| 2026 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EMANCIPAÇÃO HUMANA: A IMPORTÂNCIA DO MÉTODO MATERIALISTA HISTÓRICO-DIALÉTICO PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Kharen Paes De ALBUQUERQUE; Hellen Jaqueline MARQUES
XIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO
ISBN 9786527221296
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: USOS; FINALIDADES E INFLUÊNCIAS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E GESTÃO ESCOLAR
Hellen Jaqueline MARQUES; Fabiano Antonio Dos SANTOS
XIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO
ISBN 9786527221296
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Formação de Gestores que atuam na Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental com o público assistido pela Educação Especial.
Fernanda Malinosky Coelho Da ROSA; Hellen Jaqueline MARQUES; Luciene Cléa Da SILVA; Milene Bartolomei SILVA
—
ISBN 9786526518250
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE ARTES E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DA PROFISSÃO DOCENTE: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Ana Clara Mallmann SILVA; Hellen Jaqueline MARQUES
Semana de Educação e Formação Docente da Faed
ISBN 30859786
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Carla Martielle Alvicio Nantes MENDES; Hellen Jaqueline MARQUES
Semana de Educação e Formação Docente da Faed
ISBN 30859786
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
LEVANTAMENTO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A CATEGORIA DA EMANCIPAÇÃO HUMANA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA
Kharen Paes De ALBUQUERQUE; Hellen Jaqueline MARQUES
Semana de Educação e Formação Docente da Faed
ISBN 30859786
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O PAPEL DAS BRINQUEDOTECAS UNIVERSITÁRIAS COMO LABORATÓRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE: A EXPERIÊNCIA DA UFMS
Milene Bartolomei SILVA; Daniela Cristina Barros De Souza MARCATO; Luciene Cléa Da SILVA; Hellen Jaqueline MARQUES; Sandra Novais SOUSA
Semana de Educação e Formação Docente da Faed
ISBN 30859786
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: REFLEXÕES PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSCIENTE E CRÍTICA
Milla Benetti FELIPE; Hellen Jaqueline MARQUES
Semana de Educação e Formação Docente da Faed
ISBN 30859786
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Padronização da educação na América Latina: organismos internacionais; políticas neoliberais e o impacto das avaliações externas e em larga escala
Fabiano Antonio Dos SANTOS; Thiago De Jesus ESTEVES; Hellen Jaqueline MARQUES
Temas & Matizes (Online)
DOI 10.48075/rtm.v19i35.34895
ISSN 1981-4682
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A função social da arte na formação humana: contribuições para uma educação crítico emancipatória
Weliton Peres Da SILVA; Hellen Jaqueline MARQUES
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Pedagogia Histórico-Crítica; Conhecimento e Formação Humana: Contribuições para o Debate Educacional
Hellen Jaqueline MARQUES
Clássicos Metodológicos para a Pesquisa em Educação
ISBN 9786598461416
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O PAPEL TRANSFORMADOR DA BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA: INTEGRAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Milene Bartolomei SILVA; Hellen Jaqueline MARQUES; Luciene Cléa Da SILVA; Daniela Cristina Barros De Souza MARCATO; Luciano Da SILVA et al
Integra UFMS: Anais 2024
ISBN 2675-590
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A BRINQUEDOTECA ABERTA DA UFMS COMO ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL ATRAVÉS DO BRINCAR
Milene Bartolomei SILVA; Hellen Jaqueline MARQUES; Luciene Cléa Da SILVA; Daniela Cristina Barros De Souza MARCATO; Ana Clara Pedroso GABARDO et al
Integra UFMS
ISBN 2675-590
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A internacionalização da educação e a construção de sistemas de avaliação de classe mundial para a América Latina
Santos Fabiano Antonio DOS; Zanardini Isaura Monica SOUZA; Zanardini João BATISTA; Hellen Jaqueline MARQUES
Educação e Políticas em Debate
DOI 10.14393/REPOD-v13n2a2024-73294
ISSN 2238-8346
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SH
General Social Sciences
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| 2023 |
Artigo em periódico |
As finalidades educativas e a formação de professores no Brasil
José Carlos LIBÂNEO; Fabiano Antonio Dos SANTOS; Hellen Jaqueline MARQUES
ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL
DOI 10.20396/etd.v25i00.8671371
ISSN 1676-2592
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
TRINTA ANOS DE AVALIAÇÕES EXTERNAS NA AMÉRICA LATINA: O DISCURSO DA UNESCO SOBRE O PROTAGONISMO DOCENTE
Santos Fabiano Antonio DOS; Hellen Jaqueline MARQUES
JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DOI 10.5380/jpe.v17i2.92220
ISSN 1981-1969
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA BRINQUEDOTECA: A IMPORTÂNCIA DO PROJETO COMO UNIDADE DE APOIO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Brenda Mirelle Moura De LIMA; Fernanda Lube De ALMEIDA; Izadora Perez AMARILHA; Luciano Da SILVA; Renan Dos Santos Roberto GONÇALVES et al
Integra UFMS
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
English language teaching and the historical-critical pedagogy: contributions to a counter-hegemonic pedagogical practice
Hellen Jaqueline MARQUES; Baruki Fonseca REGINA
REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.20952/revtee.v15i34.17924
ISSN 2358-1425
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Avaliação da aprendizagem e ensino remoto: o que dizem os professores?
Fabiano Antonio Dos SANTOS; Hellen Jaqueline MARQUES; Maria Aparecida MOURA
LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)
DOI 10.26512/lc27202139019
ISSN 1981-0431
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Desafios políticos; econômicos e sociais para os docentes na América Latina
Santos Fabiano Antonio DOS; Zanardini João BATISTA; Hellen Jaqueline MARQUES
POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE)
DOI 10.22633/rpge.v24iesp1.13781
ISSN 1519-9029
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E AVALIAÇÃO EXTERNA: NOTAS PARA A ELABORAÇÃO DE UMA AVALIAÇÃO EMANCIPADORA
Hellen Jaqueline MARQUES; Santos Fabiano ANTONIO
EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)
DOI 10.17648/educare.v15i35.24267
ISSN 1981-4712
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A pedagogia histórico-crítica em defesa de uma educação revolucionária
Hellen Jaqueline MARQUES; Duarte NEWTON
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
DOI 10.21723/riaee.v15iesp3.14427
ISSN 1982-5587
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A Avaliação da Pós-Graduação Brasileira e a Produção do Consenso Ativo
Fabiano Antonio Dos SANTOS; Hellen Jaqueline MARQUES
INTERMEIO (UFMS)
ISSN 1413-0963
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SH
Accounting
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO COMO PRIORIDADE DA AGENDA PÓS-2015: MAIS DO MESMO?
Fabiano Antonio Dos SANTOS; Hellen Jaqueline MARQUES
38ª Reunião Nacional da ANPEd. Democracia em risco:a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência.
ISBN 2447-2808
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Reflexão ou inflexão? A formação de professores no brasil (2000-2010)
Hellen Jaqueline MARQUES; Abreu Claudia Barcelos De MOURA
Revista HISTEDBR On-line
DOI 10.20396/rho.v17i71.8645822
ISSN 1676-2584
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SH
Education
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