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Gerda Margit Schütz Foerste

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Angela Maria Caulyt Santos da SILVA Ciências Sociais Aplicadas Serviço Social
Erineu FOERSTE Ciências Humanas Educação
Rogério DRAGO Ciências Humanas Educação
Vera Maria Ramos de VASCONCELLOS Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 8
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 8
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2017 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 5
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2014 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 4
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2007 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1997 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1996 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Thalyta MONTEIRO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2017. Páticas e contextos na formação de professores de arte: o patrimônio histórico e cultural de domingos martins como mediação pedagógica. In: Iiicongresso internacional buevos horizontes de eberoamérica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Thalyta MONTEIRO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2017. A estética da criança albina na linguagem do audiovisual in: xii seminário capixaba sobre o ensino da arte: sentidos e significações de uma educação em artes visuais em tempos contraditórios. In: Xii seminário capixaba sobre o ensino da arte e iv encontro de licenciaturas em artes visuais ead.a estética da criança albina na linguagem do audiovisual. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Thalyta MONTEIRO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2017. Processos formativos do professor e pesquisador em artes visuais: tendências e concepções contemporâneas e seu desdobramento na educação do campo. In: Xxvii congresso nacional da federação de arte/educadores do brasil - v congresso internacional dos arte/educadores - ii seminário de cultura e educação de mato grosso do sul. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Erika SABINO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2015. Leitura de imagem; dialogismo e graffiti: contribuições para o ensino da arte. In: V congresso internacional de pedagogia social. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Priscila De Souza CHISTÉ; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2015. Leitura da obra de arte como proposta de educação estética: contribuições de marx e vigotski. In: 24 encontro da anpap. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2015. Formação de professores de arte em tempos de ?pátria educadora?: da competência à autonomia. In: 24 encontro da anpap. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO. 2014. Diálogos com o ensino da arte na infância: produções artístico-culturais do município de serra. In: Iv grupeci. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO. 2014. Mediações semióticas na formação da criança urbana e campesina: aproximações. In: Ii simposio luso-brasileiro em estudos da criança. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2014. A socialização profissional para o ensino das artes na educação infantil. In: Xxiv confaeb. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2014. Professor do campo: uma discussão cultural sobre memórias e imagens. In: X internacional rede estrado. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila De Souza CHISTÉ; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2014. Educação estética no ensino médio integrado: mediações das obras de raphael samú. In: 11o encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2013. Mediações de novas tecnologias em espaços educativos- campo e cidade. In: V encontro de hipertexto e tecnologias educacionais; tenologias digitais e compromisso social. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO. 2013. Mediações na formação de professores em artes visuais na modalidade educação a distância. In: Latinoamericano de formación de professores de artes: investigaciones actuales y sus contextos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO. 2012. Aulas de arte um lugar de ficção e narratividade coletiva. In: 21ª reunião da anpap. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2012. Imagens de escola: mediações semióticas. In: Iii grupeci. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Erineu FOERSTE. 2012. Educador do campo um intelectual orgânico? (memórias em imagens de d. arlete). In: Iv cips - congresso internacional de pedagogia social. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS; Michalis KONTOPODIS. 2011. Semiotic mediation and images childhood:study of theaesthetuc-visual education with children. In: Deutsch-brasilianische tagung: subjektentwicklungs- und inklusionsforschung. Alemanha.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2010. Estranhamento como categoria estética em arte. In: Reunião anual da anpap. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Maria Angélica Vago SOARES; Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO; Andréia WEISS; Sonia Maria De Oliveira FERREIRA. 2010. Infâncias e imagens: estudos sobre a educação estéticovisual. In: Ii grupeci. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Sonia Maria De Oliveira FERREIRA; Raquel Felix CONTI; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2010. Relendo imagens da cidade: ontem e hoje. In: Iii congresso internacional cotidiano: dialogo sobre diálogos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2009. Programa formação continuada de professores do campo: interculturalidade e campesinato em processos educativos. In: Xxiv simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação "direitos humanos e cidaddania: desafios para as políticas públicas e a gestão democrática da educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2009. Leitura de imagens nas séries iniciais do ensino fundamental: infância e estranhamento nos processos de criação. In: 18° encontro da associação nacional de pesquisadores em artes plásticas. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Raquel Felix CONTI; Sonia Maria De Oliveira FERREIRA. 2009. Relendo imagens; atribuindo significados: as cidades que devem ser esquecidas. In: Seminário 30 anos do programa de pós-graduação em educação ppge. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2009. Redes de conhecimento nas aulas de arte: o estranhamento na (des) construção da leitura de imagens. In: V seminária internacional as redes de conhecimento e as tecnologias: ois outros como legítimo outro. