-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Dos Santos VANTI; Helenara PLASZEWSKI.
2024.
Ateliê de pedagogias da primeira infância: diálogos com montessori; pikler e goldschmied.
In:
Vi conferência internacional de filosofia da educação e pedagogia crítica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Elisa Dos Santos VANTI.
2024.
As políticas públicas de formação de professores: dos avanços da 02/2015 ao retrocesso em 02/2019.
In:
Vi conferência internacional de filosofia da educação e pedagogia crítica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Pedro Ricardo Camargo Da ROSA; Helenara PLASZEWSKI; Elena Maria Billig MELLO.
2023.
'velho' novo ensino médio: contextos de influência e do texto da política.
In:
15º salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Ivana Gomes VARGAS; Elisa Dos Santos VANTI; Helenara PLASZEWSKI.
2023.
Contribuições do projeto de extensão na formação docente e no auxílio educativo as crianças.
In:
9º siiepe - semana integrada ufpel 2023.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisandra Espirito Santos PINA; Elena Maria Billig MELLO; Mayra Da Silva Cutruneo CESCHINI; Helenara PLASZEWSKI; Diana Paula Salomão De FREITAS.
2023.
Categorias da análise textual discursiva realizada coletivamente pelos integrantes do grupo de pesquisa em inovação pedagógica na formação acadêmico profissional de profissionais da educação (grupi) - https://cti.ufpel.edu.br/siepe/arquivos/2023/ch_04140.pdf.
In:
9º siiepe - semana integrada ufpel 2023.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Filipe Davi Oschiro De JESUS; Elisa Dos Santos VANTI; Helenara PLASZEWSKI.
2023.
A monitoria é um espaço formativo de como ensinar e como aprender.
In:
9º siiepe - semana integrada ufpel 2023.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cecília Münchow DUTRA; Dandara Lima CARDOSO; Mariana Nobre SALTÃO; Helenara PLASZEWSKI; Elisa Dos Santos VANTI.
2023.
Abordagem montessori para educação infantil: uma viagem de estudos.
In:
9º siiepe - semana integrada ufpel 2023.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camily Alves San MARTIN; Hellen Bichet SOARES; Isadora Cruz Dos Santos Dos SANTOS; Helenara PLASZEWSKI; Elisa Dos Santos VANTI.
2023.
Vida prática: a importância da pedagogia montessoriana no desenvolvimento infantil.
In:
9º siiepe - semana integrada ufpel 2023.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Elisa Dos Santos VANTI.
2023.
Pedagogia científica e a abordagem montessoriana para a formação de educadores da infância.
In:
Ii congresso internacional de educação e infância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natalie Rickes VENZKE; Helenara PLASZEWSKI.
2022.
Seminário de inovação pedagógica: espaço-tempo da extensão universitária.
In:
Congresso de extensão e cultura da ufpel (9. : 2022 : pelotas) anais do... [recurso eletrônico] / 9. congresso de extensão e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Soares ARAUJO; Helenara PLASZEWSKI.
2022.
A extensão como lokus formativo: experiências de um projeto.
In:
Congresso de extensão e cultura da ufpel (9. : 2022 : pelotas) anais do... [recurso eletrônico] / 9. congresso de extensão e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Alexia KAMILI; Helenara PLASZEWSKI.
2021.
A monitoria humanizada em tempos virtuais.
In:
20ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Soares ARAUJO; Helenara PLASZEWSKI.
2021.
A monitoria virtual como espaço de formação docente.
In:
Vii congresso de ensino de graduação da 7ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Helenara PLASZEWSKI; Elisa Dos Santos VANTI.
2021.
Pnld na educação infantil e o processo de apagamento das pedagogias das e pelas infâncias: uma análise preliminar.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu em casa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Elisa Dos Santos VANTI.
2021.
Um projeto extensionista em tempos de pandemia: espaço formativo dos atos de ensinar e aprender.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu em casa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Dos Santos VANTI; Helenara PLASZEWSKI.
2021.
A identidade da pré-escola na escola: o que pensam as professoras pré-escolares e alfabetizadoras.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu em casa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Dos Santos VANTI; Helenara PLASZEWSKI.
2021.
Atendimento à primeira infância no brasil: por uma cartografia cronológica e analítica.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu em casa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Elena Maria Billig MELLO.
2021.
Formação docente continuada no espaço tempo-escola e ações pedagógicas: categorias analisadas no gt 06 - formação de professores da anped-sul.
