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Idevaldo da Silva Bodiao

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Maria Margarete Sampaio de Carvalho BRAGA Ciências Humanas Educação
Raphael Alves FEITOSA Ciências Humanas Educação
Raquel Crosara Maia LEITE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2016 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2007 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2004 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2003 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2003 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2002 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1995 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1993 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2011. Construindo o futuro ou reeditanto o passado? considerações iniciais sobre as propostas de expansão da escolarização a partir do cotejamento entre a lei 10.172/2001 e o projeto de lei 8035/2010. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2011. Considerações sobre novas abordagens na formação inicial de licenciandos a partir da experiência do pibid. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Madja Dos Santos FEITOSA; Idevaldo Da Silva BODIAO. 2011. Revisitando saberes e práticas do currículo humanista. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Raphael Alves FEITOSA; Idevaldo Da Silva BODIÃO. 2009. Uma categorização do exercício da profissão docente: primeiras aproximações. In: 19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste (epenn). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vieira Cibele MIRANDA; Idevaldo Da Silva BODIAO. 2009. As ações de formação e as mudanças nas práticas docentes. In: 19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2008. Considerações sobre algumas das mudanças necessárias na vida das crianças na escola de educação básica. In: 1º congresso internacional em estudos da criança. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2007. A escolarização em ciclos; na fala de seus ex-alunos: o que permanece e o que muda ao ingressarem na seriação. In: 18º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO; José Alex Soares SANTOS. 2005. A noção de habitus como fonte de compreensão de uma prática curricular no cotidiano de uma escola pública do ensino fundamental. In: Xvii epenn encontro de pesquisa educacional do norte nordeste. Espanha.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO; José Alex Soares SANTOS. 2004. Dominação simbólica e conflito nas práticas curriculares cotidianas do ensino fundamental. In: Vi colóquio sobre questões curriculares - ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Margarete Sampaio De Carvalho BRAGA; Idevaldo Da Siva BODIÃO. 2004. A precariedade da gestão da escola pública de fortaleza. In: Iv encontro de pesquisa e pós-graduação/ iv encontro de iniciação científica e tecnológica de cefetce. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Maria Margarete Sampaio De Carvalho BRAGA; Idevaldo Da Siva BODIÃO. 2004. Gestão da escola pública de fortaleza: a precariedade explicitada. In: I feira de ciência; cultura; tecnologia e inovação do estado do ceará. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2002. Fragmentos de um discurso sinuoso - excertos da fala oficial da seduc-ce; sobre o sistema telensino. In: Xi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2001. O telensino do ceará na visão da comunidade escolar. In: Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Accounting
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2000. O telensino: que didática é essa?. In: 23ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - anped. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 1998. Ecos das salas de aula (reflexões iniciais à respeito da apropriação do sistema telensino; por parte de professores de uma escola da rede pública estadual do ceará. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 1995. Às massas o fino biscoito que se fabrica: algumas considerações à respeito de um programa de aperfeiçoamento profissional de professores de física. In: Xi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 1993. A visão dos professores de 2º grau sobre a atuação da universidade. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2021. A consolidação das avaliações em larga escala como elementos estruturantes das políticas curriculares. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 7, 550-567.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2020. Resenha: fundeb pra valer! a incidência política da campanha nacional pelo direito à educação na criação do fundo da educação básica. Fineduca: revista de financiamento da educação. 10, 1-5.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2018. Considerações sobre a reforma do ensino médio do governo temer. Cadernos de pesquisa. 25, 109-127.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2016. Reflexões sobre as ações da sociedade civil na construção do pne 2014/2024. Educacao e realidade. 41, 335-358.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Raphael Alves FEITOSA; Idevaldo Da Silva BODIAO. 2015. As teorias sobre o ?professor reflexivo? e suas possibilidades para a formação docente na área de ciências da natureza. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade (on line). 4, 185-199.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Adriana Madja Dos Santos FEITOSA; Idevaldo Da Silva BODIAO. 2012. Revisitando saberes e práticas do currículo humanista. Revista educação e emancipação. 5, 149-164.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Idevaldo Da Silva BODIAO; Carin Rochane Costa De ARAÚLO. 2011. Considerações sobre as origens das dificuldades com os conteúdos de física; a partir de depoimentos de alunos de uma escola pública de fortaleza. Revista da faced (impresso). 20, 65-81.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO; João FORMOSINHO. 2010. A profissionalidade docente na educação básica em portugal: depoimentos de alguns professores. Educação e pesquisa (usp. impresso). 36, 403-418.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2008. Uma rede pelo direito à educação. Vida e educação (fortaleza). 19, 48-49.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2003. Educando para os direitos humanos; através das lutas pela efetivação do direito à educação: o caso de fortaleza. Educação em debate (cesa/ufc). 2, (46) 97-100.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 1999. Isto também é telensino: algumas reflexões sobre o cotidiano das classes de 5ª à 8ª séries de uma escola da rede pública estadual do ceará. Educação em debate (cesa/ufc). Brasil. 1, (37) 157-168.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tathiane Rodrigues LIMA; Idevaldo Da Silva BODIAO. 2016. A formação inicial de professores para a educação infantil na universidade federal do ceará. In: Práticas pedagógicas na educação infantil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2016. Custo aluno-qualidade: é; o necessário; possível?. In: Gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Raphael Alves FEITOSA; Idevaldo Da Silva BODIÃO; RAQUEL. 2015. A ?bolha? e o ?túnel? como figuras emblemáticas da atuação docente. In: Pesquisa em educação: olhares múltiplos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2012. Considerações sobre novas abordagens na formação inicial de licenciandos a partir da experiência do pibid ufc. In: Diálogos sobre formação de professores: olhares plurais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO; Nadja Furtado BORTOLOTTI. 2008. Educação pública de qualidade social: ações articuladas na cidade de fortaleza. In: Participação e controle social na educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2007. As necessárias articulações entre as instituições de ensino superior e as secretarias de educação; na formulação e efetivação de políticas de formação profissional. In: Formação e práticas docentes. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2007. As mobilizações pela efetivação do direito à educação como processo educativo em direitos humanos. In: Educação em direitos humanos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2006. O fundef; os recursos e a participação social. In: O fundef no ceará: democratização e universalização do ensino fundamental. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Accounting
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2003. Fragmentos de um discurso sinuoso- excertos da fala oficial da seduc-ce sobre o sistema telensino. In: Imagens distorcidas: atualizando o discurso sobre o telensino no ceará. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Idevaldo Da Silva BODIAO. 2001. Telensino; um dos pilares da escola do terceiro milênio?. In: Telensino: percursos e polêmicas. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.