Helena De Carvalho

Dados pessoais Membro

Publicações

Total: 66

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Elaine Antunes CORTEZ Ciências da Saúde Enfermagem
Renata Nunes ARANHA Membro Ciências da Saúde Medicina
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 4

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19911995199619971998199920002001200220032005200620072008200920102011201220132014201520162019
1314 · Physiology02113211001101412010000
2737 · Physiology (medical)10321002200000112011100
1303 · Biochemistry00010101000111000000000
3304 · Education00000000000000001103010
1000 · Multidisciplinary00000000000000002000000
2701 · Medicine (miscellaneous)00000000000000001001000
1211 · Philosophy00000000000000001000000
1312 · Molecular Biology00000000000001000000000
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)00000000010000000000000
2702 · Anatomy00000000000000000001000
2719 · Health Policy00000000000000001000000
2744 · Reviews and References (medical)00000000000000000000001
2801 · Neuroscience (miscellaneous)00000000000000000000010
2901 · Nursing (miscellaneous)00000000001000000000000
3104 · Condensed Matter Physics00100000000000000000000
3205 · Experimental and Cognitive Psychology00000000000000001000000
66 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2019 Artigo em periódico
Using Dramatization to Teach Starling Forces in the Microcirculation to First-Year Medical Students Connor Brian WILLIAM; Helena De CARVALHO MedEdPORTAL DOI 10.15766/mep_2374-8265.10842 ISSN 2374-8265
HS Reviews and References (medical)
2016 Artigo em periódico
Active learning in neuroscience: a manipulative to simulate visual field defects Li Andrew Yue LIN; Helena De CARVALHO Advances in Physiology Education DOI 10.1152/advan.00071.2016 ISSN 1043-4046
LS Neuroscience (miscellaneous)
2016 Artigo em periódico
Use of Dramatization to Teach Cardiac Cycle Physiology to Medical Students Dowlati EHSAN; Musick David W; Zhang LIN; Thornton KATHERINE; Helena De CARVALHO Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i9.1603 ISSN 2324-8068
SH Education
2015 Artigo em periódico
Development of a manipulative for nephron physiology education Zane C GIFFEN; Helena De CARVALHO Advances in Physiology Education DOI 10.1152/advan.00087.2013 ISSN 1043-4046
HS Physiology (medical)
2014 Trabalho em evento
A Conversation About ?Hands-On? Teaching and Learning in Medical Education Helena De CARVALHO; Saleem AHMED Conference on Higher Education Pedagogy 2012
SH Education
2014 Trabalho em evento
Engaging approach for teaching a complex topic to improve attention and retention. Jessica NGUYEN; Helena De CARVALHO Experimental Biology
SH Education
2014 Artigo em periódico
Hands-on activity for nephron physiology education: one example of active learning Helena De CARVALHO; Zane C GIFFEN Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online) DOI 10.12957/rhupe.2014.13954 ISSN 1983-2567
HS Physiology (medical)
2014 Artigo em periódico
The art of demonstration in anatomy instruction Saleem AHMED; Helena De CARVALHO Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online) DOI 10.12957/rhupe.2014.13947 ISSN 1983-2567
HS Anatomy
2014 Artigo em periódico
Implementing the flipped classroom Helena De CARVALHO; Margarite MCCANDLESS Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online) DOI 10.12957/rhupe.2014.13946 ISSN 1983-2567
SH Education
2014 Artigo em periódico
Apresentação Aranha Renata N; Helena De CARVALHO Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online) DOI 10.12957/rhupe.2014.13938 ISSN 1983-2567
HS Medicine (miscellaneous)
2013 Trabalho em evento
A hands on model of muscle reflexes and skeletal muscle innervations Jonathan NIELSEN; Helena De CARVALHO Experimental Biology
LS Physiology
2013 Trabalho em evento
Development of manipulative for nephron physiology education Zane GIFFEN; Helena De CARVALHO Experimental Biology
HS Physiology (medical)
2012 Trabalho em evento
MedPUC a New Medical School in Rio de Janeiro: an Innovative Education Strategy Helena De CARVALHO; Renata ARANHA; Juliana Arruda De MATOS Conference on Higher Education Pedagogy
SH Education
2011 Capítulo de livro
Model de Saude MedPUC Helena De CARVALHO; Juliana Arruda De MATOS; Pedro COSCARELLI; Renata ARANHA Proposta para uma graduacao medica contemporanea ISBN 9788565270014
HS Health Policy
2011 Capítulo de livro
Estrategias de ensino e aprendizagem Anna Christina PINHO; Diogo Antonio Valente FERREIRA; Helena De CARVALHO; Juliana Arruda De MATOS; Renata ARANHA Estrategias de Ensino de Aprendizado ISBN 9788565270014
SH Education
2011 Capítulo de livro
Processo de Avaliacao Ana Christina Pinho De OLIVEIRA; Helena De CARVALHO; Jorge Ernesto Sergio ZEPEDA; Juliana Arruda De MATOS; Renata ARANHA Processo de Avaliacao ISBN 9788565270014
MU Multidisciplinary
2011 Capítulo de livro
Filosofia do Curso Helena De CARVALHO; Hilton Augusto KOCH; Jorge Calmon De Almeida BIOLCHINI; Juliana Arruda De MATOS; Renata ARANHA Filosofia do Curso ISBN 9788565270014
SH Philosophy
2011 Capítulo de livro
Detalhamento do Curso Ana Lucia Silva E SOUZA; Andre VOLSCHAN; Ana Christina Pinho De OLIVEIRA; Caroline Azevedo MARTINS; Cristina CLAIRE et al Detalhamento do Curso ISBN 9788565270014
MU Multidisciplinary
2011 Livro
PROPOSTA PRA UMA GRADUAÇÃO MÉDICA CONTEMPORÄNEA Renata ARANHA; Juliana Arruda De MATOS; Helena De CARVALHO; Jorge Calmon De Almeida BIOLCHINI; Ana Christina Pinho De OLIVEIRA et al — ISBN 9788565270014
HS Medicine (miscellaneous)
2011 Trabalho em evento
Hands-on exercises in physiology: a tool for student engagement Helena De CARVALHO; Crystal WEST Experimental Biology
LS Physiology
2011 Trabalho em evento
A Model for Fluid Secretion and Absorption in the gastrointestinal System Helena De CARVALHO; WENDY Experimental Biology
LS Physiology
2011 Trabalho em evento
Active Learning Exercise and Formative Assessment Improves Understanding of Physiology Helena De CARVALHO; Crystal WEST Conference on Higher Education Pedagogy
HS Physiology (medical)
2011 Artigo em periódico
A group dynamic activity for learning the cardiac cycle and action potential Helena De CARVALHO Advances in Physiology Education DOI 10.1152/advan.00128.2010 ISSN 1043-4046
SH Experimental and Cognitive Psychology
2011 Artigo em periódico
Voluntary participation in an active learning exercise leads to a better understanding of physiology Helena De CARVALHO; West C A Advances in Physiology Education DOI 10.1152/advan.00011.2010 ISSN 1043-4046
HS Physiology (medical)
2010 Trabalho em evento
Measurement of oxygen in the microcirculation using phosphorescence quenching microscopy PITTMAN; Alex GOLUG; Helena De CARVALHO Oxygen Transport to Tissue XXXI
LS Physiology
2019 Artigo em periódico
HS Reviews and References (medical)