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2008. Criança e imagens: processos mediadores. In: Ii congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2007. Novas tecnologias da informação no ensino da arte: aproximações. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2007. Infância; linguagem e comunicação -o trabalho com a infância; comunicação e mídia. In: Seminário de 10 anos do nedi - infância e contemporaneidade. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2007. Formando formadores:a arte e seu ensino. In: 7º seminário capixaba sobre o ensino da arte. Canadá.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2007. A criança do mst: um olhar sobre as múltiplas linguagens. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2007. Mediações semióticas em processos interativos na educação de crianças pequenas. In: Iii congresso internacional da associação brasileira de estudo semióticos. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2006. Arte educadores: pesquisa e ensino na construção de um site educativo. In: 15º encontro nacional da anpap. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2006. A imagem e identidade: um estudo sobre a construção da visibilidade de negros e mulheres em imagens artísticas e na mídia. In: Seminário internacional fazendo gênero 7. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2005. Imagem e identidade: um estudo sobre a cosntruçãoda visibilidade de negros em imagens artísticas e na mídia. In: Iii seminário internacional redes de conhecimentos e tecnologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2004. Imagem e identidade. In: Ii simpósio de pesquisa em educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2004. A criança lê imagens: um estudo sobre a cosntrução do conhecimento estético-artístico em creches de vitória. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2004. Leitura de imagens na cultura escolar de ensino médio. In: 13º encontro nacional da anpap. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2003. A leitura da imagem em sala de aula: uma aproximação. In: Ii seminário internacional as redes de conhecimento e a tecnologia: imagem e cidadania. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2002. A leitura da imagem nos cursos de formação de professores em arte. In: 25ª reunião anual da anped. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2000. O saber da prática na formação do professor. In: Iii seminário anpae -sudeste/iii encontro estadual do es. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Erineu FOERSTE. 2000. Docência e trabalho: reflexões sobre o papel da prática de ensino. In: 23ª reunião anual da anped. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2000. Docência e trabalho: reflexões sobre a prática de ensino. In: Ii seminário extensão e pesquisa do espírito santo. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE. 1997. Formação e práxis do professor: a prática de ensino em debate. In: Xv seminário interno de pesquisa da ufes. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 1996. Arte-educação: um estudo sobre os pressupostos teórico-metodológicos na obra de ana mae barbosa. In: X reunião nacional da anpap. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Damasceno Geane TEODORO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2023. Dito; o negrinho da flauta: reflexões na perspectiva bakhtiniana e da educação das relações étnico-raciais. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 1860-1872.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camargo Fernanda BARRETO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2022. Processos formativos do professor de arte no curso de licenciatura em educação do campo - linguagens. Palíndromo (online). 14, 204-219.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Brasil Elizabeth Detone FAUSTINI; Gerda Margit Schütz FOERSTE; Trazzi Patricia Silveira Da SILVA. 2022. Educação científica intercultural para justiça social. Quaestio: revista de estudos de educação. 24, e022048-.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lima Kelly Cristina SOARES; Plaster Josiane ARNHOLZ; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2022. A atualidade de paulo freire no -grito- sufocado dos oprimidos. Práxis educativa (impresso). 17, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andressa Dias KOHLER; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2021. Audiodescrição; dialogismos e exotopia no teatro. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 65, 1-18.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto MERLER; Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2020. Brasil no século xxi: desafios socio-políticos na formação de docentes. Visioni latinoamericane. 21, 9-25.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Koehler ANDRESSA; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2020. Uma proposta à leitura de imagens por pessoas com deficiência visual. Revista educação; artes e inclusão. 16, 291-311.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vago Soares Maria ANGÉLICA; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2020. Encontros intergeracionais mediados por imagens e memórias do bairro e da escola. Revista educação; artes e inclusão. 16, 268-294.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Juber H B DELBONI. 2020. Infâncias presentes em escolas multisseriadas da comunidade pomerana nos anos de 1960. Argumentos pró-educação - revista de educação da univás. 5, 172-.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2019. A formação de professores no estado do espírito santo:mediações na licenciatura em artes visuais. Revista espaço do currículo. 12, 304-321.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Sonia Maria De Oliveira FERREIRA; Dulcemar ULIANA. 2018. Cidades e infâncias: a criança vai ao museu. Revista educação (pucrs. online). 41, 168-176.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Delboni Juber Helena BALDOTTO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2018. Escolas com classes multisseriadas no município de santa maria de jetibá-es: memórias na mediação fotográfica. Revista brasileira de educação do campo. 3, 911-936.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Erineu FOERSTE. 2017. Língua; cultura e educação do povo tradicional pomerano. Educação em revista (ufmg. impresso). 33, 1-2017.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE; Alberto MERLER. 2014. Memórias e imagens da formação do professor do campo no brasil. Visioni latinoamericane. 11, 7-22.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andressa Dias KOHLER; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2014. As imagens na visão do cego: experiências de quem vê com o corpo. Pró-discente (ufes). 20, 49-61.
