-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2022.
Tecnologia assistiva em uma escola especializada para alunos com deficiência visual.
In:
Terceira jornada virtual internacional em pesquisa cienífica.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2021.
Tecnologia assistiva na educação profissional técnica de nível médio no instituto benjamin constant.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2021.
Recurso e material que ajuda: representações sociais de tecnologia assistiva.
In:
Xv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2020.
Mapeamento sobre representações sociais de tecnologia assistiva com foco na deficiência visual.
In:
Vi congresso internacional do grupo unis - i international conference u. experience.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Cristina Antunes MOTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Representações sociais dos residentes e preceptores a respeito do programa de residência de enfermagem em saúde da família.
In:
Vi congreso virtual internacional sobre profesorado principiante e inducción a la docencia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago SARDENBERG; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Recurso: representações sociais tecnologia assistiva de professores e responsáveis por alunos com deficiência visual.
In:
Xi jornada internacional sobre representações sociais e ix conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago SARDENBERG; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Um estudo sobre representações sociais de tecnologia assistiva.
In:
Xiv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Cristina Antunes MOTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Representações sociais dos residentes e preceptores a respeito da preceptoria da residência de enfermagem em saúde da família.
In:
Xiv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Docência no curso de pedagogia: uma análise dos implícitos nas diretrizes curriculares nacionais.
In:
Xiv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Representações sociais e profissionalidade docente.
In:
Xi jornada internacional sobre representações sociais e ix conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula De Carvalho Machado PACHECO; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Representações sociais de práticas inclusivas de pessoas com deficiência intelectual em ambiente de trabalho.
In:
2nd porto international conference of research in education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula De Carvalho Machado PACHECO; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Representações sociais de trabalho docente por professores dos anos iniciais do ensino fundamental que atuam em turmas inclusivas.
In:
2nd porto international conference on research in education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Residência pedagógica: representações sociais de formação continuada.
In:
Iv encontro luso-brasileiro trabalho docente e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Noronha De MELLO; Helenice Maia GONÇALVES.
2019.
Contribuições de um curso sobre surdocegueira para formação de profissionais de educação e saúde.
In:
Colóquio internacional de educação especial e inclusão escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de tecnologia assistiva de professores de uma escola regular e de uma escola especializada.
In:
V congresso nacional de educação - v conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de tecnologia assistiva de professores de alunos com deficiência visual.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão - v ceduce.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de tecnologia assistiva de professores de uma escola regular.
In:
V seminário nacional de educação especial ? xvi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de tecnologia assistiva por professores de uma escola especializada.
In:
Xi simpósio pedagógico de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Tecnologia assistiva: representações sociais de professores e responsáveis por alunos com deficiência visual..
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial / xi encontro de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula C M PACHECO; Thiago SARDENBERG; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Práticas inclusivas e colaborativas dos professores de ensino fundamental e professores de atendimento educacional especializado.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial ? xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de tecnologia assistiva por professores de alunos com deficiência visual matriculados em uma escola regular.
In:
V seminário nacional de educação especial - xvi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de tecnologia assistiva de professores e responsáveis por alunos com deficiência visual.
In:
X seminário de pesquisa da estácio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Souza De MACEDO; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de professores dos anos iniciais de escolaridade a respeito dos saberes disciplinares.
In:
Xi simpósio pedagógico de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Formação pedagógica: uma análise do jogo argumentativo implícito nas dcn (2006) para o curso de pedagogia.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão - v ceduce.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Da Costa CORRÊA; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Formação pedagógica: o que revelam os implícitos nas dcn (2006) para o curso de pedagogia.
In:
Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula C M PACHECO; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
O trabalho do professor de atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais em escolas da baixada fluminense.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão - v ceduce.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula C M PACHECO; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Formação docente para educação inclusiva dos professores de ensino fundamental i e proefessores de atendimento educacional especializado.
In:
Vii colóquio internacional brasil - colômbia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Parreira Sardenberg SOARES; Helenice Maia GONÇALVES.
2018.
Representações sociais de tecnologia assistiva por professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vii colóquio internacional brasil - colômbia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Pedagogical residence: a study on the colégio pedro ii studies? programs.
