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Social Sciences & Humanities
Education
Arthur Fernandes De Lima Costa RESENDE; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2024.
O uso das conversas de aprendizagem como metodologia investigativa em uma abordagem steam para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Simpósio internacional da pós-graduação em ensino: desafios para a formação docente no século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline MARTINS; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Alexandre Lopes De OLIVEIRA.
2024.
Artefatos robóticos acessìveis: impulsionando a robótica educacional no museu de ciência.
In:
Simpósio internacional da pós-graduação em ensino: desafios para a formação docente no século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Rita Gonçalves Ribeiro De MELLO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2024.
Formação continuada para o ensino de ciências: propostas e ações com alunos com transtorno do espectro autista.
In:
Simpósio internacional da pós-graduação em ensino: desafios para a formação docente no século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Aline Dos Santos TELES; Aline MARTINS; Verônica Pimenta VELLOSO; Alexandre Lopes De OLIVEIRA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2024.
Ciências criativa para crianças: integrando ciências; artes e tecnologia.
In:
Iii encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Aline MARTINS; Simone Pinheiro PINTO; Valéria Da Silva VIEIRA; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Alexandre Lopes De OLIVEIRA.
2024.
Roboficina ?curta o circuito?: oficina temática de robótica no museu ciência e vida.
In:
Iii encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia De Albuquerque MONIZ; Gabriella Luciano CAETANO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2023.
Análise sobre acessibilidade de pessoas com transtorno do espectro autista nos centros e museus de ciências do rio de janeiro.
In:
18º congresso redpop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sérgio De Souza Henrique JÚNIOR; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Cristiano Xavier Da COSTA; Rosália Do Nascimento Silva HENRIQUE.
2023.
Implantação de um centro de ciências na baixada fluminense: importância da parceria entre centros de ciências e educação básica para a popularização da ciência.
In:
Xviii congresso redpop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Cristina SOUZA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2023.
Divulgação científica e inclusão social de mãos dadas: um estudo sobre o primeiro curso de formação de mediação do quintal da ciência.
In:
18º congresso redpop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Sabrina SERAFIM; Marcelle ROCHA.
2023.
Cada segundo conta: o uso do tiktok na divulgação científica.
In:
18º congresso redpop.
Brasil.
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Health Sciences
General Dentistry
Ana Rita Gonçalves Ribeiro De MELLO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2023.
Modelo de arcada dentária infantil em 3d: possibilidade para trabalhar higiene bucal com crianças com transtorno do espectro do autismo.
In:
Xiv enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Barbosa PINTO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2022.
Recursos didáticos no ensino de ciências para crianças com transtorno do espectro autista.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucilene Aparecida E Lima Do NASCIMENTO; Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Marcus Vinícius Da Silva PEREIRA; Giselle Rôças De Souza FONSECA.
2022.
Teacher protagonism in their process of continuing education: extension course as a possibility to expand social insertion actions.
In:
Xx international organization for science and technology education symposium 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arthur Fernandes De Lima Costa RESENDE; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2020.
A relevância dos jogos educacionais na aprendizagem e seu uso na educação matemática.
In:
Viii simpósio nacional de ciência; tecnologia e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerson De Souza QUEIROZ; Arthur Fernandes De Lima Costa RESENDE; Marcus Vinícius Da Silva PEREIRA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2020.
Do stem para o steam: a arte na educação steam; possibilidades de uso no ensino de ciências.
In:
Vi encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica López GONÇALVES; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2020.
O ensino de ciências na educação infantil: análise das produções bibliográficas publicadas nos anais do enpec.
In:
Vi encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Barbosa Dos SANTOS; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2020.
Oficina de imagens tridimensionais (3d) por anáglifos: proposta e resultados em um curso de formação continuada de professores em ciências.
In:
Vi encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sérgio De Souza Henrique JÚNIOR; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2020.
Implantação de um centro de ciênciasno município de belford roxo: uma proposta para a promoção daeducação científica da comunidade local.
In:
Vi encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Dolores Pereira Henriques Da Silva De SOUZA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2019.
?a pessoa existe; mas ela não vive?: percepções e sentimentos de adolescentes a respeito da depressão.
In:
International conference on childhood and adolescence.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo Henrique Varela Saturnino ALVES; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lucianne Fragel MADEIRA; Maria Clara Dos Santos RODRIGUES; Robson Coutinho SILVA.
2019.
Ciências sob tendas auxiliando no desenvolvimento de habilidades para docência: um relato de caso com estudantes de biologia.
In:
Ix encontro regional de ensino de biologia rj/es.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Cristina SOUZA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2019.
