| 2025 |
Capítulo de livro |
GESTÃO E INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÃO SOBRE PRÁTICAS DE GESTÃO EDUCACIONAL PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Manzoni Priscila BARROZO; Graziela Frainer KNOLL
Educação em debate: abordagens; práticas metodológicas e reflexões sobre temas atuais
DOI 10.48209/978-65-5417-511-3
ISBN 9786554175111
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Videoclipe como atividade de multiletramentos: relato de experiência de oficina no Ensino Fundamental
Graziela Frainer KNOLL; Lucas Oliveira SILVA; Aldiara Fernanda Pavão GARCIA; Sheila Silvana Silva MACHADO
REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)
ISSN 1984-6290
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Letramento em jogos digitais: estudo teórico com observação de uma plataforma de jogos educacionais
Graziela Frainer KNOLL; Vinícius Oliveira De OLIVEIRA; Fabrício Tonetto LONDERO; Fernanda Victória Cruz ADEGAS
REVISTA EDAPECI: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS COMUNICACIONAIS E INTERCULTURAIS
DOI 10.29276/redapeci.2025.25.322703.172-184
ISSN 2176-171X
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA NO CONTEXTO DA PANDEMIA
Pigatto Fernanda RODRIGUES; Graziela Frainer KNOLL
REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
ISSN 1983-0378
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Multiletramentos e Tecnologias no Ensino de Língua Inglesa na Escola Pública: um Estudo de Caso
Santos Cristiane Martins DOS; Graziela Frainer KNOLL
REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
DOI 10.17921/2447-8733.2025v26n2p177-185
ISSN 2447-8733
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Letramentos Digitais na Atualidade: Conectando Pessoas e Tecnologia
Alice Melo XAVIER; Taís Steffenello GHISLENI; Graziela Frainer KNOLL
EDUCAÇÃO EM FOCO
DOI 10.36704/eef.v28i56.8597
ISSN 2317-0093
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Inteligência Artificial e Educomunicação: Explorando Adaptações Literárias
Luiza Gabriela Silveira PEREIRA; Carlos Alberto Coletto BÜRGER; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
REVISTA CONTRACAMPO
ISSN 2238-2577
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PS
Artificial Intelligence
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| 2024 |
Capítulo de livro |
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SH
Visual Arts and Performing Arts
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| 2024 |
Capítulo de livro |
GAMIFICAÇÃO NA AVALIAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE JOGO NO ENSINO
Graziela Frainer KNOLL; Londero Fabrício TONETTO
Upgrade: jogos; entretenimento e cultura
DOI 10.31560/pimentacultural/2024.99321.13
ISBN 9786559399321
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SH
General Arts and Humanities
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Inteligência Artificial na Publicidade e Propaganda: Estratégias para o Desenvolvimento da Criatividade
Géssica Cereta De MORAES; Barreto C H C; Graziela Frainer KNOLL; Ghisleni Taís STEFFENELLO
(Re)construindo a publicidade: por um ensino mais diverso
DOI 10.48209/978-65-5417-366-2
ISBN 9786554173667
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SH
Marketing
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| 2024 |
Livro |
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2024 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM QUE PROPORCIONAM A EXPRESSÃO CRÍTICA E REFLEXIVA
Nathália Saidelles CUNHA; Carlos Henrique Da Costa BARRETO; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
Infinitum: Revista Multidisciplinar
DOI 10.18764/2595-9549v6n11.2023.7
ISSN 2595-9549
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O ensino na pandemia representado em charges: dialogismo; sentido e valoração
Graziela Frainer KNOLL; Vera Lúcia PIRES
DOMÍNIOS DE LINGU@GEM
DOI 10.14393/DLv18a2024-33
ISSN 1980-5799
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Ensino no contexto das mídias digitais: desenvolvendo competências com o letramento midiatico
Alice Melo XAVIER; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
Revista Trilhas Pedagógicas
ISSN 2237-0153
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Mediação da educomunicação: o uso das tecnologias da informação e comunicacão (tics) para avançar na aprendizagem
Graziela Frainer KNOLL; Stona DÉLIS; Steffenello Ghisleni TAÍS
REVISTA EDAPECI: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS COMUNICACIONAIS E INTERCULTURAIS
DOI 10.29276/redapeci.2024.24.220165.127-136
ISSN 2176-171X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
ENSINO NO CONTEXTO DAS MÍDIAS DIGITAIS: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS COM O LETRAMENTO MIDIÁTICO
Alice Melo XAVIER; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
Revista Trilhas Pedagógicas
ISSN 2237-0153
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A inteligência artificial na comunicação educacional e publicitária: impactos e estratégias
Géssica Cereta De MORAES; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
DOI 10.55028/pdres.v11i29.21218
ISSN 2358-1840
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Letramento midiático e competências digitais: explorando a relação entre a alfabetização midiática e a tecnologia
Alice Melo XAVIER; Taís Steffenello GHISLENI; Graziela Frainer KNOLL
XIII Salão de Iniciação Científica - SIC
ISBN 2317-4218
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A era da desinformação: a educação midiática no combate à infodemia e à desinfodemia
Nathália Saidelles CUNHA; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
XIII Salão de Iniciação Científica - SIC
ISBN 2317-4218
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PS
Media Technology
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Aplicações e perspectivas da inteligência artificial no ensino e na comunicação
Géssica Cereta De MORAES; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
Simpósio de Ensino; Pesquisa e Extensão (SEPE 2023)
ISBN 2316-9745
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Letramento midiático: capacitando indivíduos na sociedade digital
Alice Melo XAVIER; Taís Steffenello GHISLENI; Graziela Frainer KNOLL
Simpósio de Ensino; Pesquisa e Extensão (SEPE 2023)
ISBN 2316-9745
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
E-zine e cultura pop em uma prática pedagógica
Nathália Saidelles CUNHA; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO
DOI 10.47456/krkr.v1i15.39503
ISSN 2526-2688
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Aspectos comunicacionais e seus impactos nas relações de ensino e aprendizagem
Nathália Saidelles CUNHA; Graziela Frainer KNOLL; Ghisleni Taís STEFFENELLO
Disciplinarum Scientia - Ciências Sociais Aplicadas
DOI 10.37778/dscsa.v19i2.4556
ISSN 2318-678X
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SH
Communication
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Conteúdo educacional no Instagram: presença digital e multimídia no perfil 'Conecta Prof'
Alice Melo XAVIER; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
Disciplinarum Scientia; Ciências Humanas
DOI 10.37780/ch.v24i2.4561
ISSN 2179-6890
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SH
Communication
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Inteligência artificial no ensino e na comunicação: aplicações e perspectivas
Géssica Cereta De MORAES; Graziela Frainer KNOLL; Taís Steffenello GHISLENI
Disciplinarum Scientia - Ciências Humanas
DOI 10.37780/ch.v24i2.4681
ISSN 2179-6890
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SH
General Arts and Humanities
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