| 2025 |
Capítulo de livro |
AUTOFORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM TAPAUÁ; AMAZONAS; BRASIL
Hosana Ferreira De SOUZA
Educação em Foco: Saberes; Desafios e Transformações - 2° Edição
DOI 10.56238/edimpacto2025.092-036
ISBN 9786583265746
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
ESTUDO MULTICASOS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO ESTADO DO AMAZONASMULTICASE STUDY ON CONTINUING TEACHER TRAINING FOR INCLUSIVE EDUCATIONAL CONTEXT ON THE STATE OF AMAZONASESTUDÍO DE CASOS MÚLTIPLES SOBRE LA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA PARA LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DEL ESTADO DE AMAZONAS
Hosana Ferreira De SOUZA
LUMEN ET VIRTUS
DOI 10.56238/levv16n54-084
ISSN 2177-2789
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO REALIZADO NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE TAPAUÁ; ESTADO DO AMAZONAS.
Hosana Ferreira De SOUZA; Joanir Ferreira De BRITO; Venusa Castro Rebelo Dos SANTOS
REVISTA FISIO&TERAPIA
DOI 10.5281 /10827980
ISSN 1678-0817
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
OS DESAFIOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ESTADO DO AMAZONAS: PERCEPÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO MULTICASOS EMBASADOS NA LITERATURA NACIONAL.
Hosana Ferreira De SOUZA
FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO)
DOI 10.54751/.v17n5-100
ISSN 1981-223X
|
SH
Education
|