In:
6th international colloquium.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Judith Alves MAZZOTTI; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Elementary school teacher's representations of teaching knowledge.
In:
6th international colloquium.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Rachel P O Souza BARBOSA; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Meanings of 'care taking' in the education and health agenda of the health in school program (pse).
In:
6th international colloquium.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Alda Judith Alves MAZZOTTI.
2017.
Representações sociais de saberes da prática por professores dos anos iniciais do ensino fundamental e alunos do último ano de curso de pedagogia.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Representações sociais de professores sobre formação docente em contextos diversificados.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Residência pedagógica: representação social de formação continuada de professoras supervisoras dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Representações sociais de formação pedagógica por professores que atuam em curso de letras com habilitação em língua inglesa.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Representações sociais de formação pedagógica no curso de pedagogia.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Representações sociais de dar aula: o curso contribuiu para a formação; mas não estamos preparados para dar aula!.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Pedagogical training: implicit social representationa in the law and in the pedagogy program coordinators' discourse.
In:
6th international colloquium.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Um estudo sobre pesquisas acerca de representação social de formação e trabalho docente.
In:
Xiii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Pedagogia? ...caí de paraquedas!!!.
In:
Xiii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Residência pedagógica: representação social de formação continuada de professores residentes dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Ribeiro Gonçalves Garcia De MIRANDA; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Significados atribuídos à formação pedagógica por professores que atuam em escolas públicas municipais.
In:
X jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Representações sociais de formação pedagógica por professores que atuam em curso de letras.
In:
X congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Souza De MACEDO; Helenice Maia GONÇALVES.
2017.
Representações sociais de professores do primeiro segmento do ensino fundamental a respeito dos saberes disciplinares.
In:
Ix seminário de pesquisa da estácio e v jornada de iniciação científica da unesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2016.
A portaria da capes n. 206/ 2011: um estudo sobre o programa de residência docente do colégio pedro ii.
In:
12ª reunião científica regional sudeste da anped.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Rachel P O Souza BARBOSA; Helenice Maia GONÇALVES.
2016.
O cuidado no programa saúde na escola: um estudo sobre o decreto n. 6.286/2007.
In:
12ª reunião científica regional sudeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2016.
Formação pedagógica: as representações sociais dos professores de letras.
In:
Viii seminário de pesquisa da estácio e iv jornada de iniciação científica da unesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Souza De MACEDO; Helenice Maia GONÇALVES.
2016.
Representações sociais de professores polivalentes a respeito das diferentes linguagens.
In:
I simpósio internacional de educação; representações sociais e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Souza De MACEDO; Helenice Maia GONÇALVES.
2016.
Representações sociais de professores a respeito dos conteúdos específicos dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
V jornadas nacionales y iii jornadas latinoamericanas de investiestigadores/as em formación em educación;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriela Clotilde Dos Santos MONTEIRO; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Didática: tempero ou receita na prática pedagógica.
In:
Ii seminário internacional de estudos éticos e retóricos em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Corrêa Duro De QUEIROZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Trabalho do professor:saberes didáticos pedagógicos são a antena e o bombril.
In:
Ii seminário internacional de estudos éticos e retóricos em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Corrêa Duro De QUEIROZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Representações sociais de saberes didático-pedagógicos de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Comparando representações sociais de residência pedagógica de alunos e professores de curso de pedagogia e de professores do ensino fundamental.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Rachel P O Souza BARBOSA; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Representações de 'cuidado' no trabalho de profissionais da educação básica e de enfermagem: aproximações possíveis?.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cintia Souza Dantas Da SILVA; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Representações sociais e retórica como teorias e instrumentos de análise da educação profissional e tecnológica.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Formação pedagógica: representações sociais de professores do curso de letras.
In:
Representações sociais e sociedades em moviemtno.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Edith Maria Marques MAGALHÃES.
2015.
Representações sociais de formação docente de professores dos anos iniciais do ensino fundamental com formação em nível médio e superior.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais - vii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Representações sociais de saberes da docência: significados atribuídos por alunos de curso de pedagogia.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais - vii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Significados atribuídos à gestão escolar numa cultura inclusiva: um estudo em escolas municipais do rio de janeiro.
In:
Xii congresso nacional de educação - ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação. v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cintia C D SILVA; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Análise retórica na pesquisa sobre representações sociais de formação de professores para a educação profissional.
