-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Geysiane C E SILVA; Francidalva Gomes Da SILVA; Jocilene De Araújo CARVALHO.
2023.
Aula de campo no ensino de ciências: processos organizativos.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda De Jesus Araújo Trindade PARENTE; Inês TREVISAN.
2023.
Vivências e resistências amazônicas: relatos sobre as dificuldades de ensinar ciências no contexto ribeirinho.
In:
Iii erebio encontro regional de ensino de biologia - norte.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Inês TREVISAN; Bruna Evelyn ASSUNÇÃO; Lailce Medeiros GAMA; Marilia Silva Da SILVA.
2023.
Coleção didática zoológica de conservação por via seca e úmida: aspectos educativos.
In:
3ª feira de ciências do município de salvaterra.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Valéria Caldas AMORIM; Inês TREVISAN.
2023.
O potencial da reserva ecológica osório reimão como espaço não formal para o ensino de biologia.
In:
Ii simpósio de integração universitária do baixo tocantins.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda De Jesus Araújo Trindade PARENTE; Inês TREVISAN.
2023.
Investigações das problemáticas relatadas pelos professores de ciências em uma escola da ilha do combu-pará; por meio da pbl.
In:
Mcd - 2023 iii congresso internacional movimentos docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Elton Jhon Santos SILVA; Keila Thaise Carvalho De SOUSA; Inês TREVISAN.
2022.
Fake news e o novo coronavírus: sequência didática investigativa.
In:
Ii cmd - congresso internacional movimentos docentes 2022.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Rayane Da Silva CARDOSO; Waldeci Batista Lisboa JUNIOR.
2022.
Extensão universitária: divulgação científica no intervalo escolar.
In:
Ii cmd - congresso internacional movimentos docentes 2022.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Tiago Pereira LEITE; Inês TREVISAN.
2022.
Percepções dos professores de ciências e a integração da dimensão teórica e prática como modelo formativo.
In:
Congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Jéssica Cristina De Almeida MACIEL.
2022.
Experimentação no ensino de ciências e biologia: diferentes abordagens.
In:
Xiii seminário nacional de formação de professors.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Tiago Pereira LEITE; Inês TREVISAN.
2022.
Momentos formativos remotos: elaboração em colaboração de sequencias didáticas investigativas no ensino de ciências.
In:
I epeeca - encontro de pesquisa em educação e ensino de ciências na amazõnia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda De Jesus Araújo Trindade PARENTE; Inês TREVISAN.
2022.
Literatura infanto-juvenil inclusiva: releitura da obra: ?nossa senhora do leite? no espaço cultural nossa bibliioteca.
In:
Xiii seminário nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN.
2021.
Recursos no ensino de botânica e a aprendizagem de conteúdos.
In:
Viii encontro de ensino de biologia (enebio).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Renata De Souza LOPES; Ivana Thariny De Lima LEAL; Inês TREVISAN.
2021.
Ensino de botânica no cursinho popular: contribuições metodológicas e formativas.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Suzane Pereira Miranda MARQUES; Emilly Carine Da Silva GOMES.
2021.
Reflexões sobre o ensino de biologia via memorial de formação; como produto de estágio supervisionado iii; em tempos de pandemia.
In:
I encontro sobre práticas de ensino de ciências e biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Yusuky De Sousa GOMES; Yssamo De Sousa GOMES.
2021.
Estagio supervisionado iii: reflexões de vivências no ensino médio; via memória; em tempo de pandemia.
In:
I encontro sobre práticas de ensino de ciências e biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Dinar Duarte V SANTOS; Silvia Ribeiro Santos ARAUJO; Inês TREVISAN; Ilma Ferreira PASTANA; Antônio Carlos LIMA et al.
2021.
Prevenção e atividade física na covid-19: abordagem one health para adolescentes de escolas públicas.
In:
56a. edição do congresso da sociedade brasileira de medicina tropical.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Tiago Pereira LEITE; Inês TREVISAN.
2021.
Relatos de experiências colaborativas: formação continuada de professores.
