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Gilson Costa Freire

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Angela Marina Bravin dos SANTOS Not Informed Languages
Maria Eugenia Lammoglia DUARTE Not Informed Linguistics
Marli Hermenegilda PEREIRA Not Informed Languages
Ricardo Joseh LIMA Not Informed Linguistics
Roza Maria Palomanes RIBEIRO Not Informed Linguistics
Silvia Rodrigues VIEIRA Not Informed Languages
Wagner Alexandre dos Santos COSTA Not Informed Languages
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE; Maria Cristina TAVEIRA. 2020. Expressão da segunda pessoa do singular em textos de alunos do ensino fundamental num contínuo de variação. In: Iv seminário de línguas da ufrrj. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gilson Costa FREIRE. 2011. Considerações sobre o ensino de clíticos. In: I simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2006. Clíticos acusativo e dativo em português e o contínuo oralidade-letramento. In: X congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2004. A realização do acusativo anafórico de terceira pessoa na escrita semiformal brasileira e portuguesa. In: Viii congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE; Ricardo Joseh LIMA. 2021. Ensinar e divulgar variação sociolinguística: duas competências de um sociolinguista para o século xxi. Diadorim (rio de janeiro). 23, 387-401.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gilson Costa FREIRE; Igor Martins Dos SANTOS. 2021. Mediação didática sobre a variação ter e haver existenciais no projeto aceleração da secretaria municipal de educação do rio de janeiro. Democratizar (faetec). XIV, 79-94.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2020. Norma-padrão; norma gramatical e norma culta no brasil. (con)textos linguísticos. 14, 659-680.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Nascimento Xella Ohana Da CUNHA; Gilson Costa FREIRE. 2018. Ensino de concordância verbal de terceira pessoa do plural por meio de suportes digitais no ensino fundamental. Entreletras (online). 9, 204-225.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gilson Costa FREIRE; Cristiane Alves De Lima CARDOSO. 2014. Pontuação: uma proposta de sequência didática para o 6º ano do ensino fundamental. Ciências humanas e sociais em revista. 36, 07-22.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2011. Acusativo e dativo anafóricos de 3ª pessoa na escrita brasileira e lusitana. Revista da abralin. 10, 11/1-32.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2002. Os clíticos de terceira pessoa e as estratégias para sua substituição na fala culta brasileira e lusitana. Littera (ufma). 1, 21-43.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2022. Fenômenos variáveis da morfossintaxe brasileira e ensino de gramática. In: Língua; discurso e ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angela Marina Bravin Dos SANTOS; Gilson Costa FREIRE. 2021. Experiências pedagógicas no tratamento de aspectos morfossintáticos do português na perspectiva da variação. In: Contribuições à descrição e ao ensino do português brasileiro: da fonética ao discurso; com parada obrigatória na sintaxe ? uma homenagem a maria eugênia lammoglia duarte. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE; Maria Cristina TAVEIRA. 2020. Expressão da segunda pessoa do singular em textos de alunos do ensino fundamental num contínuo de variação. In: Anais do iv seminário de línguas da ufrrj. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gilson Costa FREIRE; Erick Augusto CABRAL. 2018. Ensino de coesão referencial no 9º ano do ensino fundamental a partir do objeto direto anafórico de terceira pessoa. In: Ensino de língua portuguesa no ensino fundamental. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2018. Ensino de morfossintaxe: das pesquisas acadêmicas aos livros didáticos de português. In: Ensino de língua portuguesa: teorias e práticas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Maria Eugenia Lammoglia DUARTE; Gilson Costa FREIRE. 2014. Como a escrita padrão recupera formas em extinção e implementa formas inovadoras. In: Dinâmica da variação e da mudança na fala e na escrita. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE; Silvia Rodrigues VIEIRA. 2014. Variação morfossintática e ensino de português. In: Ensino de português e sociolinguística. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilson Costa FREIRE. 2012. Clíticos acusativo e dativo no ensino de língua padrão. In: Práticas de ensino do português. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Eugênia L DUARTE; Sergio Leitão VASCO; Gilson Costa FREIRE. 2003. Português europeu e português brasileiro: alguns aspectos morfossintáticos. In: Linguagem; conhecimento e aplicação ? estudos de língua e lingüística. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angela Marina Bravin Dos SANTOS; Gilson Costa FREIRE; Marli Hermenegilda PEREIRA; Roza PALOMANES; Wagner Alexandre Santos COSTA. 2020. Anais do iv seminario de línguas da ufrrj. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Marina Bravin Dos SANTOS; Marli HEMERNEGILDA; Mônica De Toledo Piza Costa MACHADO; Wagner COSTA; Gilson FREIRE. 2015. Pesquisa e ensino: parceria ou dicotomia?. Brasil.