Quintal da ciência: implementação das atividades a partir da participação da comunidade local.
In:
6º encontro de divulgação de ciência e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Gustavo Henrique V S ALVES; Mariana De Souza ELYSIO; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lucianne Fragel MADEIRA.
2018.
Percepção do público do ciências sob tendas e seu papel na popularização científica.
In:
V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Davi DUBRULL; Robson Coutinho SILVA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2018.
Inserção das escolas da periferia do rio de janeiro nos museus de ciência: um estudo de caso.
In:
Iii seminario de la asociación latino americana de investigación en educación en ciencias.
Equador.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriella Luciano CAETANO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2018.
O ensino sobre as bactérias e as arqueas na educação básica: proposição de um curso de formação docente.
In:
Iii seminario de la asociación latino americana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janine Moreira Dos Santos SILVA; Gabriela Ventura Da SILVA; Priscila Cardoso Moraes De SOUZA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2018.
Análise da feira de ciências dos pequenos cientistas.
In:
Iii seminario de la asociación latino americana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Cristina SOUZA; Maylta Brandão Dos ANJOS; Rafael Barreto ALMADA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2018.
Implementação de atividades em museus de ciência a partir da participação da comunidade local.
In:
Iii seminario de la asociación latino americana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth De Oliveira GALHARDI; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2017.
Metrologia para o público infantil: uma proposta de oficina para um espaço de educação não-formal.
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Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Abdala MENDES; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Gabriela VENTURA; Ludmila NOGUEIRA; Lêda Glicério MENDANÇA et al.
2017.
Implementação do curso de especialização em educação e divulgação científica do ifrj/ campus avançado mesquita na baixada fluminense/rj.
In:
Xi enpec (encontro nacional de pesquisa em educação em ciências);.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thalles Yvson SOUZA; Maylta BRANDÃO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2017.
O grupo focal como ferramenta de avaliação em museu de ciência.
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6o congresso ibero-americano en investigación cualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Livia Mascarenhas De PAULA; J C CUSTÓDIO; Costa R M J; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Robson Coutinho SILVA.
2017.
Ensino de ciências para os anos iniciais: uma abordagem utilizando o desenho animado ?o show da luna!?;.
In:
Xi enpec.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Lívia MASCARENHAS; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Robson Coutinho SILVA.
2017.
Rediscutindo os museus e centros de ciências na atualidade: os museus participativos de ciências.
In:
Iv seminário de museologia experimental e simpósio internacional do icofom.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Carla Maria Da SILVA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2017.
Cinema e doença de alzheimer: notas sobre a percepção pública da enfermidade nos filmes away from her e fred wont move out.
In:
Seminario de la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lívia MASCARENHAS; Robson Coutinho SILVA.
2016.
Motivações para a implantação de programas formativos de professores nos museus de ciência do rio de janeiro.
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Ii seminario de la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Carla Maria Da SILVA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2016.
Divulgação científica e cinema: a doença de alzheimer nos filmes cinzas e para sempre alice.
In:
Ii seminario de la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lílian MASCARENHAS; Kely Cristina Marciano SOARES; Lívia MASCARENHAS; Robson Coutinho SILVA.
2015.
A formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental e o ensino de ciências.
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Iv simpósio em ensino de ciências e meio ambiente do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Livia Mascarenhas De PAULA; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lilian Mascarenhas De PAULA; Robson Coutinho SILVA.
2014.
Formação continuada de professores em centros e museus de ciências: um olhar acerca dos programas oferecidos nestes espaços.
In:
Encontro anual da la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciências - lasera.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Livia Mascarenhas De PAULA; Amanda S RUIZ; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Viviane Abreu De ANDRADE; Robson Coutinho SILVA et al.
2014.
Um sábado de grandes descobertas: um olhar acerca dos sábados da ciência do espaço ciência viva no rio de janeiro.
In:
Um sábado de grandes descobertas: um olhar acerca dos sábados da ciência do espaço ciência viva no rio de janeiro.
México.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lilian Mascarenhas De PAULA; Robson Coutinho SILVA.
2013.
Grupo focal como estratégia de investigação qualitativa em um programa de formação continuada de professores em ciências naturais.
In:
2º congresso luso-brasileiro em investigação qualitativa.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina Marciano SOARES; Lilian Mascarenhas De PAULA; Livia Mascarenhas De PAULA; Robson Coutinho SILVA; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2013.
Experimentos de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: uma ferramenta para a motivação em sala de aula.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Livia Mascarenhas De PAULA; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Robson Coutinho SILVA.
2013.