In:
I congresso internacional movimentos docentes - 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN.
2021.
Painel virtual de divulgação do potencial educativo de espaços não-formais no município de paragominas - pará.
In:
Congresso internacional movimentos docentes - cmd 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Vitória Carvalho OLIVEIRA; Daniela Duarte De SOUSA; Inês TREVISAN.
2021.
Vivências na disciplina de prática no ensino de biologia na modalidade remota emergencial: um relato de experiência.
In:
I epecb encontro sobre práticas de ensino de ciências e biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Emily Emanuele Monteiro SENA; Inês TREVISAN.
2020.
Produção de materiais de biologia adaptados para alunos com deficiência visual.
In:
I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências naturais.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Martinha Fonseca Da SILVA; Vanessa Rodrigues VILHENA; Millena De Paula Corrêa De FREITAS; Inês TREVISAN.
2019.
A interação professor-aluno: observando sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem.
In:
Viii simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais na amazônia.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Millena De Paula Corrêa De FREITAS; Vanessa Rodrigues VILHENA; Martinha Fonseca Da SILVA; Inês TREVISAN.
2019.
A praça no processo de ensino e aprendizagem.
In:
Viii simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais na amazônia.
Brasil.
-
Health Sciences
Nutrition and Dietetics
José Jonas Lima Dos SANTOS; Maria De Fátima Santos De CASTRO; Inês TREVISAN.
2019.
Educação alimentar: prática docente em ambiente não formal com aproveitamento de cascas de frutas e seus benefícios.
In:
Iv congresso nacional de ciências naturais e vi encontro nacional dos estudantes de ciências naturais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleiciane Santos Da SILVA; Cosmy Da Cruz CUNHA; Adinelson Machado SILVA; Josiane Do Carmo Santos Da Silva DIAS; Inês TREVISAN.
2019.
O processo avaliativo dos estudantes em turmas do ensino médio: observação e análise.
In:
Iv congresso nacional de ciências naturais e vi encontro nacional dos estudantes de ciências naturais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ilziane Simões De OLIVEIRA; Inês TREVISAN.
2019.
Dificuldades e solucoes encontradas por professores de ciências para desenvolver aulas experimentais em uma escola estadual no município de barcarena - pa.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adinelson Machado SILVA; Thaynara Barreto ANDRÉ; Inês TREVISAN; Cleiciane Santos Da SILVA; Jakeline Farias Da SILVA.
2019.
O pensar dos educadores sobre a utilização do laboratório multidisciplinar nas escolas públicas.
In:
Xii seminário internacional de desenvolvimento rural sustentável; cooperativismo e economia solidária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Adinelson Machado SILVA; Cosmy Da Cruz CUNHA; Jefferson Serrão De ASSUNÇÃO; Messias Conceição De Sarges RODRIGUES; Inês TREVISAN.
2019.
Pesca; cultura e rendabilidade: uma analise das atividades pesqueiras no município de abaetetuba/pará.
In:
Xii seminário internacional de desenvolvimento rural sustentável; cooperativismo e economia solidária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN.
2019.
A importância do estágio supervisionado em ambiente não formal para a formação docente.
In:
Iii encontro regional de estudantes de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2019.
Relato de experiència: o uso de laboratório vivo para o ensino de ciências em comunidades rurais.
In:
Iii encontro regional de estudantes de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Cleiciane Quaresma VALENTE; Jennifer Silva De OLIVEIRA; Inês TREVISAN.
2019.
As experiências vividas ao ministrar a oficina de técnicas de preservação e de como contribuiu para a formação docente.
In:
Iii encontro regional de estudantes de biologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Emily Emanuele Monteiro SENA; Davi Araújo De SARGES; Leandro Rodrigues MACEDO; Renyê Willian Brito De MELO; Inês TREVISAN.
2019.
As percepção dos licenciandos em ciências naturais em relação ao meio e quais as possíveis implicações para o ensino de ciências.
