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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2023.
Interpretação estética do/a professor/a sobre a obra musical dos estudantes na escola básica: cinco pontos da estética sistemática geral na perspectiva bakhtiniana.
In:
Iv simpósio internacional de estética e filosofia da música.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcia De Oliveira SOARES; Adriana VARANI; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Renata Barroso De Siqueira FRAUENDORF et al.
2023.
Com-viver: rede de coletivos docentes na rmc.
In:
Xi fala outra escola: professora; presente! resistindo a abismos; reafirmando coletivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Camargo Dalmatti Alves LIMA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2023.
Os primeiros fios da pesquisa da professora-pesquisadora-alfabetizadora no grupo de estudos alfabetização em diálogo.
In:
Xi fala outra escola - professora; presente! resistindo a abismos; reafirmando coletivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Juliana Cristina Chaves BULDRIN; Mariana ROVERONI; Adriana VARANI; Leila MUNHOZ.
2023.
Narrar e (sobre)viver em processos de ensinaraprender.
In:
Xi fala outra escola - professora; presente! resistindo a abismos; reafirmando coletivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2023.
Pravda e istina ? verdades; ficções; mentiras sobre o narrar na pesquisa e na formação docente.
In:
Xi fala outra escola - professora; presente! resistindo a abismos; reafirmando coletivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilson QUEIROZ; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2023.
Entre pipas; réguas e abayomi.
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Simpósio brasileiro de educação matemática com pessoas jovens; adultas e idosas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucianna Magri De Melo MUNHOZ; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2022.
Narrativas de uma professora pesquisadora freinetiana em diálogo com o movimento da escola moderna de portugal.
In:
Xiii seminário nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Lucianna Magri De Melo MUNHOZ; Maria Natalina De Oliveira FARIAS.
2021.
Pesquisas na e com a escola no grupo de estudos e pesquisas em educação continuada: radicalidades narrativas.
In:
Iv simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana VARANI; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2019.
Encontro dialógico entre formação inicial e continuada: narrativas pedagógicas como dispositivos de (trans)formação.
In:
39ª reunião nacional da anped - educação pública e pesquisa: ataques; lutas e resistências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana AYOUB; Elaine PRODÓCIMO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2018.
Formación docente en perspectiva: miradas de los egresados del pibid-unicamp.
In:
Congreso internacional sobre la formación y la profesión docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Elaine PRODÓCIMO.
2018.
Formación docente e inserción profesional: experiencias; narrativas y escrituras docentes.
In:
Congreso internacional sobre la formación y la profesión docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine PRODÓCIMO; Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2018.
Gestão escolar e seus olhares sobre o pibid-unicamp.
In:
Vii encontro nacional das licenciaturas - enalic; associado ao vi seminário nacional do pibid e ao i seminário nacional do residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2017.
Des langages en dialogues: différentes possibilités décrire; de lire et de créer dans les processus de formation enseignante.
In:
4e colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Nara Caetano RODRIGUES; Marissol PREZOTTO et al.
2016.
Onde acaba a cidade e onde começa a escola?.
In:
Vi círculo - rodas de conversas bakhtinianas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ruy Braz Da Silva FILHO; Luciane SALADO; Liana Arrais SERODIO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2016.
O voo de uma andorinha do haiti a campinas e seu encontro com o gato malhado: dança; música e a literatura de jorge amado numa instituição pública de educação infantil.
In:
Vi círculo - rodas de conversas bakhtinianas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Elaine PRODÓCIMO.
2016.
De 'lintérieur' de lécole : visions des superviseurs du pibid-unicamp.
In:
3e colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Prodócimo ELAINE; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB.
2015.
Um olhar de 'dentro' da escola: a voz dos supervisores do pibid-unicamp.
In:
I seminário pibid/sudeste e iii encontro estadual pibid/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB.
2014.
Pibid/unicamp: propostas interdisciplinares na formação de professores.
In:
Inovações curriculares: experiências no ensino superior com foco na interdisciplinaridade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2014.
Narrativa e pesquisa: perspectivas implicadas.
In:
V círculo - rodas de conversas bakhtinianas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2014.
A procura da própria palavra: a palavra na narração.
In:
V círculo - rodas de conversas bakhtinianas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nara Caetano RODRIGUES; Liana Arrais SERODIO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Glória CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2014.
Os mundos da ética; da estética e da cognição: um diálogo com zé pretinho.
In:
V círculo - rodas de conversas bakhtinianas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine PRODÓCIMO; Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2014.
Formação docente em perspectiva: olhares dos supervisores do pibid-unicamp.
In:
V encontro nacional das licenciaturas (enalic)/ iv seminário nacional do pibid/ xi seminário de iniciação à docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2014.
Parcerias no pibid: diálogos e revelações.
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Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Amélia Dalvi SALGUEIRO.
2013.
Leitura de literatura na formação de professores.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2013.
