Glauco Cohen Ferreira Pantoja

Dados pessoais

Publicações

Total: 48

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ademir De Souza PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Química
Angelica Francisca De ARAUJO Ciências Humanas Educação
Irani Lauer LELLIS Ciências Humanas Psicologia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education1111103101241522
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)2010000001000000
2604 · Applied Mathematics0000000100001000
3204 · Developmental and Educational Psychology0000000000010010
3205 · Experimental and Cognitive Psychology0000010000001000
3318 · Gender Studies0000000011000000
1000 · Multidisciplinary0000000000000010
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)0000000000000001
1209 · Museology0000000010000000
1706 · Computer Science Applications0000000000010000
2208 · Electrical and Electronic Engineering0000000000010000
2601 · Mathematics (miscellaneous)0000000000000001
2613 · Statistics and Probability0000000000000001
3103 · Astronomy and Astrophysics0000100000000000
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics0010000000000000
3314 · Anthropology0000000000000001
48 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2020 Artigo em periódico
Conceitualização do conceito de campo elétrico de estudantes de Ensino Superior em Unidades de Ensino Potencialmente Significativas sobre eletrostática Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2020-0288 ISSN 1806-9126
SH Education
2020 Artigo em periódico
MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COM ÊNFASE EM UMA DESCRIÇÃO EPISTEMOLÓGICA Mariel Dos Santos MACEDO; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Antonio Moreira MARCO INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n2p235 ISSN 1518-8795
SH Education
2019 Artigo em periódico
Mulheres no curso de Licenciatura Integrada em Matemática e Física da Universidade Federal do Oeste do Pará: mapeando trajetórias sob a perspectiva de gênero Amanda Carvalho Cantal De SOUZA; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA Gênero na Amazônia ISSN 2238-8184
SH Gender Studies
2019 Artigo em periódico
Investigando a implementação de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa sobre o conceito de Campo Magnético em disciplinas de Física Gera Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA) ISSN 1850-6666
SH Education
2019 Artigo em periódico
Classificação de problemas em eletrostática: uma análise epistemológica rumo à construção de um campo conceitual para o conceito de campo eletrostático Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION ISSN 1870-9095
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2018 Trabalho em evento
A presença feminina nas aulas de Física: uma análise das relações de Gênero e Poder em uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa Amanda Carvalho Cantal De SOUZA; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA XX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero ISBN ----
SH Gender Studies
2018 Artigo em periódico
A cognitive approach to the museography of an interactive science museum: a worked example Huerta LUIS; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA JOURNAL OF PHYSICS. CONFERENCE SERIES (PRINT) DOI 10.1088/1742-6596/1043/1/012054 ISSN 1742-6588
SH Museology
2017 Artigo em periódico
A potentially meaningful teaching unit for the teaching of the concept of Field in Physics Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION ISSN 1870-9095
PS Applied Mathematics
2017 Artigo em periódico
A STUDY ON PRE-SERVICE PHYSICS TEACHERS? CONCEPTUALIZATION ON ELEMENTARY QUANTUM MECHANICS Glauco Cohen Ferreira PANTOJA INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n2p120 ISSN 1518-8795
SH Education
2016 Trabalho em evento
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ENSINO DO CONCEITO DE CAMPO USANDO UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA Encontro de Pesquisa em Ensino de Física ISBN ---
SH Education
2016 Trabalho em evento
A study on meaningful learning processes occurring in a Potentially Meaningful Teaching Unit on the concept of Field in Physics: possible Schemas and Mental Models developed by Engineering students Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA II World Conference on Physics Education ISBN 00
SH Education
2016 Trabalho em evento
study on possible cognitive processes developed by middle education students in a visit to an Electromagnetism section of a Chilean Science Center Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Luis HUERTA II World Conference on Physics Education
SH Education
2015 Trabalho em evento
Procesos Cognitivos Desarrollados por estudiantes de Enseñanza Media en una visita a un Museo de Ciencias Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Luis Pedro Huerta TORCHIO Jornadas Trinacionales de Investigación Científica ISBN -
SH Experimental and Cognitive Psychology
2014 Trabalho em evento
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFOPA 2014: A ASTRONOMIA E OS FOGUETES Jonison VASCONCELOS; Generson PEREIRA; Sergio MARTINS; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA III Simpósio ISBN x
PS Astronomy and Astrophysics
2014 Artigo em periódico
La enseñanza de conceptos fundamentales de Mecánica Cuántica a alumnos de graduación en Física Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA) ISSN 1850-6666
SH Education
2013 Trabalho em evento
A study on the effects of a potentially meaningful learning unit in the learning of the concept of field in the predicat ive and operatory forms of knowledge Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA International Conference on Physics Education ISBN 9788073782436
SH Education
2012 Trabalho em evento
On the teaching of the concept of Time Evolution in Quantum Mechanics Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ The World Conference on Physics Education
PS Atomic and Molecular Physics; and Optics
2012 Trabalho em evento
Uma unidade potencialmente significativa para o ensino do conceito de campo em um curso de eletromagnetismo Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA Encuentro Ibero-Americano sobre Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias ISBN x
SH Education
2012 Artigo em periódico
Implementation of a didactic proposal on fundamental concepts of quantum mechanics with students of a professional master?s degree in physics teaching Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION ISSN 1870-9095
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2011 Artigo em periódico
Uma revisão da literatura sobre a pesquisa em ensino de Mecânica Quântica no período de 1999 a 2009 Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.3895/S1982-873X2011000300001 ISSN 1982-873X
SH Education
2010 Trabalho em evento
Uma abordagem cognitivista baseada nos referenciais téoricos de Ausubel e Vergnaud para o Ensino de Conceitos Fundamentais de Mecânica Quântica Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ VI Encontro internacional/ III encontro nacional de aprendizagem significativa
SH Education
2010 Trabalho em evento
Um estudo sobre a presença do conceito de sistema físico nos livros didáticos do ensino superior; a introdução explícita deste através de situações-problema e um possível elo com a mecânica analítica e a mecânica quântica Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ 1º Simpósio de Ensino de Física e de Matemática
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Uma revisão da literatura sobre ensino de Mecânica Quântica em revistas brasileiras de Pesquisa em Ensino de Física/Ciência Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ II Simpósio nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ISBN 2178-6135
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2020 Artigo em periódico
SH Education