In:
Ii encontro regional de ensino de biologia & ii seminários integradores de biologia do oeste do pará.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Karina Araujo Da COSTA; Ana Clara Alves LIMA; Inês TREVISAN.
2019.
Desafios envolvendo a pratica em espaço formal: relato de experiência.
In:
Ii encontro regional de ensino de biologia & ii seminários integradores de biologia do oeste do pará.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Martinha Fonseca Da SILVA; Cleiciane Quaresma VALENTE; Inês TREVISAN.
2019.
O uso de atividades lúdicas na prevenção ao uso de drogas entre crianças e adolescentes.
In:
Ii encontro regional de ensino de biologia & ii seminários integradores de biologia do oeste do pará.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Gonçalves MAUÉS; Lucas De Araújo COSTA; Inês TREVISAN.
2019.
Relato de experiencia: práticas pedagógicas de educação ambiental em espaço não formal de ensino e suas contribuições na formação docente.
In:
Ii encontro regional de ensino de biologia & ii seminários integradores de biologia do oeste do pará.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antônia Conceição Ferreira Da COSTA; Lucas Botelho JERÔNIMO; Inês TREVISAN.
2019.
Vivencia em espaço não formal: contribuições para docência.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemical Engineering
Andrew Magno TEIXEIRA; Leandro Dias ESTUMANO; Inês TREVISAN.
2019.
A utilização do corpo de bombeiros de barcarena-pa como espaço não formal para o ensino de combustão dos materiais.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joziane De Sousa ANDRADE; Jameson De Sousa ANDRADE; Luiz Felipe Santos Da SILVA; Inês TREVISAN.
2019.
Relato de experiência: aprendizagem significativa com a utilização de recursos didáticos no ensino de botânica.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Lídia BASTOS; Cibele Cintia Lopes PIRES; Inês TREVISAN.
2019.
Dificuldades e contribuições presentes no primeiro estágio supervisionado em espaço não formal.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2019.
Questões inquietantes relativas à parceria na formação do professor de ciências.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Chemistry
Emanoel Barradas Da SILVA; Felipe Eduardo Dias De SOUSA; Inês TREVISAN.
2019.
Relato de experiencia: trilha ecológica voltada a química ambiental em um espaço não formal.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Millena De Paula Corrêa De FREITAS; Ana Clara Alves LIMA; Vanessa Rodrigues VILHENA; Inês TREVISAN.
2019.
Tempo de aula: causas e consequências para o ensino e aprendizagem.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Hemillin Brenda Teixeira SANTOS; Elinalva Carvalho Da CUNHA; Inês TREVISAN.
2019.
Trabalho de campo associado ao trabalho de laboratório no ensino de ciências: colaborações e dificuldades para construção do conhecimento cientifico.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jéssica Cristina De Almeida MACIEL; Vitória Virgínia Da Silva PAIVA; Inês TREVISAN.
2019.
Visão de laboratório no entendimento dos professores de biologia: uma escola de barcarena.
In:
Ii jornada cientifica da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2019.
O uso de laboratório vivo para o ensino de ciências em comunidades rurais.
In:
Iii encontro regional de estudantes de biologia (ereb).
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Inês TREVISAN; Messias Conceição De Sarges RODRIGUES; Zamara Evellyn Dos Prazeres Da SILVA.
2019.
Um relato de experiência: contribuições de uma oficina de microscopia óptica como modelo de referência para práticas de biologia com alunos do ensino médio.
In:
Viii simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Antônia Conceição Ferreira Da COSTA; Cibele Cintia Lopes PIRES.
2019.
O uso da experimentação investigativa no ensino de química: uma proposta sobre condutibilidade elétrica no ensino médio.
In:
Viii simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Messias Conceição De Sarges RODRIGUES.
2019.
A revitalização de microscópios e lupas do laboratório de ciências do campus xvi uepa-barcarena.
In:
Ii jornada científica da uepa barcarena.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Messias Conceição De Sarges RODRIGUES.
2019.
Um relato de experiência: análises das compreensões advindas do estágio supervisionado iii.