Ensaio entre imagens e conceitos da educação matemática para currículos; práticas e formação docente dos e nos anos iniciais do ensino fundamental.
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36ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2013.
Formação docente; memórias e narrativas.
In:
V seminário vozes da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2013.
Convivendo na escola: experiências para além do ensino musical.
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Vi seminário fala outra escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2013.
Narrativas na aprendizagem do professor.
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Iv seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática - shiam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB.
2013.
Formation à l?enseignement et savoirs enseignants au contexte d?un programme d?initiation à l?enseignement à unicamp/brésil.
In:
Colloque international en education: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante?; promovido pelo centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
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Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB.
2013.
Les stages dans les programmes de formation à l?enseignement à l?université de campinas l'unicamp/brésil: une expérience interdisciplinaire.
In:
Colloque international en education: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante?; promovido pelo centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Liana Arrais SERODIO.
2013.
Vi fala outra escola: 'diálogo e conflito: por uma escuta alteritária'.
In:
Vi seminário fala outra escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Maria Natalina De Oliveira FARIAS.
2013.
Vi fala outra escola: roda escola-universidade/universidade-escola diálogos.
In:
Vi fala outra escola: 'diálogo e conflito: por uma escuta alteritária'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liana Arrais SERODIO; Cláudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Produção coletiva: uma atividade formativa em arte no contexto escolar.
In:
Iv forum internacional innovacion y creatividad - adversidad y escuelas creativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Estágios curriculares na formação de professores de educação física: abordagens interdisciplinares.
In:
Ii congresso internacional de formação profissional em educação física e vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
O diálogo e o tempo: conflitos na aposta radical de assunção dos saberes das crianças no processo de alfabetização.
In:
Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Interlocução e produção de sentidos no e do trabalho docente em espaços coletivos.
In:
Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Márcia Alexandra LEARDINE.
2012.
Processos de formação continuada: diálogos e desafios na supervisão reflexiva.
In:
Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Colocar-se em escuta ? um nosso ato responsável!.
In:
Iv círculo - rodas de conversas bakhtinianas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Três mundos: uma alegoria inspirada na capacidade specie-specifica de modelização e um esboço de 'método' de escuta do outro.
In:
Iv círculo - rodas de conversas bakhtinianas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Narrar; acabar e vislumbrar horizontes outros.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Culturas formativas e práticas de formação: desafios e porpostas.
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Xvi encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2012.
Produção de saberes escolares.
In:
Viii encontro nacional perspectivas do ensino de história e iii encontro internacional de ensino de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Joan Pagès I BLANCH; Sonia Regina MIRANDA.
2012.
Produçãio de saberes escolares.
In:
Viii encontro nacional perspectivas do ensino de história e iii encontro internacional de ensino de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Pedro PEZZATO; Renata Cristina Oliveira Barrichelo CUNHA.
2012.
Formação de professores no htpc: diálogos sobre a cultura escolar e os sentidos do trabalho docente.
In:
Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS; Maírce Da Silva ARAÚJO.
2011.
Processos de (auto)formação docente no cotidiano da escola: horizontes de possibilidades.
In:
Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigacion e inovaccion desde la escuela.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2011.
Formação de professores: diálogos e a partir da escola.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Admir Soares De Almeida JÚNIOR; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2011.
Foto (e) grafias: narrativas sobre o ensino da educação física na escola.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Carla Helena FERNANDES.
2011.
Tramas de fios dialógicos na escola: emergência da autoria nos saberes docentes.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Cláudia Roberta FERREIRA.
2011.
Plano nacional de educação e as políticas de formação de professores no brasil: uma possível leitura.
In:
Viii simpósio do laboratório de gestão educacional - lage.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Moura Fabiana Velasques Huber DE; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2011.
Professores e intérpretes de língua de sinais: uma relação em processo.
In:
Congresso de educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB.
2011.
Programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid): criando uma nova cultura nos cursos de formação de professores da unicamp.
In:
Iii seminário inovações em atividades curriculares: experiências no ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Roberta FERREIRA; Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2011.
Provocações narrativas: quem conta um conto; aumenta um ponto.
In:
Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y rede de maestros e maestrsas que hacen investigación e innovación desde la escuela.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2010.
Brevíssima construção de um tema de diálogo: sobre narrativas pedagógicas.
In:
V fala outra escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2010.
Gt13 - educação fundamental - trabalho encomendado.
In:
33ª reunião anual educação no brasil: o balanço de uma década.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Angela Melo PINHEIRO; Carla Helena FERNANDES.
2010.
Escrita; autoria e formação de professores.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia De Souza HOBOLD.
2010.
Formação docente e o trabalho do formador.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO; João Pedro PEZZATO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Claudia Roberta FERREIRA; Carla Helena FERNANDES.
2010.
Memoriais: experiências de formação e pesquisa.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Roberta FERREIRA; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2010.
Narrativas sobre leitura e literatura: anotações para a formação de professores.