Conceitualização do conceito de campo elétrico de estudantes de Ensino Superior em Unidades de Ensino Potencialmente Significativas sobre eletrostática

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

DOI ISSN 1806-9126
2020 Artigo em periódico
SH Education

MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COM ÊNFASE EM UMA DESCRIÇÃO EPISTEMOLÓGICA

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Mariel Dos Santos MACEDO; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Antonio Moreira MARCO

DOI ISSN 1518-8795
2019 Artigo em periódico
SH Gender Studies

Mulheres no curso de Licenciatura Integrada em Matemática e Física da Universidade Federal do Oeste do Pará: mapeando trajetórias sob a perspectiva de gênero

Gênero na Amazônia

Amanda Carvalho Cantal De SOUZA; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA

ISSN 2238-8184
2019 Artigo em periódico
SH Education

Investigando a implementação de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa sobre o conceito de Campo Magnético em disciplinas de Física Gera

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA)

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

ISSN 1850-6666
2019 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Classificação de problemas em eletrostática: uma análise epistemológica rumo à construção de um campo conceitual para o conceito de campo eletrostático

LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

ISSN 1870-9095
2018 Trabalho em evento
SH Gender Studies

A presença feminina nas aulas de Física: uma análise das relações de Gênero e Poder em uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa

XX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero

Amanda Carvalho Cantal De SOUZA; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA

ISBN ----
2018 Artigo em periódico
SH Museology

A cognitive approach to the museography of an interactive science museum: a worked example