In:
Ii encontro regional de ensino de biologia -erebio.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Inês TREVISAN; Emily Emanuele Monteiro SENA; Davi Araújo De SARGES; Leandro Rodrigues MACEDO; Renyê Willian Brito De MELO.
2019.
Percepções dos licenciandos em ciências naturais em relação ao meio ambiente e quais as possíveis implicações para o ensino de ciências.
In:
Ii encontro regional de ensino de biologia -erebio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emily Emanuele Monteiro SENA; Inês TREVISAN.
2018.
Relato de experiência; ensino de criptógamas (briófitas e pteridófitas) em espaço não formal: contribuições.
In:
Iii congresso nacional de pesquisa e ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edimara Correa FERREIRA; Graciléia Pantoja Da SILVA; Inês TREVISAN; Thayná Negrão CORREA.
2018.
Monitoria e a extensão universitária em barcarena.
In:
Ix seminário de monitoria do ccse.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Karina Araujo Da COSTA; Ana Clara Alves LIMA; Inês TREVISAN.
2018.
Trilha interpretativa e jogo didático: uma proposta envolvendo relações ecológicas.
In:
Ines trevisan.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Aline De Sousa Torres RIBEIRO; Deisiane Silva Santos CAÇADOR.
2018.
Dispositivos móveis na visão de alunos e professores envolvendo o ensino de ciências em altamira-pa.
In:
Vii encontro nacional do ensino de biologia enebio; i encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Adinelson Machado SILVA; Thaynara Barreto ANDRÉ.
2018.
A importancia da prática dialogada como auxiliadora na obtenção do controle de turma pelo docente.
In:
Ii seminário discurso e relações de poder.
Brasil.
-
Life Sciences
Parasitology
Inês TREVISAN; Breno Dias RODRIGUES; Andrew Magno TEIXEIRA.
2018.
Doença de chagas: uma análise de dados dos casos positivos no município de abaetetuba-pa.
In:
Vii simpósio de estudos e pesquisas na amazônia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Adinelson Machado Da SILVA; Inês TREVISAN; Thaynara Barreto ANDRÉ.
2018.
Relato de experiencia: a importância da sensibilização e do espaço não formal na educação ambiental.
In:
Vii simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais na amazônia.
Brasil.
-
Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Inês TREVISAN; Paula Erilene Meneses PINHEIRO; José Jonas Lima Dos SANTOS; Maria De Fátima Santos De CASTRO.
2018.
Hanseníase: perfil epidemiológico e prevalências de casos no município de abaetetuba.
In:
Vii simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais na amazônia.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Emily Emanuele Monteiro SENA; Davi Araújo De SARGES; Graciléia Pantoja Da SILVA; José Mauro De Almeida LEÃO; Inês TREVISAN.
2018.
A utilização de jogo didático no ensino de criptógamas (briófitas e pteridófitas).
In:
Vii simpósio de estudos e pesquisas em ciências na amazônia.
Brasil.
-
Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Cibele Cintia Lopes PIRES; Márcia Lídia BASTOS; Lucas Botelho JERÔNIMO; Inês TREVISAN.
2018.
Impacto socioambiental; proveniente de metais tóxicos e outros agentes químicos; em uma comunidade do município de barcarena-pa.
In:
Vii simpósio de estudos e pesquisas em ciências na amazônia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Thayná Negrão CORREA; Naiara De Jesus Pantoja GOMES.
2018.
Potencial pedagógico do pátio escolar para o ensino de ciências.
In:
Vii encontro nacional do ensino de biologia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Ederson Silva Da SILVA; Amanda Ingrid Da Silva THEREZO; Mirian Favacho Da Silva RAMOS; Inês TREVISAN.
2017.
Incidência e prevalência do vírus da dengue no município de barcarena.
In:
I jornada científica da uepa barcarena.
Brasil.
-
Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Inês TREVISAN; Simone Souza LOBATO; Jefferson Serrão De ASSUNÇÃO; Lillian Pereira GONÇALVES.
2017.
Hanseníase no município de abaetetuba-pa: uma análise quantitativa.
