Gilberto Icle

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Total: 146

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Flavia Pilla Do VALLE Linguística, Letras e Artes Artes
Luis Armando GANDIN Ciências Humanas Educação
Simone Zanon MOSCHEN Ciências Humanas Psicologia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19931994199519961999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education01000311210132551433003312310010
1213 · Visual Arts and Performing Arts20011063222213210311030100012110
1208 · Literature and Literary Theory10100022023032223212200122100011
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)00000002000000012100100010100000
3314 · Anthropology00000000000000111000100000000000
1210 · Music00000000000000000010000000000000
1211 · Philosophy00000000000000000000000000000010
3318 · Gender Studies00000000000000000000000000000001
146 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2018 Artigo em periódico
Pedagogia performativa e seus não-lugares: reverberações da khôra a partir de Platão; Derrida e Agamben Marcelo De Andrade PEREIRA; Gilberto ICLE EDUCAR EM REVISTA DOI 10.1590/0104-4060.56085 ISSN 1984-0411
SH Education
2018 Artigo em periódico
Cinco Tempos para a Morte: uma análise genética do processo de criação Gilberto ICLE; Beltrão Milena Ferreira MARIZ; Vieira Isadora PILLAR Latin American Theatre Review DOI 10.1353/ltr.2018.0008 ISSN 2161-0576
SH Literature and Literary Theory
2018 Artigo em periódico
Comment l?expérience individuelle rejoint l?expérience collective: une étude en milieu scolaire à partir du travail de François Delsarte Franck WAILLE; Gilberto ICLE EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.5902/1984644431740 ISSN 1984-6444
SH Education
2018 Artigo em periódico
Pedagogias da Voz na Arte Palhacesca: um estudo sobre a iniciação com oito artistas brasileiros Gilberto ICLE; Guilherme Bruno De LIMA MORINGA - ARTES DO ESPETÁCULO (UFPB) ISSN 2177-8841
SH Visual Arts and Performing Arts
2017 Trabalho em evento
Planifier et évaluer la création théâtrale en milieu scolaire : comment repenser autrement les contenus? Gilberto ICLE Colloque Théâtre-Éducation : pluralités des trajectoires ISBN 978-2-9817300
SH Education
2017 Artigo em periódico
POR UMA PEDAGOGIA PERFORMATIVA: A ESCOLA COMO ENTRELUGAR PARA PROFESSORES-PERFORMERS E ESTUDANTES-PERFORMERS Gilberto ICLE; Monica Torres BONATTO CADERNOS CEDES (IMPRESSO) DOI 10.1590/cc0101-32622017168674 ISSN 0101-3262
SH Education
2017 Artigo em periódico
Performance e Escola Gilberto ICLE; Monica Torres BONATTO; Marcelo De Andrade PEREIRA CADERNOS CEDES (IMPRESSO) DOI 10.1590/cc0101-32622017168676 ISSN 0101-3262
SH Education
2016 Capítulo de livro
Interpretação: reflexões em torno do trabalho do ator Gilberto ICLE; Renato FERRACINI; Narciso TELLES; André CARREIRA Cena Contemporânea: Estudos de encenação e atuação ISBN 9788546203888
SH Visual Arts and Performing Arts
2016 Capítulo de livro
Formação docente em teatro e o desafio das dicotomias Rossana Perdomini Della COSTA; Gilberto ICLE O teatro e suas pedagogias : práticas e reflexões ISBN 9788523011932
SH Visual Arts and Performing Arts
2016 Artigo em periódico