JOURNAL OF PHYSICS. CONFERENCE SERIES (PRINT)

Huerta LUIS; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA

DOI ISSN 1742-6588
2017 Artigo em periódico
PS Applied Mathematics

A potentially meaningful teaching unit for the teaching of the concept of Field in Physics

LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

ISSN 1870-9095
2017 Artigo em periódico
SH Education

A STUDY ON PRE-SERVICE PHYSICS TEACHERS? CONCEPTUALIZATION ON ELEMENTARY QUANTUM MECHANICS

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA

DOI ISSN 1518-8795
2016 Trabalho em evento
SH Education

UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ENSINO DO CONCEITO DE CAMPO USANDO UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

ISBN ---
2016 Trabalho em evento
SH Education

A study on meaningful learning processes occurring in a Potentially Meaningful Teaching Unit on the concept of Field in Physics: possible Schemas and Mental Models developed by Engineering students

II World Conference on Physics Education

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

ISBN 00
2016 Trabalho em evento
SH Education

study on possible cognitive processes developed by middle education students in a visit to an Electromagnetism section of a Chilean Science Center

II World Conference on Physics Education

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Luis HUERTA

2015 Trabalho em evento
SH Experimental and Cognitive Psychology

Procesos Cognitivos Desarrollados por estudiantes de Enseñanza Media en una visita a un Museo de Ciencias

Jornadas Trinacionales de Investigación Científica

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Luis Pedro Huerta TORCHIO

ISBN -
2014 Trabalho em evento
PS Astronomy and Astrophysics

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFOPA 2014: A ASTRONOMIA E OS FOGUETES

III Simpósio

Jonison VASCONCELOS; Generson PEREIRA; Sergio MARTINS; Glauco Cohen Ferreira PANTOJA

ISBN x
2014 Artigo em periódico
SH Education

La enseñanza de conceptos fundamentales de Mecánica Cuántica a alumnos de graduación en Física

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA)

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ

ISSN 1850-6666
2013 Trabalho em evento
SH Education

A study on the effects of a potentially meaningful learning unit in the learning of the concept of field in the predicat ive and operatory forms of knowledge

International Conference on Physics Education

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

ISBN 9788073782436
2012 Trabalho em evento
PS Atomic and Molecular Physics; and Optics

On the teaching of the concept of Time Evolution in Quantum Mechanics

The World Conference on Physics Education

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ

2012 Trabalho em evento
SH Education

Uma unidade potencialmente significativa para o ensino do conceito de campo em um curso de eletromagnetismo

Encuentro Ibero-Americano sobre Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA

ISBN x
2012 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Implementation of a didactic proposal on fundamental concepts of quantum mechanics with students of a professional master?s degree in physics teaching

LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ

ISSN 1870-9095
2011 Artigo em periódico
SH Education

Uma revisão da literatura sobre a pesquisa em ensino de Mecânica Quântica no período de 1999 a 2009

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ

DOI ISSN 1982-873X
2010 Trabalho em evento
SH Education

Uma abordagem cognitivista baseada nos referenciais téoricos de Ausubel e Vergnaud para o Ensino de Conceitos Fundamentais de Mecânica Quântica

VI Encontro internacional/ III encontro nacional de aprendizagem significativa

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ

2010 Trabalho em evento
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Um estudo sobre a presença do conceito de sistema físico nos livros didáticos do ensino superior; a introdução explícita deste através de situações-problema e um possível elo com a mecânica analítica e a mecânica quântica

1º Simpósio de Ensino de Física e de Matemática

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ

2010 Trabalho em evento
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Uma revisão da literatura sobre ensino de Mecânica Quântica em revistas brasileiras de Pesquisa em Ensino de Física/Ciência

II Simpósio nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia

Glauco Cohen Ferreira PANTOJA; Marco Antonio MOREIRA; Victoria Elnecave HERSCOVITZ

ISBN 2178-6135