A organização do trabalho didático e as escolas do Programa de Educação em Tempo Integral denominado Escola da Autoria do Estado de Mato Grosso do Sul

Educação e seus entrelaçamentos: análises teórico-metodológicas; práticas e organizacionais

Eleida Da Silva Arce ADAMISKI; Iara Augusta Da SILVA

Dificuldades do coordenador pedagógico na formação continuada de professores do Programa de Educação em Tempo Integral ?Escola da Autoria? em MS

SÉRIE-ESTUDOS

Eleida Da Silva Arce ADAMISKI; Iara Augusta Da SILVA; Paulo Cezar Rodrigues Dos SANTOS

O discurso sobre a formação do professor da educação básica no Brasil no século XX

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Iara Augusta Da SILVA

Os textos escolares na Didáctica Magna de Coménio

Revista HISTEDBR On-line

Iara Augusta Da SILVA; Vanessa Da Silva RUBINHO; Patricia Florêncio Da Silva CARDOSO

Formação continuada desenvolvida em uma escola municipal de Campo Grande-MS (2017-2019): um espaço de aprendizagem

Colloquium Humanarum

Patrícia Alves CARVALHO; Iara Augusta Da SILVA; Vanessa Da Silva RUBINHO

O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio: a experiência de Mato Grosso do Sul na Unidade Formadora da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) no ano de 2014

Revista Ipê Roxo

Iara Augusta Da SILVA

O Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD/EM) e o Mercado Editorial (2003-2012)

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Iara Augusta Da SILVA

História da alfabetização no Estado de Mato Grosso do Sul: a utilização de cartilhas nas escolas da rede pública (1979-2017)

39ª Reunião Nacional da ANPEd

Iara Augusta Da SILVA

O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) para a educação básica: uma política pública de educação empreendida pelo estado brasileiro nas últimas décadas do século XX e nos anos iniciais do século XXI

VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão

Iara Augusta Da SILVA

O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) para a educação básica: uma política pública de educação empreendida pelo estado brasileiro nas últimas décadas do século XX e nos anos iniciais do século XXI

VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão

Iara Augusta Da SILVA

As políticas de educação para o ensino médio no Brasil nas últimas décadas do século XX e início do século XXI: o que dizem os documentos e os pesquisadores

Plano Nacional de Educação: diversos olhares

Iara Augusta Da SILVA

A natureza do trabalho do professor da educação básica na modernidade: algumas considerações teóricas sobre seus determinantes históricos

Trabalho didático: trajetórias de pesquisa

Iara Augusta Da SILVA; Rosileide Lima Da SILVA

O Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD/EM) e o movimento histórico do mercado editorial nos tempos atuais

IV EHECO - Encontro de História da Educação do Centro-Oeste

Iara Augusta Da SILVA

O Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio e o movimento histórico do mercado editorial nos tempos atuais

IV EHECO - Encontro de História da Educação do Centro-Oeste

Iara Augusta Da SILVA

O Ensino Médio no Brasil e no Estado de Mato Grosso do Sul: uma contribuição para os debates no campo das pesquisas em educação

Saberes e fazeres educacionais: reflexões e experiências em torno da formação de professores; diversidade e organização do trabalho didático

Iara Augusta Da SILVA

Uma análise do processo de avaliação pedagógica dos livros didáticos distribuídos pelo Ministério de Educação às escolas públicas brasileiras por meio do PNLD/EM

X Seminário Nacional de Estudos e Pequisas 'História; Sociedade e Educação no Brasil'

Iara Augusta Da SILVA

O livro didático em questão: um mapeamento da produção acadêmica; dos documentos e da legislação brasileira nos tempos atuais

II Jornada Brasileira de Educação e Linguagem; XI Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul; II Encontro dos Mestrados Profissionais de Educação e Letras

Iara Augusta Da SILVA

O Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD/EM): uma política de educação implementada pelo estado brasileiro no início do século XXI

37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED)

Iara Augusta Da SILVA

Um estudo sobre as políticas públicas voltadas para a educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil e em Mato Grosso do Sul na contemporaneidade

VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes indígenas e a contemporaneidade/I Seminário do Observatório da Educação: Educação escolar indígena (OBEDUC/UCDB)

Iara Augusta Da SILVA

Uma análise das abordagens teóricas do livro didático nos artigos científicos produzidos na década de 1990 e nos anos 2000

VI encontro de políticas e práticas de formação de professores e II seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS.

Iara Augusta Da SILVA

A política de formação continuada do professor da educação básica: dois programas implementados pela Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul na década de 1990

VI Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão; I Seminário Nacional do OBEDUC

Olga Maria Dos Reis FERRO; Iara Augusta Da SILVA

A política de formação continuada do professor da educação básica: dois programas implementados pela Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul na década de 1990

VI Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão; I Seminário Nacional do OBEDUC

Olga Maria Dos Reis FERRO; Iara Augusta Da SILVA

Programa de capacitação continuada de professores 'aprender aprendendo'

Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP

Iara Augusta Da SILVA; Olga Maria Dos Reis FERRO

A conformação do mercado editoria brasileiro a partir das últimas décadas do século XX e anos iniciais do século XXI: o caso do Grupo Abril

Revista HISTEDBR On-line

Iara Augusta Da SILVA

As contribuições de Coménio; Rousseau e Ferreiro para os estudos sobre o processo de aquisição da leitura e sa escrita

I Congresso Brasileiro de Alfabetização e II Seminário Internacional sobre Históriado Ensino de Leitura e Escrita

Iara Augusta Da SILVA