In:
I jornada científica da uepa barcarena.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Angeli SANTOS.
2017.
O uso das tecnologias no ensino de ciências em altamira-pa: potencialidades e desafios.
In:
I jornada científica da uepa barcarena.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Edimara Correa FERREIRA; Graciléia Pantoja Da SILVA; Thayná Negrão CORREA; Inês TREVISAN.
2017.
Liga das ciências.
In:
I jornada científica da uepa barcarena.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Inês TREVISAN; Thayná Negrão CORREA; Edimara Correa FERREIRA; Graciléia Pantoja Da SILVA.
2017.
O estudo da folha a nível macro e microscópico.
In:
Vi simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais na amazônia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Inês TREVISAN; Edimara Correa FERREIRA; Thayná Negrão CORREA; Graciléia Pantoja Da SILVA.
2017.
Aula experimental no ensino de física: compreendendo a densidade por meio da interação aluno-professor.
In:
Vi simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais na amazônia.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Inês TREVISAN; Edimara Correa FERREIRA; Thayná Negrão CORREA; Graciléia Pantoja Da SILVA.
2017.
Ensino de ciências: estudo das relações ecológicas no contexto natural.
In:
4º encontro paraense de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Nayara Sabrina De Freitas ALVES.
2016.
A experimentação no ensino de botânica: um relato de experiência.
In:
Vi encontro nacional de ensino de biologia (enebio) / viii encontro regional de ensino de biologia da regional 3 (erebio).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandro Araújo ALMEIDA; Jeiciane Cavalcante Da SILVA; Inês TREVISAN; Lucicleia Guedes PINHEIRO; Eunice Batista De FRANÇA.
2014.
Elementos motivadores para uma aprendizagem significativa e suas implicações na abordagem das propriedades coligativas das soluções.
In:
5° encontro nacional de aprendizagem sifnificativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evanir Rodrigues Da SILVA; Nayara Sabrina De Freitas ALVES; Lynkonn Falcão Lopes MARREIROS; Aline De Sousa TORRES; Inês TREVISAN.
2014.
O ensino de ligações químicas por intermédio dos conceitos da eletricidade: em busca da aprendizagem significativa.
In:
5º encontro nacional de aprendizagem significativa (5ºenas).
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Geysiane Costa E SILVA; Marcilane De J SILVA; Inês TREVISAN.
2014.
Da citologia à origem da vida: uma análise da abordagem cts em um livro didático de biologia.
In:
11ª semana academica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2014.
Aula de ciência na educação escolar: desafios que conduzem a um trabalho coletivo.
In:
Xi semana acadêmica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Nursing
Nayara Sabrina De Freitas ALVES; Evanir Rodrigues Da SILVA; Karine De Sousa CARVALHO; Inês TREVISAN.
2013.
A ludicidade como alternativa na abordagem de higiene e saúde na melhor idade.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudiana Gonçalves Dos SANTOS; Jocilene De Araújo CARVALHO; Francidalva Gomes Da SILVA; Inês TREVISAN.
2013.
Experiência de campo e suas contribuições para alunos do fundamental menor e acadêmicas em iniciação a docência.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Kelly Da Costa BRAGA; Isaura Kellu PEREIRA; Inês TREVISAN.
2013.
Aula de campo e seus aspectos desafiadores para acadêmicos de biologia na sua iniciação a docência.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jocilene De Araújo CARVALHO; Nayara Sabrina De Freitas ALVES; Evanir Rodrigues Da SILVA; Inês TREVISAN.
2013.
O uso do desenho em aulas de micologia no ensino fundamental séries finais.
In:
Vii congresso brasileiro de micologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; José Moysés ALVES.
2013.
Compreensão de sentidos subjetivos em aulas de campo que motivam a aprendizagem de ciências.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geysiane Costa E SILVA; Inês TREVISAN.
2013.
Experiência em aulas de campo e suas contribuiçoes para o processo ensino-aprendizagem em ciências/biologia.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geysiane C E SILVA; Marcilane De J SILVA; Inês TREVISAN.