In:
Xii congresso nacional de educação - ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação. v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Alda Judith Alves MAZZOTTI.
2015.
Representações sociais de saberes da docência de professores e alunos de curso de pedagogia.
In:
Xii congresso nacional de educação - ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação. v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula C M PACHECO; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Representações sociais de trabalho docente: significados atribuídos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental que atuam em turmas inclusivas.
In:
Ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação. v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cintia Souza Dantas Da SILVA; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Representações sociais da formação de professores para a educação profissional e tecnológica: o uso da retórica como instrumental de análise.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais - vii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2015.
Representações sociais de formação pedagógica por professores do curso de letras.
In:
Vii seminário de pesquisa da estácio e iii jornada de iniciação científica da unesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monica Rabello De CASTRO; Helenice MAIA.
2014.
Representações sociais do trabalho docente: o valor inquestionável do novo.
In:
12ª conferência internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2014.
Representações sociais e subjetividade: a trs como norteadora de pesquisas sobre a temática no campo da educação.
In:
12ª conferência internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Rachel P O Souza BARBOSA; Helenice Maia GONÇALVES.
2014.
Representações sociais de ?cuidado?:o trabalho de profissionais de enfermagem e de educação básica.
In:
12ª conferência internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2014.
Residência pedagógica: representações sociais de formação docente.
In:
12ª conferência internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Corrêa Duro De QUEIROZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2014.
Significados de saberes didático-pedagógicos atribuídos por professoras dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iv jornaadas nacionales e ii jornadas latinoamericanas de investigadores/as en formación en educación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clara Corrêa Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2014.
Representações sociais de formação pedagógica por professores de licenciatura em língua estrangeira e professores do ensino fundamental.
In:
Iv jornadas nacionales e ii jornadas latinoamericanas de investigadores/as en ormación en educación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
2014.
Contribuições da clínica da atividade para o estudo de representações sociais de professores sobre seu trabalho.
In:
Xvii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Corrêa Duro De QUEIROZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2014.
Saberes didático-pedagógicos: sentidos atribuídos por professoras dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Da Silva BERNADO; Gonçalves Helenice MAIA.
2013.
Representações sociais de escolas eficazes por gestores de escolas públicas.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Abordagens e metodologias no estudo sobre representações sociais e subjetividade.
In:
Xi congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Marcio LEMGRUBER.
2013.
Metáforas e representações sociais no campo da educação.
In:
Viii jornada internacional e vi conferência brasileira sobre representações soci.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Alunos de curso de pedagogia: representações sociais de trabalho docente realizado em sala de aula.
In:
Viii jornada internacional e vi conferência brasileira sobre representações soci.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Caí de paraquedas no curso de pedagogia e as representações sociais da atividade docente.
In:
Viii jornada internacional e vi conferência brasileira sobre representações soci.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Representações sociais de avaliação por portfólio: significados atribuídos por professores dos anos iniciais.
In:
Viii jornada internacional e vi conferência brasileira sobre representações soci.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Cleuza RAMIREZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Representações sociais de trabalho docente por acompanhantes e equipe de saúde em um hospital pediátrico.
In:
Viii jornada internacional e vi conferência brasileira sobre representações soci.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
O que dizem os alunos acerca da escolha do curso de pedagogia: caí de paraquedas.
In:
I seminário internacional de estudos éticos e retóricos em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Avaliação por portfólio: uma experiência em um colégio federal no rio de janeiro.
In:
Viii congresso internacional de educação da unisinos e iii congresso internacional de avaliação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Portfólio como possibilidade de avaliação de alunos dos anos iniciais.
In:
Xi congresso nacional de educação-educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação-sirsse e iv seminário internacional sobre profissionalização docente-sipd/cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Fernandes Do NASCIMENTO; Helenice Maia GONÇALVES.
2013.
Representações de sexo por alunos e alunas de ensino médio: ativando a zona muda.
In:
Xi congresso nacional de educação-educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação-sirsse e iv seminário internacional sobre profissionalização docente-sipd/cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Clarilza Prado De SOUZA.
2012.
Um estudo da produção acadêmica brasileira entre 2000-2010 sobre representações sociais e subjetividade no campo da educação.