In:
Educere; in: xv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Helenara PLASZEWSKI; Diana Paula Salomão De FREITAS; Elisa Dos Santos VANTI.
2021.
O que dizem os licenciandos acerca dos saberes necessários à docência?.
In:
Educere; in: xv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Dos Santos VANTI; Helenara Plaszewski FACIN; Diana Paula Salomão De FREITAS.
2021.
Atelier natural na educação da infância do retorno das vivências ao ar livre às estratégias de criação.
In:
Xv congresso nacional de educação ? educere v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse vii seminário internacional sobre profissionalização docente - sipd iii encontro de utilizadores de software atlas.ti simpós.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara Plaszewski FACIN; Elisa VANTI; Diana Paula Salomão De FREITAS.
2021.
Oficinas pedagógicas de trabalho cooperativo num projeto extensionista.
In:
Xv congresso nacional de educação ? educere; o vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; do viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco); do iii encontro de utilizadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aliana Rostand MENDES; Helenara PLASZEWSKI.
2020.
Monitoria virtual como espaço formativo.
In:
Vi congresso de ensino de graduação (semana integrada ufpel 2020).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Caroline Silva Dos SANTOS; Helenara PLASZEWSKI.
2020.
Projeto de extensão: compreensão de si mesmo; do outro e da sociedade que vivemos como ação de transformação social.
In:
Vii congresso de extensão e cultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Caroline Silva Dos SANTOS; Helenara PLASZEWSKI.
2020.
A importância de um projeto extensionista como espaço acadêmico-formativo.
In:
19ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Silveira Da SILVA; Helenara PLASZEWSKI.
2020.
Educação assistida por animais: uma revisão de literatura.
In:
19ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magda Eliete Lamas NINO; Helenara PLASZEWSKI.
2020.
Leitura para cães- uma prática pedagógica e terapêutica com crianças em ambiente escolar.
In:
19ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Mirela Ribeiro MEIRA; Plaszewski H.
2020.
Arte-educação em oficinas: uma experiência na extensão.
In:
Viii seminário de pesquisa do mestrado em artes visuais : arte contemporânea: entre linguagens de afeto e sensibilidades no cotidiano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI.
2019.
Um projeto universitário: aproximações com pressupostos de freire.
In:
Xxi fórum de estudos / leituras de paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magda Eliete Lamas NINO; Helenara PLASZEWSKI; Carolina Da Fonseca SAPIN; Márcia De Oliveira NOBRE; Viviane Ribeiro PEREIRA et al.
2019.
Ler para os cães: contribuições de uma prática pedagógica de benefício para a saúde mental e aprendizagem de crianças em ambiente escolar.
In:
Encontro de pós-graduação - 5ª semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Silva Dos SANTOS; Marcielada Silva MATTOS; Maicon Madruga Da ROSA; Dirlei De Azambuja PEREIRA; Helenara PLASZEWSKI.
2019.
Contribuições do projeto: compreensão de si mesmo; do outro e da sociedade em que vivemos... para formação acadêmica.
In:
5ª semana integrada de ensino; pesquisa e extensão - vi congresso de extensão e cultura (cec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marciela Da Silva MATTOS; Maicon Madruga Da ROSA; Patricia Da Silva LUIZ; Dirlei De Azambuja PEREIRA; Helenara PLASZEWSKI.
2018.
Por uma parceria entre universidade e comunidade: algumas reflexões sobre um projeto de extensão.
In:
4ª semana integrada ufpel - v congresso de extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Denise Dalpiaz ANTUNES.
2017.
O projeto desafio pré-universitário popular: compromisso social; formação do educador e o acesso ao ensino superior. in: xix fórum de estudos: leituras de paulo freire : reinventando paulo freire na atualidade: pedagogias na luta contra as opressões; 2017; rio grande.
In:
Xix forum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Roberlania Paulino De MOURA.
2017.
Educação político-libertadora instrumentaliza os alunos a pensar a realidade a sua volta: um breve relato.
In:
Vi cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Roberlania Paulino De MOURA.
2017.
Breve relato de uma prática pedagógica de pressupostos de paulo freire na formação de professores.
In:
Vi cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Diego Domingos GOULART; Jorge Cedrez VERNETTI; Raquel Rossales AIRES; Sandra Ivana Gomes VARGAS; Denise Dalpiaz ANTUNES et al.