2012.
O uso pedagógico do aparelho celular no ensino de ciências.
In:
X semana acadêmica campus altamira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geysiane C E SILVA; Inês TREVISAN.
2012.
Acadêmicos em formação e dificuldades relacionadas a abordagem ctsa.
In:
Vii fórum de pesquisa; extensão e ensino - forpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudiana Gonçalves Dos SANTOS; Inês TREVISAN.
2012.
Trilhas temáticas: uma experiência envolvendo o ensino de ciências na formação inicial.
In:
Vii fórum de pesquisa; extensão e ensino - forpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Geysiane C E SILVA.
2012.
A formação docente em ciências e o potencial pedagógicos dos espaços socioambientais da cidade.
In:
Vii fórum de pesquisa; extensão e ensino - forpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN.
2012.
Formação inicial de professores: elementos para reflexão.
In:
X semana acadêmica campus altamira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN.
2012.
Os saberes docentes apresentados em acadêmicos de ciências naturais ao atuar em espaços socioambientais.
In:
I encontro internacional de educação não formal e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudiana Gonçalves Dos SANTOS; Evanir Rodrigues Da SILVA; Inês TREVISAN.
2012.
Sala de informática: uma alternativa pedagógica para um ensino de ciências com investigação.
In:
Iii seminário web currículo: educação e mobilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Nayara Sabrina De Freitas ALVES; Jocilene De Araújo CARVALHO; Inês TREVISAN.
2012.
Softwares de simulação: a abordagem micro e macro no ensino de ciências/biologia.
In:
Iii seminário web currículo: educação e mobilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN.
2012.
Refletindo sobre a prática docente na educação básica a luz dos conteúdos curriculares: uma experiência formativa desafiadora.
In:
Ii seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leite L Da S; Trevisan I.
2011.
Aspectos epistemológicos dialéticos do ensino das ciências: algumas reflexões.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (viii enpec) e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciências (i ciec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2011.
Analisando o livro biologia; à luz dos conteúdos da reforma.
In:
Ix semana academica - a uepa no centenário de altamira: avanço e desafios.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Wagner Salvatore Calixto MAIA; Daniel Lobato Da SILVA; Washington Luiz Granjeiro Das Neves JUNIOR; Douglas Rodrigues BATISTA; Inês TREVISAN.
2011.
Conhecimento de física presente em situações cotidianas: relato de uma experiência no aeroporto de altamira.
In:
Ix semana acadêmica campus altamira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2010.
Ensino de ciências: atitudes docentes que influenciam na formação cidadã dos alunos.
In:
Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2010.
Nexos e reflexos do ensino de ciências em altamira.
In:
Vi ? forpeexp forum de pesquisa; extensão e pós-graduação da uepa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Conceição Da Fonseca JUNIOR; Inês TREVISAN.
2010.
O processo de ensino e aprendizagem nas ações do projeto liga das ciências - uepa - altamira.
In:
Vi ? forpeexp forum de pesquisa; extensão e pós-graduação da uepa.
Brasil.
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Life Sciences
Plant Science
Inês TREVISAN.
2010.
O ensino de botanica na caracterizacao arborea de espécies frequentes nas vias públicas da cidade de altamira.
In:
Vi ? forpeexp forum de pesquisa; extensão e pós-graduação da uepa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Ival Rabelo Barbosa JUNIOR; Thiago Silva Da NASCIMENTO.
2010.
Os espaços socioambientais e o despertar de conhecimentos docentes no exercício da pré-docência.
In:
Ii simposio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Waste Management and Disposal
Jairo De Sousa NERES; Jhonatan De Sousa SILVA; João Kleber Silva Da SILVA; Inês TREVISAN.
2009.
Problemáticas dos resíduos sólidos da zona urbana de altamira.
In:
9ª sica ? semana de integração de ciências agrárias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN.
2009.
Trilhando caminhos além da sala de aula: uma experiência interativa de ensino de ciências.
In:
Viii seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Terezinha Valim Oliver GONÇALVES.
2008.