Três tecnologias de subjetivação para pensar o ensino de dança na escola Gilberto ICLE; Maria FALKEMBACH ETD: Educação Temática Digital DOI 10.20396/etd.v18i3.8642170 ISSN 1676-2592
SH Visual Arts and Performing Arts
2015 Capítulo de livro
Volonté de Présence; Volonté de Corps: pistes pour envisager le théâtre brésilien contemporain Gilberto ICLE Théâtres Brésiliens: minifestes; mises en scène; dispositifs ISBN 9782853999748
SH Literature and Literary Theory
2015 Trabalho em evento
Entre Ensinar Performance e Ensinar Teatro: possibilidades para a educação escolarizada Gilberto ICLE; Monica Torres BONATTO 37a Reunião Científica da ANPEd ISBN 2447-2808
SH Literature and Literary Theory
2015 Trabalho em evento
La Recherche en Ethnoscénologie au Brésil: enjeux et défis Gilberto ICLE 7º Colloque Internacional d'Ethnoscénologie ISBN 9791030001686
SH Anthropology
2015 Artigo em periódico
Between Art and Teaching: A Study on the Profile of Alumni from Undergraduate Dance Programmes in Southern Brazil Souza JOÃO; Marcelo De Andrade PEREIRA; Gilberto ICLE Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives DOI 10.14507/epaa.v23.1789 ISSN 1068-2341
SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2014 Capítulo de livro
Estudos da Presença na Artes do Corpo: memória; percepção; soma Gilberto ICLE; Luciana PALUDO; Cibele SASTRE Discursos do Corpo na Arte ISBN 9788573912098
SH Visual Arts and Performing Arts
2014 Artigo em periódico
Teacherʼs performance: the theater classroom as a space for creation Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO Journal for Educators; Teachers and Trainers ISSN 1989-9572
SH Education
2014 Artigo em periódico
O Dizer Verdadeiro como Prática Discursiva na Pedagogia do Ator Gilberto ICLE Moringa - Artes do Espetáculo (UFPB) ISSN 2177-8841
SH Literature and Literary Theory
2014 Artigo em periódico
Contraconduta como criação: jogos de enunciações na e sobre a dança Flavia Pilla Do VALE; Gilberto ICLE Repertório Teatro & Dança ISSN 1415-3203
SH Literature and Literary Theory
2014 Artigo em periódico
Escrever; incorporar; inscrever-se: práticas de criação de si na formação teatral Celina Nunes De ALCANTARA; Gilberto ICLE Revista Educação (PUCRS. Online) ISSN 1981-2582
SH Education
2014 Artigo em periódico
A Performance da Oralidade Docente Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO Educação (Santa Maria. Online) ISSN 1984-6444
SH Education
2013 Capítulo de livro
Da Performance na Educação: perspectivas para a pesquisa e a prática Gilberto ICLE Performance e Educação: (des)territorializações pedagógicas ISBN 9788573911787
SH Education
2013 Trabalho em evento
Pode o professor ser um performer? Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO 36ª Reunião Nacional da ANPEd ISBN 2175-8476
SH Visual Arts and Performing Arts
2013 Trabalho em evento
Pode o professor ser um performer? Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO 36ª Reunião Anual da ANPED ISBN 2175-8484
SH Education
2013 Artigo em periódico
Didática Buffa: uma crítica à interpretação numa performance da profanação Gilberto ICLE; Sergio Andres LULKIN Currículo sem Fronteiras ISSN 1645-1384
SH Education
2013 Artigo em periódico
Tempo; espaço; presença Gilberto ICLE Rebento: Revista de Artes do Espetáculo ISSN 2178-1206
SH Music
2018 Artigo em periódico
SH Education