2017.
Os saberes mobilizados pelos acadêmicos da ufpel: a experiência do projeto desafio.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Renato FERREIRA; Simone STORCH; Indiara GONÇALVES; Helenara PLASZEWSKI.
2017.
Organização pedagógica: a rotina na educação infantil.
In:
Iii congresso de ensino de graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Silveira Da SILVA; Ana Claudia Batalha ALVES; Tânia RÖSSLER; Jaqueline Nunes RODRIGUES; Zeila Oliveira De OLIVEIRA et al.
2017.
O projeto pet terapia/ufpel e seus contributos para o processo educativo.
In:
Iii congresso de ensino de graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alessandra Duarte MATOSO; Priscila Brock BARBOSA; Gabriela Amaral LEAL; Tracy Kemine KOSCHIER; Matheus Lucas ESTEVES et al.
2017.
Gênero e sexualidade em sala de aula: você está preparado/a; professor/a?.
In:
Iii congresso de ensino de graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Da Silva LUIZ; Helenara PLASZEWSKI; Dirlei De Azambuja PEREIRA.
2017.
O diálogo como princípio da ressignificação dos atos de ensinar e aprender no instituto nossa senhora da conceição ? pelotas/rs.
In:
Iii congresso de ensino de graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Terra OLIVEIRA; Helenara PLASZEWSKI.
2016.
A pedagogia da esperança como fundamento necessário à formação de educadores ambientais.
In:
Xviii fórum de estudos: leituras de paulo freire - 'fronteiras freireanas: diálogos e trajetórias'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Caroline Terra OLIVEIRA.
2016.
Pressupostos freireanos na prática pedagógica de professoras que atuam na formação docente.
In:
Xviii fórum de estudos: leituras de paulo freire ? ?fronteiras freireanas: diálogos e trajetórias?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Guiraldelli MOREIRA; Cátia Letícia Dias LIMA; Helenara PLASZEWSKI.
2016.
Relato de experiência realizado no curso de pedagogia sobre o pensamento freireano.
In:
Salão universitário - 25º congresso de iniciação científica da universidade católica de pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Guiraldelli MOREIRA; Cátia Letícia Dias LIMA; Helenara PLASZEWSKI.
2016.
O pensamento pedagógico de freire: relato de experiência no curso de pedagogia.
In:
Ii congresso de ensino. in: 2ª semana de ensino; pesquisa e extensão - ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Sabrina Gonçalves DÁVILA; Helenara PLASZEWSKI; Ligia Cardoso CARLOS; Mirela Ribeiro MEIRA; Caroline Terra OLIVEIRA et al.
2016.
Possibilidade de acesso à ufpel pelo pave.
In:
16º mostra de produção universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thaiany D Avila ROSA; Helenara PLASZEWSKI.
2016.
Os efeitos dos trabalhos em grupos: caminho possível para incluir e alfabetizar na perspectiva do letramento.
In:
Viii seminário nacional sobre linguagens e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marta Campelo MACHADO; Helenara PLASZEWSKI.
2016.
Expectativas e desafios do professor em formação: narrativa de uma experiência sobre alfabetizar na perspectiva do letramento.
In:
Viii seminário nacional sobre linguagens e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elessandra Moraes MAGALHÃES; Ana Júlia SILVA; Helenara PLASZEWSKI.
2015.
O programa de avaliação da vida escolar da ufpl: um processo seletivo da região sul.
In:
Salão universitário - 24º congresso de iniciação científica da universidade católica de pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lizandra Farias Da COSTA; Djovana Mielke NORNBERG; Ana Júlia SILVA; Helenara PLASZEWSKI.
2015.
Teoria e prática pedagógica: uma aula no asilo de mendigos.
In:
14ª mostra da produção universitária da universidade federal do rio grande (furg).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Júlia SILVA; Elessandra Moraes MAGALHÃES; Lizandra Farias Da COSTA; Djovana Mielke NORNBERG; Helenara PLASZEWSKI.
2015.
Encontros com as redes: a construção de um conhecimento mais global de ensino e o pave.
In:
Ii congresso de extensão e cultura in: i semana de ensino; pesquisa e extensão - ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elessandra Moraes MAGALHÃES; Ana Júlia SILVA; Ligia Cardoso CARLOS; Mirela Ribeiro MEIRA; José Hiram SALENGUE et al.
2015.