Por que você vem ao museu? um estudo de caso acerca das motivações do público visitante de um museu de ciências no rio de janeiro.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maura Ventura CHINELLI; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Luiz Edmundo Vargas AGUIAR; Ferreira Marcus Vinícius Da SILVA.
2012.
Teatro de comédia: uma parceria ciência e arte para a divulgação e a popularização da química.
In:
Vii congresso internacional didácticas de las ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lílian MASCARENHAS; Maria De Magdala Valério Da SILVA; Volnei CIPRIANO; Robson Coutinho SILVA.
2012.
Formação de professores e a interface museu de ciências/escola: o caso dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tacnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréa NASCIMENTO; Carla MAHOMED; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Gabriela VENTURA.
2012.
O estudo sobre a formação de professores em museus e centros de ciências: o espaço ciência interativa; um exemplo empírico.
In:
Encontro internacional de educação não formal e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa NEVES; Sérgia R S NEVES; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Leonardo FREITAS.
2012.
Abordagem química e ambiental dos sabões e detergentes para professores de ciências do curso de formação continuada do espaço ciência interativa.
In:
52 congresso brasileiro de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Gabriela VENTURA; Carla MAHOMED; Adrea NASCIMENTO; Indiara Fernandes ARAÚJO.
2011.
Espaço ciência interativa do ifrj: relato de experiências de divulgação científica na região da baixada fluminense do rio de janeiro.
In:
Xi reunião bienal da rede de popularização da ciência e da tecnologia da américa latina e do caribe ? redpop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Gabriela VENTURA; Indiara Fernandes ARAÚJO.
2011.
Exposição ?energia e vida?: a busca da interdisciplinaridade em museus e centros de ciências.
In:
Xi reunião bienal da rede de popularização da ciência e da tecnologia da américa latina e do caribe ? redpop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Lívia MASCARENHAS; Robson Coutinho SILVA.
2011.
Um olhar sobre os programas de formação continuada de professores em museus de ciências do rio de janeiro/brasil.
In:
I congreso internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática (i ciecym).
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia MASCARENHAS; Bruno Kely GOMES; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2010.
Os textos presentes em exposições científicas de museus e centros de ciencias.
In:
Ii simpósio nacional de ensino de ciencia e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Marcelo Azevedo NEVES; Marcus Valerio Bouzada FILHO.
2009.
Um estudo sobre a inserção do tema ?energia nuclear? no ensino médio de municípios da baixada fluminense - rj.
In:
Vii encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina Marciano SOARES; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2009.
A inserção dos centros e museus interativos de ciências junto às práticas docentes na baixada fluminense/rj.
In:
Vii encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Gabriela Ventura Da SILVA; Carla Mahomed Gomes Da SILVA.
2009.
A experiência da elaboração de uma exposição de divulgação cientifica por discentes do curso superior de produção cultural.
In:
Vii encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina Marciano SOARES; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2009.
Desenvolvimento do primeiro programa de formação continuada de professores do espaço ciência interativa.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcus Valerio Bouzada FILHO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2008.
O estudo do tema energia nuclear na educação básica.
In:
Ii jornada interna de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Robson Coutinho SILVA.
2008.
Avaliação de uma exposição científica itinerante por meio da metodologia da lembrança estimulada.
In:
Xi encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina Marciano SOARES; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2008.
Inserção dos centros de ciências junto às práticas docentes.
In:
Iii jornada científica da baixada fluminense.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Miguel Cantanhede Sette E CÂMARA; Grazielle Rodrigues PEREIRA; Maura Ventura CHINELLI.
2007.
O envolvimento em atividades de divulgação científica dos licenciandos em física: relato de uma experiência do cefet química de nilópolis - rj.
In:
Xvii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maura Ventura CHINELLI; Luiz Edmundo Vargas De AGUIAR; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2007.
Centro de ciência e cultura do cefet química/rj: popularização científica e formação do professor.
In:
Ii jornada nacional da produção científica em educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Marcus Valerio Bouzada FILHO; Grazielle Rodrigues PEREIRA.
2007.
Compreender energia nuclear através dos meios de comunicação; possível ou não?.
In:
Ii jornada científica da baixada fluminense.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Maura Ventura CHINELLI; Robson Coutinho SILVA.
2005.
Centro de ciências e sua inserção nas classes populares.
In:
V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Grazielle Rodrigues PEREIRA; Gustavo Motta RUBINI; Robson Coutinho SILVA.
2004.
Do lúdico ao científico: desenvolvimento de módulos experimentais interativos sobre percepção e visão em ambiente de ensino não formal.
In:
Iv encontro de licenciatura de física do instituto de física - ufrj.
Brasil.
