior
Inge Renate Fröse SUHR
Revista Transmutare
DOI 10.3895/rtr.v1n1.3872
ISSN 2525-6475
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SH
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| 2016 |
Artigo em periódico |
A FUNÇÃO DESEMPENHADA PELA CONCLUSÃO DO ENSINO MÉDIO NA SELEÇÃO E CONTRATAÇÃO DE TRABALHADORES PARA A INDÚSTRIA
Inge Renate Fröse SUHR
Trabalho & Educação (UFMG)
ISSN 1516-9537
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Percepções acerca da implantação de cursos semipresenciais usando a metodologiada sala de aula invertida
Inge Renate Fröse SUHR
I Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior
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| 2015 |
Trabalho em evento |
IMPLANTAÇÃO DE CURSOS SEMIPRESENCIAIS USANDO A METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA: LIMITES E POSSIBILIDADES A PARTIR DO OLHAR DOS PROFESSORES ENVOLVIDOS
Inge Renate Fröse SUHR
XII EDUCERE / III SIRSSE / IX ENAEH / V SIPD CÁTEDRA UNESCO
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| 2015 |
Trabalho em evento |
CONSELHO DE CLASSE NO ENSINO MÉDIO NOTURNO: ELEMENTO A FAVOR DA AMPLIAÇÃO DA MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO?
Roberta RACHID; Inge Renate Fröse SUHR
XII EDUCERE / III SIRSSE / IX ENAEH / V SIPD/CÁTEDRA UNESCO
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| 2015 |
Trabalho em evento |
A constituição de grupos de estudo como estratégia de formação continuada centrada no protagonismo dos docentes de ensino superior
Inge Renate Fröse SUHR
II Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente
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| 2015 |
Trabalho em evento |
A Formação Continuada do professor que atua em cursos superiores no formato blended learning utilizando a metodologia da sala de aula invertida
Inge Renate Fröse SUHR
6º Simposio Hipertexto e Tecnologias na Educação
ISBN 1984-1175
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| 2014 |
Trabalho em evento |
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS A DISTÂNCIA OFERTADOS NO FORMATO BLENDED LEARNING
Paula ALESSANDRA; Elton I SCHNEIDER; Inge Renate Fröse SUHR; Nelson CASTANHEIRA
20º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Os critérios de empregabilidade na indústria e o papel do ensino médio na inserção laboral da classe que vive do trabalho
Inge Renate Fröse SUHR; Acácia Zeneida KUENZER
X ANPED SUL
ISBN 978-85-8302-0
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Conclusão do ensino médio; formação do trabalhador e inserção no trabalho
Inge Renate Fröse SUHR
II Colóquio Nacional: A produção do conhecimento em educação profisisonal
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| 2013 |
Artigo em periódico |
Sala de Aula Invertida em EAD: uma proposta de Blended Learning
Elton I SCHNEIDER; Inge Renate Fröse SUHR; Claudia Mara ALMEIDA; Kotovicz VANESSA
Intersaberes (Facinter)
ISSN 1809-7286
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| 2012 |
Trabalho em evento |
O currículo no ensino superior estruturado em ciclos e unidades temáticas de aprendizagem
Inge Renate Fröse SUHR; Elton I SCHNEIDER
X Colóquio sobre questões curriculares / VI Colóquio luso brasileiro de currículo
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| 2012 |
Artigo em periódico |
Educação Profissional no Brasil: a construção de uma proposta dual
Andrea Cristina De ALMEIDA; Inge Renate Fröse SUHR
Intersaberes (Facinter)
ISSN 1809-7286
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| 2011 |
Livro |
Teorias do conhecimento Pedagógico
Inge Renate Fröse SUHR
—
ISBN 9788578389
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| 2011 |
Trabalho em evento |
O papel da avaliaçao na organização do processo ensino-aprendizagem na EAD
Inge Renate Fröse SUHR
I Seminário Internacional de Representações Sociais; subjetividade e Educação/X Educere
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| 2011 |
Artigo em periódico |
Os desafios da interdisciplinaridade: a busca da construção de uma proposta de organização curricular no contexto do ensino superior
Inge Renate Fröse SUHR; Soares KATIA
Intersaberes (Facinter)
ISSN 1809-7286
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| 2010 |
Livro |
Relação professor-aluno-conhecimento
Inge Renate Fröse SUHR; Simone Z Da SILVA
—
ISBN 9788578386
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| 2010 |
Artigo em periódico |
Reflexões e apontamentos sobre o papel da aula na educação a distância
Inge Renate Fröse SUHR; Flávia Dias RIBEIRO
Intersaberes (Facinter)
ISSN 1809-7286
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| 2009 |
Capítulo de livro |
Avaliação do processo ensino-aprendizagem: classificatória e seletiva ou diagnóstica e formativa?
Inge Renate Fröse SUHR
Avaliação da aprendizagem em arte
ISBN 9788578383138
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| 2009 |
Trabalho em evento |
REFLEXÕES E APONTAMENTOS SOBRE O PAPEL DA AULA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Inge Renate Fröse SUHR; Flávia Dias RIBEIRO
15º Congresso InternacionalABED de Educação a Distância
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| 2008 |
Livro |
Processo Avaliativo no Ensino Superior
Inge Renate Fröse SUHR
—
ISBN 9878599583739
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| 2008 |
Trabalho em evento |
formação continada para a docência no ensino superior: concepçoes norteadoras e encaminhamento metodológico
Inge Renate Fröse SUHR
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - Educaere
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| 2007 |
Artigo em periódico |
Formação continuada de docentes para o ensino superior: relatando o encaminhamento adotado para o trabalho com o tema 'metodologia de ensino'
Inge Renate Fröse SUHR
Ciência & Opinião (Impresso)
ISSN 1679-2629
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| 2006 |
Artigo em periódico |
A reforma do ensino médio e as demandas do setor produtivo: que relação é esta?
Inge Renate Fröse SUHR
Ciência & Opinião (Impresso)
ISSN 1679-2629
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