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Gilcinei Teodoro Carvalho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Aracy Alves MARTINS Ciências Humanas Educação
Idalena Oliveira CHAVES Não informada Lingüística
Isabel Cristina Alves da Silva FRADE Ciências Humanas Educação
Josiley Francisco de SOUZA Não informada Letras
Leiva de Figueiredo Viana LEAL Ciências Humanas Educação
Maria Gorete NETO Não informada Lingüística
Maria Lucia CASTANHEIRA Ciências Humanas Educação
Maria Zélia Versiani MACHADO Ciências Humanas Educação
Valeria Barbosa MACHADO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
19961998200020062009201020132014201520172018201920202021202220232024Frequência00.511.522.533.544.55Art. em eventosArt. em periódicosCap. de livrosLivrosNúmero de publicações por ano
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
19961998200020062009201020132014201520172018201920202021202220232024Frequência00.511.522.533.54Top ASJC por ano
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teodoro CARVALHO; Carlos Augusto NOVAIS; Maria Zélia Versiani MACHADO; Ana Paula Da Silva RODRIGUES. 2014. Letramentos em contextos do campo: práticas escolares e não escolares de estudantes de duas escolas família agrícola (efa) de minas gerais. In: Colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teododo CARVALHO; Carlos Augusto NOVAIS; Maria Zélia Versiani MACHADO. 2013. Percursos de leitura e de escrita de jovens em escolas do campo no brasil. In: Xii congresso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura y iv foro iberomaericano de literacidad e aprendizaje. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2010. Os julgamentos gramaticais e a dinâmica da padronização. In: Endipe. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2010. Academic literacy: how to write an investigating project. In: International conference: university literacies: knowledge; writing; disciplines. França.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2009. Algumas expectativas sobre o letramento acadêmico. In: Siget. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marilyn Martin JONES; Ana SOUZA; Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2024. Internationalization of higher education in brazil: institutional strategies and different discourses about language among academics at one federal university. Revista brasileira de linguística aplicada. 24, 1-20.
  2. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Acco Cleideni Alves Do NASCIMENTO; Gilcinei Teodoro CARVALHO; Machado Maria Zélia VERSIANI. 2023. A relação dinâmica entre cultura oral e cultura escrita no conto -famigerado-; de guimarães rosa. Alea: estudos neolatinos (impresso). 25, 102-118.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gomides Paula Aparecida DINIZ; Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2022. Por uma nova universidade? interculturalidade e diversidade nas relações entre professores e alunos. Revista ufg (online). 22, 01-31.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gomides Paula Aparecida DINIZ; Gilcinei Teodoro CARVALHO; Rocha Terezinha Cristina Da COSTA. 2021. Literatura surda e percursos sócio-históricos de formação de dois professores surdos. Trabalhos em linguística aplicada. 60, 735-747.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Maria Zélia VERSIANI; Gilcinei Teodoro CARVALHO; Novais Carlos AUGUSTO; Rodrigues Ana Paula Da SILVA. 2020. Literacies among youth from campo (rural) communities: what is revealed during video production. Trabalhos em linguística aplicada. 59, 151-172.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia CASTANHEIRA; Street Brian V; Carvalho Gilcinei TEODORO. 2015. Navigating across academic contexts: campo and angolan students in a brazilian university. Pedagogies (mahwah; n.j.). 1, 1-16.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Zélia Versiani MACHADO; Carlos Augusto NOVAIS; Gilcinei Teododo CARVALHO. 2015. Leitura de jovens de camadas populares: letramentos escolares e não escolares no campo. Educação e contemporaneidade. 1, 199-210.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2006. O texto e suas condições de leitura. Littera (pedro leopoldo). 4(4), 50-63.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2000. O ouvinte e a tarefa de segmentar as palavras. Littera (pedro leopoldo). 1(1), 20-30.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teodoro CARVALHO; Marildes MARINHO. 1996. A língua portuguesa nos currículos brasileiros. Presença pedagógica. (2)7, 41-53.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2022. Escola da terra: práticas de linguagem. In: Escola da terra. formação continuada de educadores do campo em minas gerais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvestre Felipe GOMES; Gilcinei Teodoro CARVALHO; Aracy MARTINS. 2021. Políticas linguísticas nos sistemas educativos de angola; moçambique e são tomé e príncipe. In: Políticas linguísticas e práticas de letramento. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    David BLOOME; Gilcinei Teodoro CARVALHO; S RUE. 2018. Researching academic literacies. In: The palgrave handbook of applied linguistics research methodology. Grã-Bretanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia CASTANHEIRA; Brian STREET; Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2017. Navigating acroos academic contexts: campo and angolan students in a brazilian university. In: Interdisciplinary and intercultural programmes in higher education. exploring challenges in designing and teaching. Estados Unidos.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Augusto NOVAIS; Gilcinei Carvalho TEODORO; Josiley Francisco De SOUZA; Maria Gorete NETO. 2017. Processos de alfabetização e letramento. In: Formação continuada de docentes da educação básica: contribuições da formação por área de concentração (laseb). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2017. Práticas de letramento e formação continuada de professores. In: Formação continuada de docentes da educação básica. construindo e reconstruindo conhecimentos na prática pedagógica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teodoro CARVALHO; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE. 2014. Reflexões sobre a formação continuada de professores no contexto do pacto nacional pela alfabetização na idade certa (pnaic). In: Caderno de experiências em alfabetização. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teodoro CARVALHO; Heloísa Da Rocha ALCKIMIM. 2014. O ensino de língua portuguesa e os livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental em escolas do campo. In: Livro didático e educação do campo. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2010. Autor e autoria. In: Produção de materiais didáticos para a diversidade. práticas de memória e patrimônio numa perspectiva interdisciplinar. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2010. Confrontos linguisticos entre a oralidade e a escrita. In: Cultura escrita e letramento. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teodoro CARVALHO; Maria Lucia CASTANHEIRA; Maria Zélia Versiani MACHADO. 2023. Letramentos acadêmicos como práticas sociais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Gilcinei Teodoro CARVALHO; Valéria Barbosa De RESENDE. 2019. Apropriação da escrita na alfabetização. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Idalena Oliveira CHAVES. 2014. Caderno de experiências em alfabetização. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gilcinei Teodoro CARVALHO; Maria De Fátima Almeida MARTINS. 2014. Livro didático e educação do campo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marildes MARINHO; Gilcinei Teodoro CARVALHO. 2010. Cultura escrita e letramento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Leiva De Figueiredo Viana LEAL; Costaval Maria Da GRAÇA; Marildes MARINHO; Maria Helena STARLING; Aracy MARTINS et al. 2009. Avaliação do texto escolar: professor- leitor / aluno autor. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aracy Alves Martins EVANGELISTA; Gilcinei Teodoro CARVALHO; Leiva De Figueiredo Viana LEAL; Maria Helena Almeida STARLING; Marildes MARINHO. 1998. Professor-leitor; aluno-autor. reflexões sobre o texto escolar. Brasil.