Guilherme Mendes Tomaz Dos Santos

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 278

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adilson Cristiano HABOWSKI		Não informada	Não informada
Avanilde KEMCZINSKI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Betania Leite RAMALHO		Ciências Humanas	Educação
Dirleia Fanfa SARMENTO		Ciências Humanas	Educação
Ederson Luiz LOCATELLI		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Jorge Lopes Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Elaine CONTE		Ciências Humanas	Educação
Márcia Maria Rodrigues UCHÔA		Não informada	Não informada
Maria Divina Ferreira LIMA		Ciências Humanas	Educação
Rafael Fonseca De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES		Ciências Humanas	Educação
Roberto Carlos RAMOS		Ciências Humanas	Educação
Ronilson Ferreira FREITAS		Ciências da Saúde	Saúde Coletiva
Vera Lucia FELICETTI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 26

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	1	3	14	11	12	14	18	4	8	10	23	16	18	26	23	20
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	1	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0
3303 · Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1205 · Classics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3311 · Safety Research	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3320 · Political Science and International Relations	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3321 · Public Administration	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Trabalho em evento	Perfil discente em Cálculo Diferencial e Integral I: ênfase em uma turma de graduação de uma Instituição Comunitária de Ensino Superior Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Wagner Vianna NASCIMENTO; Natália Borba PUGENS X Mostra Científica da Faculdade Inedi - CESUCA ISBN 2317-5915	SH Education
2016	Trabalho em evento	Experiência de ensino em matemática com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental: aplicações do teorema de pitágoras por meio da construção de um cubo com dobraduras Wagner Vianna NASCIMENTO; Natália Borba PUGENS; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS V Mostra Técnica - IFRS Campus Feliz	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise de erros em função composta: um estudo de caso com alunos do Ensino Superior Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS V Mostra Técnica - IFRS Campus Feliz	SH Education
2016	Trabalho em evento	Desempenho acadêmico em Cálculo Diferencial e Integral I: o caso de uma Instituição Comunitária de Ensino Superior Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Vera Lúcia RAMIREZ; Dirléia Fanfa SARMENTO V Mostra Técnica - IFRS Campus Feliz	SH Education
2016	Trabalho em evento	A construção do número na Educação Infantil: um estudo no âmbito do PIBID Natália Borba PUGENS; Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS V Mostra Técnica - IFRS Feliz	SH Education
2016	Trabalho em evento	Ludicidade na Educação Infantil: ênfase nos jogos cooperativos Natália Borba PUGENS; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS V Mostra Técnica do IFRS - Campus Feliz	SH Education
2016	Artigo em periódico	Rendimiento académico en Cálculo Diferencial e Integral I: análisis en las carreras de Ingeniería Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO; Esther Caldiño MÉRIDA Revista del Centro de Investigación DOI 10.26457/recein.v12i45.857 ISSN 1665-8612	SH Education
2016	Artigo em periódico	Comprometimento do estudante em Cálculo Diferencial e Integral I fora do espaço áulico Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO REVISTA FAED - UNEMAT ISSN 2178-7476	SH Education
2015	Capítulo de livro	Dissertações brasileiras: um estudo do estado da arte sobre o ProUni de 2006 a 2012 Vera Lucia FELICETTI; Marcelo Almeida De Camargo PEREIRA; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS O Programa Universidade para Todos no Contexto da Educação Superior no Brasil ISBN 9788579350887	SH Education
2015	Trabalho em evento	Qualidade da Educação Superior e Governança Universitária: um enfoque na gestão estratégica Jardelino MENEGAT; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes	SH Education
2015	Trabalho em evento	Práticas pedagógicas no Ensino Superior: ênfase na aprendizagem discente em Cálculo Diferencial e Integral Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes	SH Education
2015	Trabalho em evento	Formação Continuada: O Núcleo de Apoio Pedagógico como mobilizador do protagonismo docente Vera Lúcia RAMIREZ; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes	SH Education
2015	Trabalho em evento	Qualidade da Educação Superior: aprendizagem discente como indicador de avaliação Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes	SH Education
2015	Trabalho em evento	A educação de qualidade no contexto do ideário dos direitos da criança Jardelino MENEGAT; Dirléia Fanfa SARMENTO; Mary RANGEL; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Rafael Meira SENIW XII Congresso Nacional de Educação; III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação; IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - Cátedra UNESCO	SH Education
2015	Trabalho em evento	Estado de conhecimento sobre as práticas docentes no Ensino Superior: análise do triênio 2010-2012 na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO; Vera Lúcia RAMIREZ; Mary RANGEL; Rafael Meira SENIW XII Congresso Nacional de Educação; III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação; IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - Cátedra UNESCO	SH Education
2015	Trabalho em evento	Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral I: o fazer discente fora do ambiente áulico Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO 4ª Mostra Técnica IFRS - Campus Feliz	SH Education
2015	Trabalho em evento	O uso de recursos tecnológicos em Cálculo Diferencial e Integral I: percepções discentes no Ensino Superior Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO 4ª Mostra Técnica IFRS - Campus Feliz	SH Education
2015	Trabalho em evento	Ensino de Geometria Analítica: práticas pedagógicas desenvolvidas por meio da monitoria e os contributos para a aprendizagem discente Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS 4ª Motra Técnica IFRS - Campus Feliz	SH Education
2015	Trabalho em evento	Intervención docente con alumnos de licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: aportaciones para el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral I mediante el juego. Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Esther Caldiño MÉRIDA; Dirléia Fanfa SARMENTO XVII Concurso Lasallista de Investigación; Desarrollo e innovación 2016 ?Hno. Salvador González? ISBN 2448-5160	SH Education
2015	Artigo em periódico	Atividade Supervisora no campo da Educação Profissional: funções e desafios na hodiernidade Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS Revista UNIASSELVI-PÓS ISSN 2317-5966	SH Education
2014	Capítulo de livro	Acesso aos cursos de licenciatura de uma Instituição de Ensino Superior no ano de 2005: um comparativo entre alunos ProUni e não ProUni Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Agner Lopes BITENCOURT; Vera Lucia FELICETTI IV CLABES - Gestión Universitaria Integral del Abandono - Libro de Actas. ISBN 9789588890548	SH Education
2014	Trabalho em evento	Teachers and students speeches on student's engagement of vocational education Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Vera Lucia FELICETTI ISfTE 34rd International Society of Teacher Education Seminar: Teacher Education in a Volatile; Uncertain; Complex and Ambiguous (VUCA) World	SH Education
2014	Trabalho em evento	O Programa Mais Educação como política pública educacional emancipatória na formação de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de uma instituição escolar em Porto Alegre Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS II Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação: historicidade e sentidos da libertação hoje ISBN 9788589379892	SH Education
2014	Trabalho em evento	As contribuições da internacionalização acadêmica na formação de professores no âmbito da Pós-Graduação Strictu Sensu: a experiência entre Brasil e México Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Vera Lucia FELICETTI; Esther Caldiño MÉRIDA X SEFIC - Semana Científica do Unilasalle	SH Education
2014	Trabalho em evento	Intervenção Psicopedagógica com alunos com dificuldades de aprendizagem do 9º ano do Ensino Fundamental em uma escola de Porto Alegre Niura Maria Paz De OLIVEIRA; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS X SEFIC - Pesquisa hoje: do local ao global	SH Education