Using Dramatization to Teach Starling Forces in the Microcirculation to First-Year Medical Students

MedEdPORTAL

Connor Brian WILLIAM; Helena De CARVALHO

DOI ISSN 2374-8265
2016 Artigo em periódico
LS Neuroscience (miscellaneous)

Active learning in neuroscience: a manipulative to simulate visual field defects

Advances in Physiology Education

Li Andrew Yue LIN; Helena De CARVALHO

DOI ISSN 1043-4046
2016 Artigo em periódico
SH Education

Use of Dramatization to Teach Cardiac Cycle Physiology to Medical Students

Journal of Education and Training Studies

Dowlati EHSAN; Musick David W; Zhang LIN; Thornton KATHERINE; Helena De CARVALHO

DOI ISSN 2324-8068
2015 Artigo em periódico
HS Physiology (medical)

Development of a manipulative for nephron physiology education

Advances in Physiology Education

Zane C GIFFEN; Helena De CARVALHO

DOI ISSN 1043-4046
2014 Trabalho em evento
SH Education

A Conversation About ?Hands-On? Teaching and Learning in Medical Education

Conference on Higher Education Pedagogy 2012

Helena De CARVALHO; Saleem AHMED

2014 Trabalho em evento
SH Education

Engaging approach for teaching a complex topic to improve attention and retention.