In:
11ª conferência internacional de representações sociais e iii colóquio luso-brasileiro sobre saúde; educação e representações sociais.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Grazziela Ponce Costa De ALMEIDA; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Representações sociais de inclusão por professores e professoras de ensino fundamental.
In:
11ª conferência internacional de representações sociais e iii colóquio luso-brasileiro sobre saúde; educação e representações sociais.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Representações sociais da equipe técnico pedagógica dos anos iniciais.
In:
Iii seminário sobre impactos de políticas educacionais nas redes escolares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Judith Alves MAZZOTTI; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
A formação para o magistério sob a ótica dos professores do curso de pedagogia.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina De Castro Nadaf LEAL; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Significados atribuídos à avaliação por portfólio por professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Tereza Lyra LOPES; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Representações sociais de avaliação da aprendizagem por pais e professores de alunos dos anos inciais do ensino fundamental.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Curso de pedagogia: na verdade eu não queira...caí de paraquedas.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Clotilde Dos Santos MONTEIRO; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
O tempero e a receita: representações sociais da disciplina didática por alunos e professores de curso de pedagogia.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Judith Dos Santos PEREZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Experiência; atividade e representações sociais: um estudo no campo do trabalho docente.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monica Rabello De CASTRO; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Elementos para reflexão sobre o processo de ressignificação das representações sociais do trabalho docente.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciene Romanelli Lins CORDEIRO; Helenice Maia GONÇALVES.
2012.
Representações sociais de estágio supervisionado em curso de pedagogia: uma análise das práticas desenvolvidas em uma instituição de ensino superior da rede privada do rio de janeiro.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice MAIA; Monica Rabello De CASTRO.
2011.
Contribuições da metodologia da clínica da atividade para o estudo das representações sociais.
In:
Vii jornada internacional e v conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES; Clarilza Prado De SOUZA.
2011.
Subjetividade e representações sociais: estado da arte da produção nacional 2000-2010.
In:
Vii jornada internacional e v conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Tereza Lyra LOPES; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representações sociais de avaliação por professores do ensino fundamental.
In:
Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Clotilde Dos Santos MONTEIRO; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
A didática na formação docente do curso de licenciatura em pedagogia.
In:
X congresso nacional de educação e i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciene Romanelli Lins CORDEIRO; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Estágio supervisionado em curso de pedagogia - um olhar à luz da teoria das representações sociais.
In:
X congresso nacional de educação e i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Judith Dos Santos PEREZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representações sociais de saberes da experiência e processos de ressignificação individual: um estudo no campo do trabalho docente.
In:
X congresso nacional de educação e i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Saberes disciplinares na formação inicial.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Judith Alves MAZZOTTI; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representações de formação e trabalho docente de professores de curso normal médio.
In:
Vii jornada internacional e v conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciene Romanelli Lins CORDEIRO; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representaciones sociales de formación supeervisadas para professores y alumnos de curso de pedagogía.
In:
Xii congreso internacional de pedagogía 2011.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Judith Dos Santos PEREZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representações sociais de saberes da experiência por professores dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Judith Dos Santos PEREZ; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representações sociais de saberes da experiência por professores dos anos iniciais de escola públic.
In:
Vii jornada internacional e v conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representações sociais: significados atribuídos a dar aula por formandos de curso de pedagogia.
In:
X encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Celeste De V R MORAES; Helenice Maia GONÇALVES.
2011.
Representaciones sociales de los profesores de las escuelas públicas de rio de janeiro sobre el propósito de la sala de lectura.
In:
Congresso internacional de pedagogía 2011.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Representações sociais de trabalho docente e formação de professores do ensino fundamental e alunos de pedagogia: um estudo comparativo.
In:
Viii seminario internacional - red estrado - uch - clacso. ii seminario de políticas educativas en latinoamérica - uch.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Monica Rabello De CASTRO; Alda Judith Alves MAZZOTTI; Tarso Bonilha MAZZOTTI.
2010.
Contribuições da análise argumentativa para o estudo sobre trabalho docente.
In:
Viii seminario internacional - red estrado - uch - clacs0. ii seminario de politicas educativas en latioamerica - uch.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Representações sociais de atividade docente: os saberes e fazeres na prática do professor.
