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Social Sciences & Humanities
Education
Quésia Carolina De Oliveira SARDINHA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER.
2023.
Metodologias ativas: um relato de experiência acerca do ensino das ciências baseado em rotação por estações nos anos iniciais.
In:
Ix congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Giselle Romblsperger Marinho RAMOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Trilha de aprendizagem ?transtorno do espectro autista (tea)?: um caminho para a inclusão e efetividade educacional.
In:
Iii congresso interinstitucional e multidisciplinar de internacionalização do ensino superior: internacionalização e suas dimensões no ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valquiria Elisângela CABRAL; Andrea Velloso Da Silveira PRAÇA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Mundo das letras.alfa?: um aplicativo de alfabetização na perspectiva do multiletramento.
In:
Ix conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miguel Gabriel Prazeres De CARVALHO; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Sala de aula invertida: utilização do canal do youtube como melhoria do aprendizado nos encontros virtuais.
In:
28º ciaed congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miguel Gabriel Prazeres De CARVALHO; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Rompendo barreiras com o close boot: acessibilidade para criação de um novo profissional.
In:
28º ciaed congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miguel Gabriel Prazeres De CARVALHO; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Rolezinho de ti: um podcast para revolucionar a educação e disseminar o conhecimento.
In:
28º ciaed congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miguel Gabriel Prazeres De CARVALHO; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Preparando profissionais: uma metodologia para a inserção de inovação; cultura maker e empatia no ensino presencial e ead.
In:
28º ciaed congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Quésia Carolina De Oliveira SARDINHA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Decolonialidade do transtorno do espectro autista: compreensão; causas e inclusão na sociedade brasileira.
In:
Xii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Miguel Gabriel Prazeres De CARVALHO; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2023.
Empatia; cultura maker e inovação para mudar realidades e preparar profissionais fazedores.
In:
Iii congresso interinstitucional e multidisciplinar de internacionalização do ensino superior: internacionalização e suas dimensões no ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maxilane Silva VIANA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Daniele Vaz FERNANDES.
2023.
Taxonomia revisada de bloom: uma perspectiva de organização na aplicação de metodologias ativas de aprendizagem.
In:
Ix fórum sthem brasil: inovação acadêmica e aprendizagem ativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rodrigues ROCHA; Márcia Vales FERREIRA; Leila Lopes AVILA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Anna Paula Soares LEMOS.
2022.
Considerações de pesquisas em educação sobre a formação docente e o trabalho colaborativo às aprendizagens de estudantes sem e com deficiências.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Monteiro ANTUNES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2022.
Tecnologias assistivas digitais: possibilidades no contexto educacional inclusivo para pessoas com deficiência auditiva e surdez.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Souza VOGAS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2022.
Formação; construção de perfil e atribuições do profissional de apoio na inclusão dos alunos com síndrome congênita do zika vírus na rede municipal de ensino de duque de caxias; rj.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Giselle Romblsperger Marinho RAMOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2022.
Trilha de aprendizagem sobre autismo.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Bastos Dos SANTOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2022.
As novas tecnologias digitais e a ludicidade como ações facilitadoras para uma aprendizagem significativa do ensino das ciências na educação infantil e suas contribuições para o desenvolvimento integral da criança.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Fernanda Dias RANGEL.
2021.
Inovando as práticas educacionais com a utilização de metodologias ativas na era digital.
In:
Edudigicon congresso de educação práticas digitais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Nadia Pinto Omari MATTOS.
2021.
Alternativa de sequência didática para professores em formação com ênfase no corona vírus para aulas remotas.
In:
Edudigicon congresso de educação práticas digitais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Rodrigues ROCHA; Márcia Vales FERREIRA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2021.
Contribuições das pesquisas ranços; avanços e vicissitudes na educação infantil e processo da formação docente: do estudo ao protagonismo profissional em prol do ecoar de vozes inclusas.
In:
10º coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Alessandra De Souza Mantilla GIEHL; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2021.
Acesso e permanência de pessoas com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação superior.
In:
10º coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Souza VOGAS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2021.
Formação do profissional de apoio na inclusão dos alunos com síndrome congênita do zika vírus na rede municipal de ensino de duque de caxias; rj.
In:
10º coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Maria Vargas Da SILVA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2020.
A língua de sinais e a língua oral compreendidas como tecnologias de comunicação articulando o ensino bilíngue para surdos.
In:
Ix coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michele D Avila LOPES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2020.
Estudo sobre paralisia cerebral em dissertações de mestrado: 2014 a 2018.
In:
Ix coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Inês De Andrade CRUZ; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Claudia Almada LEITE.
2017.
A unimultiplicidade do ser em construção no tempo e no espaço.
In:
Vi coninter.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Inês De Andrade CRUZ; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2017.
Função e atuação do psicólogo educacional no contexto da educação do município de duque de caxias - rj.
In:
Disponível: http://viconinter.com.br/?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Veronica De Andrade Martins De ALMEIDA.
2016.
O diálogo interdisciplinar entre literatura e história na obra 'a menina que perdeu a perna'.
In:
Xx congresso nacional de linguística e filologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Giselle Faur De Castro CATARINO; Eline Das Flores VICTER.
2015.
A educação financeira como projeto pedagógico de inclusão no sistema regular de ensino.
In:
Xiv ciaem.
México.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Gisele Faur De Castro CATARINO; Eline Das Flores VICTER.
2015.