2016 Trabalho em evento

SH Education

Perfil discente em Cálculo Diferencial e Integral I: ênfase em uma turma de graduação de uma Instituição Comunitária de Ensino Superior

X Mostra Científica da Faculdade Inedi - CESUCA

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Wagner Vianna NASCIMENTO; Natália Borba PUGENS

ISBN 2317-5915

2016 Trabalho em evento

SH Education

Experiência de ensino em matemática com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental: aplicações do teorema de pitágoras por meio da construção de um cubo com dobraduras

V Mostra Técnica - IFRS Campus Feliz

Wagner Vianna NASCIMENTO; Natália Borba PUGENS; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

2016 Trabalho em evento

SH Education

Análise de erros em função composta: um estudo de caso com alunos do Ensino Superior

V Mostra Técnica - IFRS Campus Feliz

Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

2016 Trabalho em evento

SH Education

Desempenho acadêmico em Cálculo Diferencial e Integral I: o caso de uma Instituição Comunitária de Ensino Superior

V Mostra Técnica - IFRS Campus Feliz

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Vera Lúcia RAMIREZ; Dirléia Fanfa SARMENTO

2016 Trabalho em evento

SH Education

A construção do número na Educação Infantil: um estudo no âmbito do PIBID

V Mostra Técnica - IFRS Feliz

Natália Borba PUGENS; Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

2016 Trabalho em evento

SH Education

Ludicidade na Educação Infantil: ênfase nos jogos cooperativos

V Mostra Técnica do IFRS - Campus Feliz

Natália Borba PUGENS; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

2016 Artigo em periódico

SH Education

Rendimiento académico en Cálculo Diferencial e Integral I: análisis en las carreras de Ingeniería

Revista del Centro de Investigación

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO; Esther Caldiño MÉRIDA

DOI ISSN 1665-8612

2016 Artigo em periódico

SH Education

Comprometimento do estudante em Cálculo Diferencial e Integral I fora do espaço áulico