Pedagogia performativa e seus não-lugares: reverberações da khôra a partir de Platão; Derrida e Agamben

EDUCAR EM REVISTA

Marcelo De Andrade PEREIRA; Gilberto ICLE

DOI ISSN 1984-0411
2018 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

Cinco Tempos para a Morte: uma análise genética do processo de criação

Latin American Theatre Review

Gilberto ICLE; Beltrão Milena Ferreira MARIZ; Vieira Isadora PILLAR

DOI ISSN 2161-0576
2018 Artigo em periódico
SH Education

Comment l?expérience individuelle rejoint l?expérience collective: une étude en milieu scolaire à partir du travail de François Delsarte

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Franck WAILLE; Gilberto ICLE

DOI ISSN 1984-6444
2018 Artigo em periódico
SH Visual Arts and Performing Arts

Pedagogias da Voz na Arte Palhacesca: um estudo sobre a iniciação com oito artistas brasileiros

MORINGA - ARTES DO ESPETÁCULO (UFPB)

Gilberto ICLE; Guilherme Bruno De LIMA

ISSN 2177-8841
2017 Trabalho em evento
SH Education

Planifier et évaluer la création théâtrale en milieu scolaire : comment repenser autrement les contenus?

Colloque Théâtre-Éducation : pluralités des trajectoires

Gilberto ICLE

ISBN 978-2-9817300
2017 Artigo em periódico
SH Education

POR UMA PEDAGOGIA PERFORMATIVA: A ESCOLA COMO ENTRELUGAR PARA PROFESSORES-PERFORMERS E ESTUDANTES-PERFORMERS

CADERNOS CEDES (IMPRESSO)

Gilberto ICLE; Monica Torres BONATTO

DOI ISSN 0101-3262
2017 Artigo em periódico
SH Education

Performance e Escola

CADERNOS CEDES (IMPRESSO)

Gilberto ICLE; Monica Torres BONATTO; Marcelo De Andrade PEREIRA

DOI ISSN 0101-3262
2016 Capítulo de livro
SH Visual Arts and Performing Arts

Interpretação: reflexões em torno do trabalho do ator

Cena Contemporânea: Estudos de encenação e atuação

Gilberto ICLE; Renato FERRACINI; Narciso TELLES; André CARREIRA

ISBN 9788546203888
2016 Capítulo de livro
SH Visual Arts and Performing Arts

Formação docente em teatro e o desafio das dicotomias

O teatro e suas pedagogias : práticas e reflexões

Rossana Perdomini Della COSTA; Gilberto ICLE

ISBN 9788523011932
2016 Artigo em periódico
SH Visual Arts and Performing Arts

Três tecnologias de subjetivação para pensar o ensino de dança na escola

ETD: Educação Temática Digital

Gilberto ICLE; Maria FALKEMBACH

DOI ISSN 1676-2592
2015 Capítulo de livro
SH Literature and Literary Theory

Volonté de Présence; Volonté de Corps: pistes pour envisager le théâtre brésilien contemporain

Théâtres Brésiliens: minifestes; mises en scène; dispositifs

Gilberto ICLE

ISBN 9782853999748
2015 Trabalho em evento
SH Literature and Literary Theory

Entre Ensinar Performance e Ensinar Teatro: possibilidades para a educação escolarizada

37a Reunião Científica da ANPEd

Gilberto ICLE; Monica Torres BONATTO

ISBN 2447-2808
2015 Trabalho em evento
SH Anthropology

La Recherche en Ethnoscénologie au Brésil: enjeux et défis

7º Colloque Internacional d'Ethnoscénologie

Gilberto ICLE

ISBN 9791030001686
2015 Artigo em periódico
SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Between Art and Teaching: A Study on the Profile of Alumni from Undergraduate Dance Programmes in Southern Brazil

Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives

Souza JOÃO; Marcelo De Andrade PEREIRA; Gilberto ICLE

DOI ISSN 1068-2341
2014 Capítulo de livro
SH Visual Arts and Performing Arts

Estudos da Presença na Artes do Corpo: memória; percepção; soma

Discursos do Corpo na Arte

Gilberto ICLE; Luciana PALUDO; Cibele SASTRE

ISBN 9788573912098
2014 Artigo em periódico
SH Education

Teacherʼs performance: the theater classroom as a space for creation

Journal for Educators; Teachers and Trainers

Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO

ISSN 1989-9572
2014 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

O Dizer Verdadeiro como Prática Discursiva na Pedagogia do Ator

Moringa - Artes do Espetáculo (UFPB)

Gilberto ICLE

ISSN 2177-8841
2014 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

Contraconduta como criação: jogos de enunciações na e sobre a dança

Repertório Teatro & Dança

Flavia Pilla Do VALE; Gilberto ICLE

ISSN 1415-3203
2014 Artigo em periódico
SH Education

Escrever; incorporar; inscrever-se: práticas de criação de si na formação teatral

Revista Educação (PUCRS. Online)

Celina Nunes De ALCANTARA; Gilberto ICLE

ISSN 1981-2582
2014 Artigo em periódico
SH Education

A Performance da Oralidade Docente

Educação (Santa Maria. Online)

Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO

ISSN 1984-6444
2013 Capítulo de livro
SH Education

Da Performance na Educação: perspectivas para a pesquisa e a prática

Performance e Educação: (des)territorializações pedagógicas

Gilberto ICLE

ISBN 9788573911787
2013 Trabalho em evento
SH Visual Arts and Performing Arts

Pode o professor ser um performer?

36ª Reunião Nacional da ANPEd

Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO

ISBN 2175-8476
2013 Trabalho em evento
SH Education

Pode o professor ser um performer?

36ª Reunião Anual da ANPED

Gilberto ICLE; Marcia Pessoa Dal BELLO

ISBN 2175-8484
2013 Artigo em periódico
SH Education

Didática Buffa: uma crítica à interpretação numa performance da profanação

Currículo sem Fronteiras

Gilberto ICLE; Sergio Andres LULKIN

ISSN 1645-1384
2013 Artigo em periódico
SH Music

Tempo; espaço; presença

Rebento: Revista de Artes do Espetáculo

Gilberto ICLE

ISSN 2178-1206