Acesso ao ensino superior na ufpel pelo pave.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da ufpel in: i semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Djovana Mielke NORNBERG; Lizandra Farias Da COSTA; Elessandra Moraes MAGALHÃES; Helenara PLASZEWSKI.
2015.
Aula no asilo de mendigos: teoria e prática pedagógica de célestin freinet.
In:
Congresso de ensino de graduação; in: i semana de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Duarte CAVALHEIRO; Nitiane Bitencourt Da SILVA; Larissa SCWANZ; Tamires Martins MACHADO; Helenara PLASZEWSKI et al.
2015.
Inventário das ações de formação continuada de docentes da educação básica na ufpel: experiências pedagógicas selecionadas nos eventos encontros sobre o poder escolar (2001- 2014).
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da ufpel in: i semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ligia Cardoso CARLOS; Helenara PLASZEWSKI.
2015.
Formação continuada de docentes da educação básica na ufpel: inventário de ações.
In:
Educere; in: xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Helenara PLASZEWSKI.
2015.
Contribuições para a formação docente: saberes mobilizados de professoras aposentadas da educação básica.
In:
Educere; in: xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Do Carmo Monteiro KOBAYASHI; Andressa Bernardo Da SILVA.
2014.
A arte e a ludicidade na educação infantil.
In:
2º congresso internacional da teoria histórico-cultural 13ª jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Machado RIBEIRO; Helenara Plaszewski FACIN; Nadiane FELDKERCHER.
2014.
Estratégias institucionais de apoio pedagógico: possibilidades para alcançar qualidade no desenvolvimento profissional docente.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Herter Centeno NEVES; Nadiane FELDKERCHER; Helenara Plaszewski FACIN; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2014.
Inserção a docência universitária: desafios; apoios e práticas.
In:
Xvi encontro de pós-graduação ufpel (enpós).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara Plaszewski FACIN; Gabriela Machado RIBEIRO; Nadiane FELDKERCHER.
2014.
Estratégia institucional de apoio pedagógico na perspectiva da formação docente: a experiência da unipampa.
In:
X anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Trindade Da Silva SELBACH; Helenara Plaszewski FACIN; Gabriela Machado RIBEIRO; Lígia Cardoso CARLOS; Cátia S Becker VIGHI.
2014.
Acolhimento e apoio pedagógico aos professores universitários iniciantes no espaço micro.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI.
2014.
Os saberes mobilizados e as práticas realizadas de professoras aposentadas e autoras de materiais didáticos.
In:
Xvi enpós- encontro da pós - graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI.
2013.
Análise dos percursos formativos e das ações pedagógicas de professoras aposentadas: contribuições para a formação docente de qualidade.
In:
Viii congresso internacional de educação da unisinos e iii congresso internacional de avaliação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela RIBEIRO; Helenara PLASZEWSKI; Nadiane FELDKERCHER; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2013.
Estratégia institucional de apoio pedagógico na perspectiva da formação do docente da ufpel: experiência de 1989 a 1992.
In:
Xv enpós- encontro da pós - graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andressa Bilhalva Rodrigues BARTZ; Vânia CHAIGAR; Helenara PLASZEWSKI; Ligia Cardoso CARLOS.
2013.
Estratégias de formação no ensino superior: experiência e memória na furg.
In:
Xxii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara Plaszewski FACIN; Jorge Da Cunha DUTRA; Carolina Reis MONTEIRO.
2012.
Docência em educação: cruzando experiências na formação de professores entre caminhos do ensino a distância em um curso de língua espanhola.
In:
11º encontro sobre o poder escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Cesar Vitória FAGUNDES; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET; Helenara FACIN; Leidne CARREÑO.
2012.
Docentes universitários iniciantes: motivações; experiências iniciais e desafios.
In:
Iii congresso internacional sobre profesorado principiane e inserciõn profesional a la docencia;.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maurício Cesar Vitória FAGUNDES; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET; Helenara FACIN.
2012.
Motivações; experiências iniciais e desafios: o que expressam os docentes universitários iniciantes?.
In:
Ix anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Cátia Simone Becker VIGHI; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2012.
Constituindo-se professor: experiências; desafios e escolhas de professores iniciantes na docência universitária.
In:
11º encontro sobre o poder escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Gabriel Bandeira COELHO; Helenara PLASZEWSKI.
2012.
O estágio em ciências sociais: um espaço de formação docente.