  16. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Erineu FOERSTE. 2014. Spielen als befreiende arbeit. Frühförderung interdisziplinär. 33, 153-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE; Alberto MERLER. 2013. Educação do campo e culturas: uma discussão sobre pedagogias alternativas. Visioni latinoamericane. V, 30-41.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2013. Novas tecnologias e formação de professores do campo: parcerias em debate. Revista (con)textos linguísticos. 7, 112-129.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Erineu FOERSTE. 2013. Mediações de novas tecnologias na formação de professores em artes visuais. Revista (con)textos linguísticos. v.7;n.8.1, 186-198.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2007. Os intelectuais e a educação do campo: questões sobre cultura e campesinato. Revista capixaba de ciência e tecnologia (impresso). 3, 74-81.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2006. Leitura de imagens na cultura escolar de ensino médio. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 12, 78-100.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2001. Questões culturais na formação de professores. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 7, (14) 38-87.
  23. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 1997. Ressignificando a noção de trabalho: uma reflexão preliminar sobre sua ralação com a arte. Boletim do núcleo de estudos do trabalho uff. Brasil. -.
  24. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 1997. Reflexões sobre a arte na sociedade em transformação. Revista de filosofia (madrid). Brasil. -.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 1996. O arte-educador na concepção de ana mae barbosa: um estudo sobre o papel atribuído ao professor no ensino das artes. Cadernos da educação. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Angela Maria Caulyt Santos Da SILVA; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2021. Arte e educação: dimensões fundamentais ao desenvolvimento humano em contexto local. In: Arte na educação: políticas públicas e desenvolvimento humano em contexto loca. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2020. Contribuições de lukács nas pesquisa com imagens na educação. In: Cultura dialética e hegemonia: pesquisas em educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2020. Educação do campo; culturas e parcerias na universidade federal do espírito santo. In: Cultura; parcerias e educação do campi. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2020. 35 anos de lutas e resistências dos ceier's na produção acadêmica; política e cultural. In: Educação do campo - 35 anos dos ceier's: culturas; saberes e pesquisas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2020. Educação do campo e educação social : qual educação?. In: Espectros latinos da educação social. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Erineu FOERSTE; Joachim BORN; Gerda Margit Schütz FOERSTE; Adriana V G HARTWIG. 2019. Culturas e línguas em contato: o caso da língua pomerana no estado do espírito santo. In: Educação do campo: diálogos interculturais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2018. Imagens e mediações: relfexões teórico-metodológicas na pesquisas em educação e linguagens. In: A pesquisa em educação e linguagens: perspectivas em diálogo. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Angélica Vago SOARES; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2018. O trabalho colaborativo como possibilidade de formação continuada de professores(as). In: Investigación y formación docente en artes miradas desde américa latina. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2018. Imagens e mediações nas pesquisaa em educação : caminhos investigativos. In: Imagens e mediações nas pesquisas em educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Adélia PACHECO; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2018. A experiência de brincar mediada por imagens de obras de arte. In: Imagens e mediações nas pesquisas em educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia LINS; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2018. Mediação didática e emancipatória: revisitando conceitos. In: Imagens e mediações nas pesquisas em educação. Brasil.
  12. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Michele Guedes Bredel De CASTRO; Marina Rodrigues MIRANDA. 2017. Desafios eticos na pesquisaeducacional com crianças pequenas: a potência do agir ético. In: Crianças; pesquisa e educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Sonia Maria De Oliveira FERREIRA; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2017. A imaginação de palácio e a mediação das imagens da cidade na educação infantil. In: Crianças; pesquisa e educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Michalis KONTOPODIS; Gerda Margit Schütz FOERSTE; Erineu FOERSTE. 2016. ?wir leben nicht nur vom essen?: einschränkungen der agrarökologie; die gefahr des konsumismus und die pädagogik der erde in der landlosenbewegung in brasilien. In: Essen ? bildung ? konsum: pädagogisch-anthropologische perspektiven. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS; Michalis KONTOPODIS; Erineu FOERSTE. 2015. ?sem terrinha?: mediações na formação identitária da criança do movimento sem terra. In: Educação do campo e infâncias. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2015. Artes na educação infantil: onde se forma o professor?. In: Crianças; infâncias e educação infantil. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gerda Margit Schütz FOERSTE; Fernanda Monteiro Barreto CAMARGO. 2015. Mediações semióticas na formaçao da criança urbana e campesina: aproximaçõs. In: Crianças; infâncias e educação infantil. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Madalena Poleto De O; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2015. Ser jovem; ser agricultor sustentável em ação. In: Juventudes e tecnologias: sociabilidades e apredizagens. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE. 2015. Educação do campo. In: Pedagogia social em diálogo- educação profissional; linguagem; e saberes do campo. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE; Alberto MERLER. 2015. Educação do campo: uma contribuição para a pedagogia social. In: A pedagogia social em diálogo: educação profissional; linguagens e saberes do campo. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Erineu FOERSTE; Gerda Margit Schütz FOERSTE; Johann Philipp WENDEL. 2014. Ernährung und bildung in brasilien: ein interkultureller dialog mit einem traditioneller volk. In: Nahrung als bildung: intnerdisziplinäre perspektiven auf einen anthropologischen zusammenhang. Alemanha.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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