Projeto moeda & cia.: a educação financeira como caminho para inclusão.
In:
2º seminário de investigação em educação financeira escolar e educação matemática.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa M Marino De S REIS; Cleonice PUGGIAN; Herbert Gomes MARTINS.
2013.
Distance education in the development of intellectual capital in brazil.
In:
Vi international guide conference; 2013.
Grécia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2013.
Social and assistive technological innovations as didactic resources for students who are visually disabled in higher education.
In:
Conflicts; rights and diversity - first international symposium on disabilities studies.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2013.
Inovações tecnológicas sociais e assistivas como recursos didáticos para alunos com deficiência visual no ensino superior.
In:
Conflitos; direitos e diversidade - i simpósio internacional de estudos sobre deficiência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clarissa Teixeira KAUSS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2013.
O profissional professor e a educação inclusiva: representações sociais em construção.
In:
36 reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2012.
Inclusão solidária: a práxis compartilhada e a produçãode material didático para cursos de licenciatura.
In:
Iii sies - seminário sobre inclusão no ensino superior - o estudante cego e surdocego.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Silva Graça Maria Dias DA; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2011.
Lygia/ pimentel/ clark: uma pesquisa historiográfica sobre arte e educação no instituto nacional de educação de surdos.
In:
34ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Rosane De Miranda DIAS.
2008.
Ressignificando o ensino das ciências naturais e matemática na educação básica: proposta de atividades extra-curriculares para alunos com indicadores de altas habilidadedes / superdotação.
In:
Reunião regional da sbpc na baixada fluminense - educação e ciência para o desenvolvimento sustentável da baixada fluminense.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2007.
Rastreando a trajetória e a dimensão do atendimento aos alunos com indicadores de altas habilidades/superdotação na rede municipal de ensino de duque de caxias.
In:
Seminário de pesquisa "pesquisa etransformação".
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2004.
A representação social da inteligência em portadores de altas habiliddes/superdotados.
In:
Produzindo e comunicando educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2004.
Gestão por competência: a formação docente em educação especial -altas habilidades/superdotação.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2004.
Pró-pensar: boletim técnico-científico do nepah.
In:
14ª edição da uerj sem muros - sub-reitoria de extensão e cultura / departamento de extensão universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2004.
A deficiência e as altas habilidades: as duas faces da moeda.
In:
14ª edição da uerj sem muros - sub-reitoria de extensão e cultura / departamento de extensão universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2004.
Caminhando com de bono: estratégia de encaminhamento e resolução de problemas.
In:
14ª edição da uerj sem muros - sub-reitoria de extensão e cultura / departamento de extensão universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2004.
Desenvolvimento do pensamento através da práxis filosófica.
In:
14ª edição da uerj sem muros - sub-reitoria de extensão e cultura / departamento de extensão universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2004.
Projetos do nepah.
In:
14ª edição da uerj sem muros - sub-reitoria de extensão e cultura / departamento de extensão universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2003.
Núcleo de estudos e pesquisa em altas habilidades - nepah.
In:
Semana de monitoria semana de extensão seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2002.
Projeto pró-pensar.
In:
Vii semana de extensão da uff- universidade federal fluminense.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2002.
Cidadania e exclusão: a representação social da inteligência em portadores de altas habilidades.
In:
V encontro de pesquisa em educação da região sudeste - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - fórum de coordenadores de pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2002.
Pró-pensar.
In:
13ª edição da uerj sem muros - sub-reitoria de extensão e cultura / departamento de extensão universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2002.
O jogo e o brincar como forma de interação social na educação dos portadores de altas habilidades.
In:
13ª edição da uerj sem muros - sub-reitoria de extensão e cultura / departamento de extensão universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS.
2002.
Prismah - uma proposta de inclusão através de um programa de enriquecimento.
In:
Vii semana de extensão da uff- universidade federal fluminense.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Maria Cláudia Dutra Lopes BARBOSA; Marsyl Bulkool METTRAU.
2001.
O portador de altas habilidades / superdotado e a deficiência: um relato de vida.
In:
24ª reunião anual da da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marsyl Bulkool METTRAU; Virgínia Maria Fontes GONÇALVES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Maria Cláudia Dutra Lopes BARBOSA; Maria Da Penha Padilha TSUBOI et al.
2001.
Follow-up - efeitos de um program de enriquecimento.
In:
Ii congresso nacional da aneis.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marsyl Bulkool METTRAU; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Maria Cláudia Dutra Lopes BARBOSA; Jacilene Mesquita VIANA.
2000.
Quem são os portadores de altas habilidades? a importância desta resposta na formação dos professores.
In:
I congresso ibero-americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Maria Cláudia Dutra Lopes BARBOSA; Marsyl Bulkool METTRAU.
2000.
O despertar do talento na grande idade: a eclosão do vulcão.
In:
Iii seminário internacional sobre atividades físicas para a terceira idade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Carlos André Lopes Da SILVA; Renata Conceição Dos SANTOS; Paula Carvalho De FARIAS.
1999.
O brasil higienista: a diferença como crime.
In:
22ª reunião anual da da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lydia De Vasconcellos SCHULER; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Carlos André Lopes Da SILVA.
1998.
A higiene pedagógica nas escolas: rastreamento de um conceito.
In:
21ª reunião anual da da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Carlos André Lopes Da SILVA.
1998.
O mito do progresso na instituição da escola pública brasileira. algumas reflexões.
In:
Semana de iniciação científica da uerj - universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