In:
Salão universitário - 21º congresso de iniciação científica da universidade católica de pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gizele De Avila LOPES; Helenara PLASZEWSKI.
2012.
Artes e ludicidade na educação infantil: uma proposta na gestão.
In:
Salão universitário - 21º congresso de iniciação científica da universidade católica de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cátia Simone Becker VIGHI; Helenara PLASZEWSKI; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2012.
Motivações; experiências e desafios que permeiam o início da carreira docente universitária.
In:
Iv congresso brasileiro de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Bandeira COELHO; Helenara PLASZEWSKI.
2012.
O estágio curricular no curso de ciências sociais: um espaço de formação docente.
In:
Congresso de iniciação científica - cic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2012.
Percursos formativos e ações pedagógicas de professoras aposentadas da educação básica: contribuições para a formação docente.
In:
Iii jornadas nacionales y i latinoamericanas de investigadores/as en formación en educación.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Carreño Leidne S M.
2011.
Relato de professores universitários iniciantes: motivações para a escolha da docência.
In:
Vii congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para esse ofício?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Troina FERREIRA; Helenara PLASZEWSKI.
2011.
O estágio como espaço de formação e apropriação da profissionalidade docente.
In:
Vii congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para esse ofício?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Helenara PLASZEWSKI; Carreño Leidne S M.
2011.
O professor universitário iniciante: os saberes constitutivos da profissão docente.
In:
X mostra da podução universitária da furg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Carreño Leidne S M.
2011.
Os saberes constitutivos do professor universitário iniciante.
In:
Salão universitário ? 20ª congresso de iniciação científica ? 10ª mostra de pós-graduação e 3º congresso de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carreño Leidne S M; Helenara PLASZEWSKI; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2011.
Saberes constituintes do professor universitário iniciante.
In:
Xii encontro de pós-graduação ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Mitizi GOMES.
2010.
Formação de professores mediada pelas tecnologias: aperfeiçoamento em eja na modalidade ead.
In:
Ii seminário nacional de linguagem; cultura e educação - senalce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carreño Leidne S M; Helenara PLASZEWSKI; Cátia Simone Becker VIGHI; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2010.
Escolha pela docência: o que dizem os professores universitários iniciantes.
In:
Ix fórum fapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Mitizi GOMES.
2010.
As tecnologias a serviço da formação de professores em eja na modalidade ead: um curso de aperfeiçoamento.
In:
Ix fórum fapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Silvia Maria Da Silva PINTO.
2010.
As tecnologias na educação - como os professores formam-se em meio às novas mídias e as utilizam em sua prática educativa.
In:
I congresso internacional de educação a distância da ufpel: desafios metodológicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Mitizi GOMES.
2010.
Políticas públicas em eja: proposta de curso de aperfeiçoamento na modalidade de ead.
In:
I congresso internacional de educação a distância da ufpel: desafios metodológicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Carreño Leidne S M; Cátia Simone Becker VIGHI.
2010.
A escolha pela docência - relatos de professores universitários.
In:
Xii encontro da pós-graduação e xix congresso de iniciação científica da ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Medeiros Gonçalves PINTO; Helenara PLASZEWSKI; Gabriela Machado RIBEIRO.
2010.
Formação continuada - repercussões do programa de formação de professores na vida de três professoras.
In:
Xii encontro da pós-graduação e xix congresso de iniciação científica da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Machado RIBEIRO; Helenara PLASZEWSKI; Thiago Medeiros Gonçalves PINTO.
2010.
Formação continuada de três professoras: repercussões de professores na perspectiva da pesquisa qualitativa.
In:
Iv seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos - pesquisa qualitativa: rigor em questão fundamentos-métodos-desdobramentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Leidne Sylse Souza De MELLO; Cátia Simone Becker VIGHI; Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET.
2010.
Relato de docentes universitários iniciantes - a escolha pela docência.
In:
Salão universitário - 9ª mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenara PLASZEWSKI; Santos Rita De Cássia GRECCO.
2009.
Pensando a formação docente e a articulação de práticas pedagógicas em espaços educativos formais e não-formais: nossa experiência no seminário engendrado pelos alunos do curso ciências biológicas - licenciatura da furg.
In:
Xi fórum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Santos Rita De Cássia GRECCO; Sheila STOLZ; Helenara PLASZEWSKI; Tais Borges KLUG; Gabriela KYLLOS.
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