Experimental Biology

Jessica NGUYEN; Helena De CARVALHO

2014 Artigo em periódico
HS Physiology (medical)

Hands-on activity for nephron physiology education: one example of active learning

Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online)

Helena De CARVALHO; Zane C GIFFEN

DOI ISSN 1983-2567
2014 Artigo em periódico
HS Anatomy

The art of demonstration in anatomy instruction

Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online)

Saleem AHMED; Helena De CARVALHO

DOI ISSN 1983-2567
2014 Artigo em periódico
SH Education

Implementing the flipped classroom

Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online)

Helena De CARVALHO; Margarite MCCANDLESS

DOI ISSN 1983-2567
2014 Artigo em periódico
HS Medicine (miscellaneous)

Apresentação

Revista Hospital Universitário Pedro Ernesto (Online)

Aranha Renata N; Helena De CARVALHO

DOI ISSN 1983-2567
2013 Trabalho em evento
LS Physiology

A hands on model of muscle reflexes and skeletal muscle innervations

Experimental Biology

Jonathan NIELSEN; Helena De CARVALHO

2013 Trabalho em evento
HS Physiology (medical)

Development of manipulative for nephron physiology education

Experimental Biology

Zane GIFFEN; Helena De CARVALHO

2012 Trabalho em evento
SH Education

MedPUC a New Medical School in Rio de Janeiro: an Innovative Education Strategy

Conference on Higher Education Pedagogy

Helena De CARVALHO; Renata ARANHA; Juliana Arruda De MATOS

2011 Capítulo de livro
HS Health Policy

Model de Saude MedPUC

Proposta para uma graduacao medica contemporanea

Helena De CARVALHO; Juliana Arruda De MATOS; Pedro COSCARELLI; Renata ARANHA

ISBN 9788565270014
2011 Capítulo de livro
SH Education

Estrategias de ensino e aprendizagem

Estrategias de Ensino de Aprendizado

Anna Christina PINHO; Diogo Antonio Valente FERREIRA; Helena De CARVALHO; Juliana Arruda De MATOS; Renata ARANHA

ISBN 9788565270014
2011 Capítulo de livro
MU Multidisciplinary

Processo de Avaliacao

Processo de Avaliacao

Ana Christina Pinho De OLIVEIRA; Helena De CARVALHO; Jorge Ernesto Sergio ZEPEDA; Juliana Arruda De MATOS; Renata ARANHA

ISBN 9788565270014
2011 Capítulo de livro
SH Philosophy

Filosofia do Curso

Filosofia do Curso

Helena De CARVALHO; Hilton Augusto KOCH; Jorge Calmon De Almeida BIOLCHINI; Juliana Arruda De MATOS; Renata ARANHA

ISBN 9788565270014
2011 Capítulo de livro
MU Multidisciplinary

Detalhamento do Curso

Detalhamento do Curso

Ana Lucia Silva E SOUZA; Andre VOLSCHAN; Ana Christina Pinho De OLIVEIRA; Caroline Azevedo MARTINS; Cristina CLAIRE et al

ISBN 9788565270014
2011 Livro
HS Medicine (miscellaneous)

PROPOSTA PRA UMA GRADUAÇÃO MÉDICA CONTEMPORÄNEA

—

Renata ARANHA; Juliana Arruda De MATOS; Helena De CARVALHO; Jorge Calmon De Almeida BIOLCHINI; Ana Christina Pinho De OLIVEIRA et al

ISBN 9788565270014
2011 Trabalho em evento
LS Physiology

Hands-on exercises in physiology: a tool for student engagement

Experimental Biology

Helena De CARVALHO; Crystal WEST

2011 Trabalho em evento
LS Physiology

A Model for Fluid Secretion and Absorption in the gastrointestinal System

Experimental Biology

Helena De CARVALHO; WENDY

2011 Trabalho em evento
HS Physiology (medical)

Active Learning Exercise and Formative Assessment Improves Understanding of Physiology

Conference on Higher Education Pedagogy

Helena De CARVALHO; Crystal WEST

2011 Artigo em periódico
SH Experimental and Cognitive Psychology

A group dynamic activity for learning the cardiac cycle and action potential

Advances in Physiology Education

Helena De CARVALHO

DOI ISSN 1043-4046
2011 Artigo em periódico
HS Physiology (medical)

Voluntary participation in an active learning exercise leads to a better understanding of physiology

Advances in Physiology Education

Helena De CARVALHO; West C A

DOI ISSN 1043-4046
2010 Trabalho em evento
LS Physiology

Measurement of oxygen in the microcirculation using phosphorescence quenching microscopy

Oxygen Transport to Tissue XXXI

PITTMAN; Alex GOLUG; Helena De CARVALHO