História de vida e formação de uma professora de ciências na amazônia.
In:
Iii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica: territórios e saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
France Fraiha MARTINS; Inês TREVISAN; Terezinha Valim Oliver GONÇALVES.
2008.
. formação pós-graduada: (re)inventando identidades.
In:
Iii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica: territórios e saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelim J A S; Tadeu Oliver GONÇALVES.
2008.
Praticas de cidadania no ensino de ciências: trabalho coletio de ensinoe de aprendizagem.
In:
Ii seminário de avaluação da pesqusa do programa de pós- graduação em educação em ciências e matemáticas (sappecim).
Brasil.
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Physical Sciences
Ecology
Inês TREVISAN; Ester Guerre De OLIVIERA; Rosane Souza Da COSTA; Otávio Augusto Santana QUEIROZ.
2007.
Estudo ecológico da ilha do arapujá: promovendo a iniciação científica no núcleo universitário de altamira.
In:
59a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Iracilma Da Gama RABELO; Leane Lima OLIVEIRA.
2007.
Prática pedagógica de orientação sexual envolvendo turmas de 3o. ciclo da emefaliança para o progresso em vitória do xingu - pa.
In:
58a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane De Assunção RODRIGUES; Inês TREVISAN; Ival Rabelo Barbosa JUNIOR.
2007.
O clube de ciências como laboratório pedagógico: analisando a construção de conhecimentos nas interações entre alunos.
In:
Vi - enpec encontro nacional de pesquisadores em educação e ciências.
Brasil.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Flávio Bezerra De BARROS; Inês TREVISAN; Elisanelopes ULIAN.
2006.
Projeto clube de ciências do campus universitário de altamira: integrando universidade; conhecimento e educação.
In:
58a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Inês TREVISAN; Monique Aryelle Ferreira Da SILVA; Nadir Regina Assis De BARROS; Walber Feijó De OLIVEIRA; Itana Santos CRUZ.
2006.
Análise sócio-econômica e cultural dos consumidores e criadores de animais silvestres e as perspectivas da educação ambiental referente ao tema na cidade de altamira.
In:
59a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Life Sciences
Food Science
Inês TREVISAN; Elizane Ellen Chiarini De MOURA; Elisâgela Jesus De LIMA; Helena Regina Da PAIXÃO; Lidiane Celestino De FREITAS et al.
2005.
Cadeia produtiva de alguns alimentos.
In:
Ii fórum de pesquisa; extensão e pós-graduação da uepa.
Brasil.
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Life Sciences
Food Science
Inês TREVISAN; Elton Medino Dos SANTOS; Daniel Lobato Da SILVA.
2005.
O papel dos alimentos no contexto da turma de ciências naturais - 2004.
In:
Ii fórum de pesquisa; extensão e pós-graduação da uepa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN.
2004.
Geometria e ambiente? afins- olhares? vários- aprendizagens? diversas.
In:
Vii congresso norte/nordeste de educação em ciências e matemática - vii cnnecim.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Maria Suêde Da PAIXÃO.
2003.
Professores(as) e alunos(as) interagindo com a tecnologia.
In:
55ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Inês TREVISAN; Solange Henchen TREVISAN; Célia Silva RODRIGUES; Magali Morais Da SILVA; Valmira Do Socorro Vargens Da SILVA.
2002.
Escola estadual polivalente de altamira.
In:
Fórum regional de experiência do ensino médio.
Brasil.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Inês TREVISAN.
2002.
Xingu e sua diversidade.
In:
Iv congresso nacional de biólogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Inês TREVISAN; Solange Henchen TREVISAN.
2002.
Tartaruga: como estão? como irão ficar.
In:
De escola para escola ii fórum nacional de experiências no ensino médio.
Brasil.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Inês TREVISAN.
2002.
Xingu e sua diversidade.
In:
4º encontro nacional de biólogos.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Inês TREVISAN.
1995.
Consepção de educação ambiental entre professores do 1o. grau da cidade de altamira - pa.
In:
47a. reunião anual da sbpc.
Brasil.