| 2023 |
Artigo em periódico |
As concepções de linguagem e seu impacto na prática docente do Ensino de Ciências
Marize Gelard De CASTRO; Giselle Faur De Castro CATARINO
REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)
ISSN 1984-6290
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
ENSINO DE FÍSICA E DEFICIÊNCIA VISUAL: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA UMA SOCIEDADE INCLUSIVA
Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA; Giselle Faur De Castro CATARINO
GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
DOI 10.14483/23464712.20681
ISSN 2346-4712
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
CIÊNCIA E LITERATURA: ANÁLISE DE UM POEMA DE GEDEÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA À LUZ DA INTERDISCIPLINARIDADE E DA TEORIA BAKHTINIANA
Maria Da Conceição Barbosa LIMA; Giselle Faur De Castro CATARINO
GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
DOI 10.14483/23464712.18244
ISSN 2346-4712
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Atividade de controvérsia sociocientífica no ensino de ciências: uma perspectiva dialógica
José Anderson De OLIVEIRA; Giselle Faur De Castro CATARINO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA
Ciência em Contexto: propostas para construir espaços-tempos de ciência na escola
ISBN 9786588711149
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Ciência e Dialogismo Cordial: Ensinar Física no mundo complexo
Giselle Faur De Castro CATARINO; Roberto Moreira Xavier De ARAÚJO
Conteúdos Cordiais: Física Humanizada para uma Escola sem Mordaça
ISBN 9786555631043
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A ATIVIDADE DE CONTROVÉRSIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: O DIALOGISMO COMO FOCO DE POTENCIALIDADE DISCURSIVA
José Anderson De OLIVEIRA; Giselle Faur De Castro CATARINO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA
XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A ATIVIDADE DE CONTROVÉRSIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: O DIALOGISMO COMO FOCO DE POTENCIALIDADE DISCURSIVA
José Anderson De OLIVEIRA; Giselle Faur De Castro CATARINO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA
XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Construção colaborativa de uma sequência didática: estratégias facilitadoras para a prática docente de professores de matemática
Iara Da Silva SUCUPIRA; Giselle Faur De Castro CATARINO
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
DOI 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.25832
ISSN 2594-9179
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A pesquisa em ensino de ciências e a educação científica em tempos de pandemia: reflexões sobre natureza da ciência e interdisciplinaridade
Giselle Faur De Castro CATARINO; José Claudio De Oliveira REIS
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320210033
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
As concepções de linguagem e seu impacto no ensino de Ciências
Marize Gelard De CASTRO; Giseli Capaci RODRIGUES; Giselle Faur De Castro CATARINO
REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)
ISSN 1984-6290
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
GÊNESE DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA NO BRASIL
Olga Eliana Severino DICK; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA; Giselle Faur De Castro CATARINO
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
LÍNGUA MATERNA E MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Elisa Moreira Da SILVA; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO; Jurema Rosa LOPES
Matemática: converse com quem ensina na educação básica
ISBN 9786555784237
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A NOÇÃO DE COMPETÊNCIA COMO PRINCÍPIO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR
Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO
XX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE
ISBN 9788584270545
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
UMA EXPERIÊNCIA SOCIAL NA PRÁTICA DOCENTE DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO REGULAR NOTURNO
Luciana De Moraes DUTRA; Giselle Faur De Castro CATARINO
XX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE
ISBN 9788584270545
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A NOÇÃO DE COMPETÊNCIA COMO PRINCÍPIO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR
Jurema Rosa LOPES; Eline FLORES; Giselle Faur De Castro CATARINO
REVISTA MAGISTRO (UNIGRANRO)
ISSN 2178-7956
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
EXPERIMENTAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ELETROMAGNETISMO SEGUNDO A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD
Carlos Henrique Da Silva ROCHA; Giselle Faur De Castro CATARINO
Revista Ciências em Foco
ISSN 2178-1826
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Implicações na Formação do Professor frente às novas configurações de trabalho
Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO; Jurema Rosa LOPES
Formação de Professores em tempos neoliberais
ISBN 9788551824900
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
O que pensam Professores de Física do Estado do Rio de Janeiro sobre o Currículo Mínimo
Luciana Santana Da SILVA; Aline Dos Santos SILVA; José Claudio De Oliveira REIS; Giselle Faur De Castro CATARINO
XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
O uso do Google Forms como ferramenta de avaliação formativa em Física: um estudo de caso etnográfico
Luciana De Morais DUTRA; Giselle Faur De Castro CATARINO
XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
É importante estudar física se você é deficiente visual? As respostas de estudantes recém ingressos na Universidade
Maria Da Conceição Barbosa LIMA; Giselle Faur De Castro CATARINO
XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Images of Science in Higher Education: a discussion on Methods and Languages
Giselle Faur De Castro CATARINO; Luciana Santana Da SILVA; José Claudio De Oliveira REIS
15th International History Philosophy and Science Teaching Conference IHPST
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
History and Philosophy of Science and the Experiments in the Physics Teaching: A Galilean Didactic Sequence
Giselle Faur De Castro CATARINO; Henrique De Souza SANTOS; José Claudio De Oliveira REIS; Adelino Carlos Ferreira De SOUZA
15th International History Philosophy and Science Teaching Conference IHPST
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Co-teaching and interdisciplinary activity in teachers training: does the phytoplankton know physics?
Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pêssoa Campello QUEIROZ; Patricia DOMINGOS; Giselle Faur De Castro CATARINO
15th International History Philosophy and Science Teaching Conference IHPST
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
O COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO INICIAL CONTRA AS FORMAS DE QUALQUER DISCRIMINAÇÃO
Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pêssoa Campello QUEIROZ; Patricia DOMINGOS; Giselle Faur De Castro CATARINO
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR SOBRE A FLUTUAÇÃO PARA VIDA NO PLANETA: PELOS CAMINHOS DA CO-DOCÊNCIA
Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pêssoa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO; Patricia DOMINGOS
XXIII SNEF
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SH
Education
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