REVISTA FAED - UNEMAT

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO

ISSN 2178-7476

2015 Capítulo de livro

SH Education

Dissertações brasileiras: um estudo do estado da arte sobre o ProUni de 2006 a 2012

O Programa Universidade para Todos no Contexto da Educação Superior no Brasil

Vera Lucia FELICETTI; Marcelo Almeida De Camargo PEREIRA; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

ISBN 9788579350887

2015 Trabalho em evento

SH Education

Qualidade da Educação Superior e Governança Universitária: um enfoque na gestão estratégica

VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes

Jardelino MENEGAT; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO

2015 Trabalho em evento

SH Education

Práticas pedagógicas no Ensino Superior: ênfase na aprendizagem discente em Cálculo Diferencial e Integral

VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes

Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

2015 Trabalho em evento

SH Education

Formação Continuada: O Núcleo de Apoio Pedagógico como mobilizador do protagonismo docente

VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes

Vera Lúcia RAMIREZ; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO

2015 Trabalho em evento

SH Education

Qualidade da Educação Superior: aprendizagem discente como indicador de avaliação

VIII Seminário Internacional de Educação Superior -RIES Rede GEU: A Educação Superior e Contextos Emergentes

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO

2015 Trabalho em evento

SH Education

A educação de qualidade no contexto do ideário dos direitos da criança

XII Congresso Nacional de Educação; III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação; IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - Cátedra UNESCO

Jardelino MENEGAT; Dirléia Fanfa SARMENTO; Mary RANGEL; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Rafael Meira SENIW

2015 Trabalho em evento

SH Education

Estado de conhecimento sobre as práticas docentes no Ensino Superior: análise do triênio 2010-2012 na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO; Vera Lúcia RAMIREZ; Mary RANGEL; Rafael Meira SENIW

2015 Trabalho em evento

SH Education

Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral I: o fazer discente fora do ambiente áulico

4ª Mostra Técnica IFRS - Campus Feliz

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO

2015 Trabalho em evento

SH Education

O uso de recursos tecnológicos em Cálculo Diferencial e Integral I: percepções discentes no Ensino Superior

4ª Mostra Técnica IFRS - Campus Feliz

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Dirléia Fanfa SARMENTO

2015 Trabalho em evento

SH Education

Ensino de Geometria Analítica: práticas pedagógicas desenvolvidas por meio da monitoria e os contributos para a aprendizagem discente

4ª Motra Técnica IFRS - Campus Feliz

Wagner Vianna NASCIMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

2015 Trabalho em evento

SH Education

Intervención docente con alumnos de licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: aportaciones para el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral I mediante el juego.

XVII Concurso Lasallista de Investigación; Desarrollo e innovación 2016 ?Hno. Salvador González?

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Esther Caldiño MÉRIDA; Dirléia Fanfa SARMENTO

ISBN 2448-5160

2015 Artigo em periódico

SH Education

Atividade Supervisora no campo da Educação Profissional: funções e desafios na hodiernidade

Revista UNIASSELVI-PÓS

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

ISSN 2317-5966

2014 Capítulo de livro

SH Education

Acesso aos cursos de licenciatura de uma Instituição de Ensino Superior no ano de 2005: um comparativo entre alunos ProUni e não ProUni

IV CLABES - Gestión Universitaria Integral del Abandono - Libro de Actas.

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Agner Lopes BITENCOURT; Vera Lucia FELICETTI

ISBN 9789588890548

2014 Trabalho em evento

SH Education

Teachers and students speeches on student's engagement of vocational education

ISfTE 34rd International Society of Teacher Education Seminar: Teacher Education in a Volatile; Uncertain; Complex and Ambiguous (VUCA) World

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Vera Lucia FELICETTI

2014 Trabalho em evento

SH Education

O Programa Mais Educação como política pública educacional emancipatória na formação de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de uma instituição escolar em Porto Alegre

II Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação: historicidade e sentidos da libertação hoje

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS

ISBN 9788589379892

2014 Trabalho em evento

SH Education

As contribuições da internacionalização acadêmica na formação de professores no âmbito da Pós-Graduação Strictu Sensu: a experiência entre Brasil e México

X SEFIC - Semana Científica do Unilasalle

Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Vera Lucia FELICETTI; Esther Caldiño MÉRIDA

2014 Trabalho em evento

SH Education

Intervenção Psicopedagógica com alunos com dificuldades de aprendizagem do 9º ano do Ensino Fundamental em uma escola de Porto Alegre

X SEFIC - Pesquisa hoje: do local ao global

Niura Maria Paz De OLIVEIRA; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS