RECURSOS DIDÁTICOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

PRÁTICAS DE INOVAÇÕES METODOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: A experiência da Universidade de Pernambuco

Helena Paula De Barros SILVA; Maria Liliane De Lemos FERREIRA; Naiara Ferreira Da SILVA

O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMPREENSÃO DOS IMPACTOS GERADOS PELA EXTRAÇÃO DE GRANITO AO SOLO EM BOM JARDIM - PE

Saberes Ambientais em Construção: Ensaios sobre Práticas Inovadoras na Educação

Denilson Andrade Do NASCIMENTO; Helena Paula De Barros SILVA

ESTÁGIO DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA: INTEGRAÇÃO ENTRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; METODOLOGIAS ATIVAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR

FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: METODOLOGIAS ATIVAS E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR;

Ricardo Pedro Da SILVA; Wanderson Gomes Da SILVA; Helena Paula De Barros SILVA

Formação Docente e Práticas Pedagógicas: Metodologias Ativas e experiências na Educação Básica e no Ensino Superior

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Helena Paula De Barros SILVA; Priscila FELIX

Saberes Ambientais em Construção: Ensaios sobre Práticas Inovadoras na Educação

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Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA

HORTAS SUSTENTÁVEIS: UM MÉTODO ATIVO DE ENSINO PARA INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE

FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO)

Santana Larissa Batista De AMORIM; Silva Maria Gabriela Viera Cunha DA; Duarte Carlos Fernando Dos SANTOS; Melo Evaristo Bernardo DE; Silva Josefa Gabriella RAMOS et al

Impactos Socioambientais da Desativação e Abandono do Lixão Municipal em Lagoa do Carro - Pernambuco: Um Estudo de Caso

REVISTA DE GEOCIÊNCIAS DO NORDESTE

Melo Evaristo Bernardo DE; Santana Larissa Batista De AMORIM; Helena Paula De Barros SILVA

Variações termo-higrométricas no semiárido brasileiro: um retrato do município de Araripina - PE (1994-2025)

CADERNOS CAJUÍNA

Lima Luiz Antônio Da SILVA; Helena Paula De Barros SILVA

PAISAGEM CAMPONESA: USO DO SOLO; AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ASSENTAMENTO MANDACARU EM PETROLINA

Revista Veredas do Direito

Marinho Ana REGINA; Helena Paula De Barros SILVA; Bastos Priscila FELIX

Tintas ecológicas no ensino de solos: metodologias ativas na formação de professores de geografia

Revista de Derecho y Câmbio Social

Helena Paula De Barros SILVA; Duarte Carlos Fernando Dos SANTOS; Oliveira Filho Geison Moreira DE; Melo Evaristo Bernardo DE; Silva Ricardo Pedro DA et al

Avaliação dos impactos socioambientais do Lixão de Feira Nova-Pernambuco

Revista OWL Journal

Santana Larissa Batista De AMORIM; Helena Paula De Barros SILVA

PRÁTICAS INOVADORAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: ELABORAÇÃO DE CARTILHA INTERDISCIPLINAR COM HQS E JOGOS EDUCATIVOS

Revista Tópicos

Silva Edinalva Barboza DA; Bastos Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA

O JOGO COMO UMA FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DA GEOGRAFIA: ABORDAGENS PARA TRABALHAR A GEOPOLÍTICA EM SALA DE AULA

Revista Tópicos

Aguiar Janqueles Emanuel Moura DE; Bastos Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA; Marinho Ana REGINA; França Luciana Freitas De OLIVEIRA

A utilização de infográficos numa perspectiva de inovação pedagógica na disciplina geografia: revisão da literatura

Revista de Derecho y Câmbio Social

Souza Edineide Serafina Da SILVA; Bastos Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA; Marinho Ana REGINA; França Luciana Freitas De OLIVEIRA

Mapas mentais como estratégia didática inclusiva no ensino de relevo e solos em aulas de GeografiaMind maps as an inclusive didactic strategy for teaching relief and soils in Geography classesMapas mentales en la enseñanza del relieve y los suelos: una estrategia didáctica inclusiva en las clases de Geografía

Revista Ensino de Geografia (Recife)

Rejane Barboza SILVA; Helena Paula De Barros SILVA

Produção educacional para além da tela: o espaço nordestino interpretado pelo olhar cinematográfico

Revista edUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista

Marinho Ana REGINA; Andrade Gevson SILVA; Helena Paula De Barros SILVA; Bastos Priscila FÉLIX; Oliveira Paulo César DE

REFLEXÕES SOBRE A ELABORAÇÃO DO PLANO DE MANEJO DAS RESERVAS DE FLORESTA URBANA DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE A PARTIR DA CARACTERIZAÇÃO DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃOREFLEXIONS ON THE DEVELOPMENT OF MANAGEMENT PLANS FOR URBAN FOREST RESERVES IN THE METROPOLITAN REGION OF RECIFE BASED ON THE CHARACTERIZATION OF CONSERVATION UNITSREFLEXIONES SOBRE LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANEJO DE LAS RESERVAS

REVISTA DE GEOPOLITICA

Fonseca Anderson José Da SILVA; Helena Paula De Barros SILVA; Silva Wanderson Gomes DA

Análise ambiental do rio Tracunhaém atrelada ao ensino de Geografia

EDUCAÇÃO EM FOCO

Silva Ricardo Pedro DA; Helena Paula De Barros SILVA; Silva Fonseca Anderson JOSÉ

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS COMO HERRAMIENTAS PARA MITIGAR LOS IMPACTOS DEL VERTIDO INADECUADO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN NAZARÉ DA MATA - PE

ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA

Da Silva Felipe Ernandes SANTANA; Marinho Ana REGINA; Bastos Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA

?Entrelaçando cultura e educação: o bordado artesanal de Passira - PE como ferramenta pedagógica para o ensino de geografia

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Vitor Gabriel Firmino Moura Firmino Da SILVA; Parente Luciana Rachel COUTINHO; Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA

Como utilizar o jogo Minecraft como ferramenta didático pedagógica para compreensão do conceito de espaço geográfico?

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Pereira Juan Carlos CAVALCANTI; Parente Luciana Rachel COUTINHO; Bastos Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA

Species of Peltula (lichenized Ascomycota) are shown to tolerate rock substrate rich in natural γ-radiation in NE Brazil

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Maria De Lourdes Lacerda BURIL; Andrezza Karla De Oliveira SILVA; Mônica Cristina Barroso MARTINS; Helena Paula De Barros SILVA; André APTROOT et al

Ecoturismo e sensibilização ambiental: a percepção dos guias ecológicos do Parque Nacional do Vale do Catimbau -Pernambuco

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Silva Ricardo Pedro DA; Helena Paula De Barros SILVA; Bastos Priscila FÉLIX; Parente Luciana Rachel COUTINHO

O sentido do estágio supervisionado e da residência pedagógica em geografia através da dialógica entre a Universidade de Pernambuco e as escolas concedentes

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Paulo Roberto Florêncio De Abreu E SILVA; Priscila FELIX; Helena Paula De Barros SILVA; Luciana PARENTE; Gevson ANDRADE et al

?Educação inclusiva e sustentável: desenvolvimento de recursos didáticos para a disciplina de ?formação sócio territorial do nordeste e de Pernambuco? em consonância com a agenda 2030

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Priscila Felix BASTOS; Helena Paula De Barros SILVA; Luciana PARENTE; Luciana Freitas De Oliveira FRANÇA