In:
Viii seminario internacional - red estrado - uch - clacso. ii seminario de políticas educativas en latinoamerica - uch.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Monica Rabello De CASTRO; Alda Judith Alves MAZZOTTI; Tarso Bonilha MAZZOTTI.
2010.
Currículo e trabalho docente: estratégias argumentativas na alfabetização.
In:
Ix colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares. v colóquio luso brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Representações sociais de dar aula e uma análise curricular no curso de pedagogia.
In:
Ix colóquio sobre questões curriculares. v colóquio luso brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Práticas democráticas na educação infantil: representações sociais de professores.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Marcela Fernandes Do NASCIMENTO; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Orientação sexual no discurso de professores e professoras do ensino médio.
In:
Xv semana de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Caí de paraquedas no curso de pedagogia e não estou preparado para dar aula.
In:
Xv semana de educação da uerj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Formação para o magistério: o exercício da docência.
In:
Segundas jornadas nacionales de investigadores en formación en educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Alda Judith Alves MAZZOTTI; Edith Maria Marques MAGALHÃES.
2010.
Formação para o magistério: representações sociais de professores de pedagogia.
In:
Segundas jornadas nacionales de investigadores en formación en educación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Formação de professores: as demandas entre teoria e prática nos cursos de licenciaturas.
In:
V simpósio pedagógico e pesquisas em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Formação de professores: o programa de curso de pedagogia em discussão.
In:
Vii colóquio nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
O que dizem ementas; bibliografias e textos sugeridos por professores de curso de pedagogia? representações sociais de alunos concluintes sobre dar aula.
In:
Iv seminário vozes da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Judith Alves MAZZOTTI; Helenice Maia GONÇALVES; Edith Maria Marques MAGALHÃES.
2010.
Representations of teachers training and teacher's work by brazilian elementary school teachers.
In:
10th international conference on social representations.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Saber e fazer docente: representações sociais de alunos concluintes de curso de pedagogia.
In:
Ii congresso internacional de educação ? ciepg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2010.
Trabalho docente: representações sociais de dar aula por alunos concluintes de curso de pedagogia.
In:
Xv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Alda Judith Alves MAZZOTTI; Edith Maria Marques MAGALHÃES.
2010.
Representações sociais de trabalho docente: significados atribuídos por professores das séries iniciais e seus formadores.
In:
Vii seminário do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Crise ética no século xxi - representações sociais na mídia impressa.
In:
I congresso de pequisas em psicologia e educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representações sociais de ética por professores.
In:
I congresso de pesquisas em psicologia e educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristina Helena BERNARDINI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Adolescência; bullying e moléstica: os professores e suas representações sociais.
In:
I congresso de pesquisas em psicologia e educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Helena BERNARDINI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Eca e bullying: uma análise do discurso de professores.
In:
I congresso de pesquisas em psicologia e educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES; Alda Judith Alves MAZZOTTI; Lorena Garcia De OLIVEIRA.
2009.
Representações sociais do trabalho docente.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alda Judith Alves MAZZOTTI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Articulando as abordagens estrutural e processual.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Helena BERNARDINI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Por que os professores não fazem nada? representações sociais de eca e do adolescente como impedimento nas intervenções de bullying.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristina Helena BERNARDINI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Os professores e suas representações sociais sobre bullying: a metáfora da moléstia.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Fernandes Da COSTA; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representações sociais de formação por professores de curso normal médio.
In:
Iv conferência brasileira sibre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dirce Da Costa FIGUEIRA; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representações sociais de gestão escolar produzidas por equipe técnico pedagógica de uma escola de ensino fundamental e médio.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia T SCHILKE; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Sentidos atribuídos à identidade docente em espaço hospitalar.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Regina Célia Gouvêa LÁZARO; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representações sociais de cegueira.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Regina Célia Gouvêa LÁZARO; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representações sociais de baixa visão.
In:
Iv conferência braseileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representações sociais de dar aula. reflexões a partir da formação em curso de pedagogia.
In:
Iv conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Comparando as representações sociais de dar aula por alunos ingressantes e concluintes do curso de pedagogia.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristina Helena BERNARDINI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Bullying escolar: crise da adolescência ou violência escolar.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representações sociais de formação por formadores.