In:
I congresso internacional reiventar la profesion docente: nuevas exigencias y escenarios en la era de la informacion e de la incertidumbre.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Roberta FERREIRA; Renata Cristina Oliveira Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Todelo PRADO.
2010.
Formação de professores centrada na escola: uma reflexão a partir da coordenação pedagógica.
In:
I congresso internacional reinventar la profesión docente: nuevas exigencias y escenarios en la era de la información e de la incertidumbre.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Yumi FUJISAWA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2010.
Conversas escritas: cartas e interlociuções.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ??convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Claudia Roberta FERREIRA; Carla Helena FERNANDES.
2010.
Narrativa pedagógica: escrita dos prossionais da educação.
In:
Narrativa pedagógica: escrita dos profissionais da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Adriana A F VICENTINI; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2010.
A emergência do professor formador: movimentos e lugares se tecem.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ??convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Idália Sá CHAVES.
2010.
Narrativa pedagógica: indícios de desenvolvimento pessoal e profissional em educação.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ??convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2010.
Escrita; autoria e formação docente.
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Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2010.
Narrativas; escritas de professores: percursos reflexivos na formação docente.
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Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
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Social Sciences & Humanities
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Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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Alguns apontamentos sobre formação; experi~encia; narrativa na formação docente em diálogo com algumas ideias bakhtinianas.
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Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - cipa.
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Ensino fundamental de nove anos: currículo e expectativas de aprendizagem - mini cursos - 6.
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Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2009.
Mini-curso ' ensino fundamental de nove anos: currículo e expectativas de aprendizagem'.
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Social Sciences & Humanities
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Guilherme Do Val Toledo PRADO; Claudia Roberta FERREIRA; Carla Helena FERNANDES.
2008.
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2008.
Gepec_ da educação continuada ao desenvolvimento pessoal e profissional em uma perspectiva narrativa.
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Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Beatriz Cristina CHAGAS.
2008.
Lá vem a universidade sugerir registro das reuniões: narrativas pedagógicas promovendo a reflexividade docente parceria universidade.escola.
In:
Iii congresso internacional de pesquisa autobiográfica.
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Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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Sobre formação de educadores em redes públicas de ensino.
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Josefa Da CONCEIÇÃO; José Paulo Mendes Da SILVA; Mara Silvia Borashi CARUSO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Corinta Maria Grisolia GERALDI.
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Experiências étnico-raciais no grupo de terça no gepec.
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Guilherme Do Val Toledo PRADO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Ednacelí Abreu D MOTA.
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Dos conhecimentos e saberes discentes à pesquisa docente: o currículo e o/a professor/a - pesquisador/a.
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Vii colóquio sobre questões curriculares - iii colóquio luso brasileiro.
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Guilherme Do Val Toledo PRADO; Rosaura Angelica SOLIGO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA.
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A escrita de memoriais a favor da pesquisa e da formação.
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Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Idália Sá CHAVES; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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Complexidade; currículo e reflexividade: abordagens teórico-práticas.
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Vii colóquio sobre questões curriculares - iii colóquio luso brasileiro.
Portugal.
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Guilherme Do Val Toledo PRADO; Rosaura Angelica SOLIGO; Marcemino Bernardo PEREIRA.
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Narrativas pedagógicas: quando educadores narram seus saberes e conhecimentos.
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Ii cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos; narrativas e ficções: a invenção de si.
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Social Sciences & Humanities
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Jane VIGNADO; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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Desafios da construção de uma proposta de trabalho coletivo docente favorecido pela investigação-ação na formação continuada de professores de educação infantil.
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Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Maristela MARÇAL; Edna Scola KLEIN; Maria Angela De Melo PINHEIRO.
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Escrita de professores: trilha para tornar-se um professor reflexivo.
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I cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica - tempos; narrativas e ficções: a invenção de si.
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Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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Iv jornada internacional e ii conferência brasileira sobre representações sociais. teoria metodologia e intervenções.
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Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
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A trajetória do coordenador pedagógico no brasil e sua ação como formador de professores: sua identidade; competências e expectativas.
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Congresso internacional educação e trabalho.
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Social Sciences & Humanities
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Renata Cristina Oliveira Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Todelo PRADO.
2005.
A produção de conhecimentos e saberes do/a professor/a-pesquisador/a.
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Viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Mabel SERVIDONE; Guilherme Do Val Toledo PRADO.
2005.
Escola e universidade públicas: construindo um projeto pedagógico pautado na reflexividade - oral.
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Iv encontro iberoamericano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Do Val Toledo PRADO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA.
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As professoras e a professora-coordenadora: diferentes olhares; diferentes saberes.
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Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Helena FERNANDES; Chaluh Laura NOEMI.
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Pesquisando na escola com os professores: interlocução e escrita docente como pontes para a formação.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Adriana Stella PIERINI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Mabel SERVIDONE.
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Dilemas cotidianos e desenvolvimento profissional docente: construindo relações em busca de diálogo e reflexão.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Júlia LEMES.
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Formação de professores na educação especial.
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