In:
Vi jornadas internacionales de representaciones sociales.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Helena BERNARDINI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
O bullying escolar na perspectiva das representações sociais: uma análise do discurso de professores.
In:
Vi jornadas internacionales de representaciones sociales.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
A competência dos professores das séries iniciais do ensino fundamental posta em xeque.
In:
Ix congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Superar dificuldades de aprendizagem:: o que pensam futuros professores sobre aprendizagem.
In:
Ix congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Representação social de formação docente por professores de curso de pedagogia.
In:
X congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Alda Judith Alves MAZZOTTI; Edith Maria Marques MAGALHÃES.
2009.
Formação de professores para o magistério médio e superior.
In:
Iv simpósio pedagógico e pesquisas em educação - simped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Saul Eliahú MIZRAHI; Helenice Maia GONÇALVES.
2009.
Balanced scorecard (bsc) na gestão escolar democrática.
In:
X congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Feminização e desvalorização do magistério.
In:
Iii seminário internacional: escola e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Feminização e desvalorização do magistério - amor e dedicação como marcas identitárias.
In:
Xiii semana da educação ? educação; formação e sociedade: desafios contemporâneos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Representações sociais de formação e trabalho docente por professores do ensino fundamental e alunos de pedagogia: um estudo comparativo.
In:
Iv jornada científica do curso de pedagogia ? desafios da pesquisa educacional na formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Simone Fereira CONFORTO; Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Minha língua é minha pátria: representações sociais de ser surdo.
In:
Vii congresso internacional do ines - xiii seminário nacional do ines.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Dar aula: representações sociais de alunos de curso de pedagogia.
In:
Viii congresso nacional de educação educere ? edição internacional/iii congresso ibero americano sobre violências na escola - ciave.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Para que dar aula: representações sociais de ensinar por alunos de licenciatura.
In:
Xiii semana da educação ? educação; formação e sociedade: desafios contemporâneos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Representações sociais de ética e trabalho docente.
In:
31ª reunião anual da associação de pós-graduação e pesquisa em educação nacional ? anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Edith Maria Marques MAGALHÃES; Helenice Maia GONÇALVES.
2008.
Dedicação: representações sociais de trabalho docente.
In:
Vi seminário do trabalho: trabalho; economia e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Alda Judith Alves MAZZOTTI.
2007.
Representação do trabalho do professor das séries iniciais: a produção do sentido de dedicação.
In:
Vii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Representações sociais de professores sobre o tema transversal ética.
In:
Vii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Judith Alves MAZZOTTI; Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Um estudo dos processos formadores das representções de ser professor.
In:
V jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Representações sociais de ética por professores do ensino fundamental.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dioni Vianna Brant E SILVA; Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Representações de práticas democráticas por professores de educação infantil.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Judith Alves MAZZOTTI; Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Gênese das representações de identidade de professores do primeiro e segundo segmento do ensino fundamental.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristina Helena BERNARDINI; Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Representação social de bullying por professores do segundo segmento do ensino fundamental.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Lucia T SCHILKE; Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Representações sociais do ser professor no espaço hospitalar.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Práticas escolares; ética e o filósofo de platão.
In:
30ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia T SCHILKE; Helenice Maia GONÇALVES.
2007.
Ser professor em ambiente hospitalar.
In:
V jornada internacional e iii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2006.
Ser professor hoje.
In:
I encontro de produção científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
2006.
Ética e psicopedagogos.
In:
A amorosidade na (in)disciplina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Saul Eliahú MIZRAHI.
2006.
O uso de software educativo com portadores de dificuldades de aprendizagem.
In:
Ix fórum de educação; ciência e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2005.
Movere; docere; deletare: argumentos sobre ética.
In:
Ii jornada de iniciação científica da unesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Tarso Bonilha MAZZOTTI.
2005.
Representações sociais: conversando sobre ética.
In:
Iv jornada internacional e ii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Tarso Bonilha MAZZOTTI.
2004.
Crise moral: que noção de ética vem sendo trabalhada pelos professores de 1a à 4a séries?.
In:
Xii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
2004.
Crise ética.
In:
Fórum nacional de pedagogia/uemg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
2004.
Crise ética: positiva ou negativa?.
In:
Ii fórum de psicopedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Tarso Bonilha MAZZOTTI.
2004.
Crise ética: positiva ou negativa? investigando argumentos na mídia impressa.
In:
I jornada de pesquisadores da ufrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES; Thereza Penna FIRME; Vathsala Y STONE; Juan Antonio TIJIBOY.
2003.
Designing evaluation in international contexts: lessons from the external evaluation of the educational program in amazonian brazil.
In:
Xviii conferência anual da american evaluation association.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2003.
O percurso da psicopedagogia na feuc.
In:
Ii congresso de pós-graduação da faculdade de filosofia de campo grande.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2003.
As representações sociais da ética por professores do ensino básico.
In:
Vi fórum de educação; ciência e cultura da faculdade de filosofia de campo grande.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2003.
Universidade federal; secretaria municipal de educação e organização não-governamental: parcerias e possibilidades.
In:
55a reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2003.
É possível ensinar ética nas escolas?.
In:
Ii congresso latino americano de psicopedagogia; x encontro brasileiro de psicopedagogia e i expo psicoped.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES; Thereza Penna FIRME; Vathsala Y STONE; Juan Antonio TIJIBOY.
2002.
Amazon program.
In:
Xvii anais da conferência anual da american evaluation association.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2002.
Avaliação do programa de educação na amazônia.
In:
Iv seminário regional de educação na amazônia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2001.
Organizações não-governamentais e secretarias municipais de educação: exemplos desta parceria que pode dar certo.
In:
Xx simpósio brasileiro de política e administração de educação.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES; Silvia AGATTI.
2001.
Body modification: an ethical issue?.
In:
Association for moral education conference; ame-2001.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2001.
Os adolescentes e suas representações sociais da escola.
In:
Ii jornada internacional sobre representações sociais; jirs 2001.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
2001.
The social representation of ethics according to brasilian secondary teachers.
In:
Jure 2001.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2001.
O que é ética? considerando opiniões de professores do ensino básico.
In:
53ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2001.
Pará e rio de janeiro: duas experiências articulando o público e o privado.
In:
Seminário nacional democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2000.
Grupo focal: desenvolvendo a técnica em pesquisa psicopedagógica.
In:
?; i simpósio do rio de janeiro de investigação no campo da psicopedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
2000.
Professor; presta a atenção!.
In:
V congresso brasileiro de psicopedagogia; i congresso latino americano de psicopedagogia; ix encontro brasileiro de psicopedagogos;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wilma Barata BARBOSA; Helenice Maia GONÇALVES.
2000.
O estágio supervisionado em psicopedagogia: uma articulação entre prática e teoria.
In:
Congresso brasileiro de psicopedagogia; i congresso latino americano de psicopedagogia; ix encontro brasileiro de psicopedagogos.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES; Ana Cristina LEONARDOS; Thereza Penna FIRME.
1999.
The transversality of impacts: evaluating the impact of environmental education projetcts.
In:
Xvi conferência anual da american evaluation association.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Helenice Maia GONÇALVES.
1999.
Os jovens e as representações sociais da escola.
In:
22a reunião anual da anped.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
1999.
A transversalidade de impactos: avaliando impactos em projetos de educação ambiental.
In:
51a reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
1997.
O uso do vídeo em metodologia de avaliação: reflexão sobre uma experiência na área de avaliação.
In:
20a reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
1996.
Avaliação do impacto e do mérito em programas educativo-sociais.
In:
19a reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Helenice Maia GONÇALVES.
1996.
O computador no set psicopedagógico: revisitando a obra de inhelder; bovet e sinclair.
In:
Vii congresso internacional de informática e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
1996.
Piaget e bruner: uma convergência possível.
In:
Iii congresso brasileiro de psicopedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
1996.
A representação social da escola produzida por adolescentes na faixa etária dos 13 aos 18 anos: a escola que eles têm e a escola que eles querem.
In:
Ii seminário de pesquisa em educação do programa de pós graduação das faculdades salesianas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Maia GONÇALVES.
1995.
Níveis e conteúdos de alfabetismo infanto-juvenil na região metropolitana em 1995: um survey domiciliar.
In:
18a reunião anual da anped.
Brasil.
