| 2026 |
Capítulo de livro |
PECEM-UEL e UniLicungo: uma parceria de pesquisa em ensino de ciências e educação matemática entre Brasil e Moçambique / organizadoras Fabiele Cristiane Dias Broietti; Pamela Emanueli Alves Ferreira; Mariana Aparecida Bologna Soares de Andrade. - 1. ed.
Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Geraldo Vernijo DEIXA; Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE; Pamela Emanueli Alves FERREIRA
9786555637632
ISBN 9786555637632
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Aspectos observados pelos estagiários da UniLicungo no âmbito do Estágio Pedagógico em Ensino de Matemática
Geraldo Vernijo DEIXA; Chicote Rosalino SUBTIL
Revista Profissão Docente (Online)
DOI 10.31496/rpd.v24i49.1597
ISSN 1519-0919
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Atributos do discurso de avaliação subjacente ao regulamento geral de avaliação da aprendizagem de Moçambique
Chicote Rosalino SUBTIL; Geraldo Vernijo DEIXA
Meta: Avaliação
DOI 10.22347/2175-2753v14i43.3691
ISSN 2175-2753
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Fontes de concepções de avaliação educacional por três professores de matemática do ensino secundário geral
Chicote Rosalino SUBTIL; Geraldo Vernijo DEIXA
Meta: Avaliação
DOI 10.22347/2175-2753v14i45.3762
ISSN 2175-2753
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
As multiplas faces do fazer docente: implicações institucionais; pessoais e éticas no bem-estar do professor
Antonio SALES; Clodoaldo Almeida Dos SANTOS; Geraldo Vernijo DEIXA
—
ISBN 9786500183986
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
Fatores de mal-estar docente: suas relações com a autonomia; o poder; o saber e o sentimento de nostalgia
Antonio SALES; Geraldo Vernijo DEIXA; Chicote Rosalino SUBTIL
—
ISBN 9786500184006
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Erros num caderno do aluno: uma oportunidade de aprendizagem inexplorada em matemática
Pêssuro In Memorian EDUARDO; Geraldo Vernijo DEIXA; Chicote Rosalino SUBTIL
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2020.e70562
ISSN 1981-1322
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Pensamento Geométrico dos Futuros Professores de Matemática em Moçambique: um estudo de caso da Universidade Rovuma
Chicote Rosalino SUBTIL; Geraldo Vernijo DEIXA
TANGRAM - Revista de Educação Matemática
DOI 10.30612/tangram.v3i1.11195
ISSN 2595-0967
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Insucesso escolar: formação de professores de matemática em questão<br>School failure: Mathematics teachers training in question
Chicote Rosalino SUBTIL; Geraldo Vernijo DEIXA
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2020v22i1p276-294
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A INFLUÊNCIA DA INDUÇÃO DE PROFESSORES PRINCIPIANTES NA QUALIDADE DE ENSINO NO 1º GRAU DO ENSINO BÁSICO EM MOÇAMBIQUE
Geraldo Vernijo DEIXA; Chicote Rosalino SUBTIL; Elisa GONÇALVES
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v12i24.281
ISSN 2176-4360
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Análise crítica dos livros didáticos de matemática de Moçambique à luz da Teoria Antropológico do Didático
Geraldo Vernijo DEIXA; Chicote Rosalino SUBTIL; Sobra LAURINDO
Amazônia (UFPA)
DOI 10.18542/amazrecm.v15i33.5931
ISSN 2317-5125
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
NÃveis cognitivos em exames de matemática da 10.ª classe do perÃodo de 2011 à 2014 em Moçambique
Chicote Rosalino SUBTIL; Geraldo Vernijo DEIXA
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2018v13n1p260
ISSN 1981-1322
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PS
Statistics and Probability
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| 2017 |
Capítulo de livro |
práticas discursivas em sala de aula: um estudo em duas turmas da 8ª classe na cidade de Quelimane
Emidio DINIZ; Geraldo Vernijo DEIXA
práticas discursivas em sala de aula: um estudo em duas turmas da 8ª classe na cidade de Quelimane
ISBN 9788581504322
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Avaliações Provinciais de Matemática: potencialidades e fragilidades
Geraldo Vernijo DEIXA; Diniz EMIDIO; Chicote ROSALINO; Finiasse Joao RAIMUNDO
Meta: Avaliação
DOI 10.22347/2175-2753v9i27.1396
ISSN 2175-2753
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Percepções de professores de Matemática sobre estratégias da avaliação em turmas numerosas
Bernardo CHAMUAITA; Geraldo Vernijo DEIXA
Revista de Educação da Universidade Pedagógica
ISSN 2518-2242
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
ANÁLISE DE UM CAPÍTULO DO LIVRO DE MATEMÁTICA DA 12ª CLASSE: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DOS REGISTOS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
Geraldo Vernijo DEIXA; Arnaldo MUNAVEIA
4º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 2446-6336
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PS
Applied Mathematics
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| 2015 |
Trabalho em evento |
CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO PEDAGÓGICO NO PROCESSO FORMATIVO: UM ESTUDO COM 28 ESTAGIÁRIOS DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA; QUELIMANE - MOÇAMBIQUE
Lopes LUIS; Geraldo Vernijo DEIXA; Rude MATINADA
4º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 2446-6336
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
A ESCOLHA DA PROFISSÃO DOCENTE CONDICIONADA PELA VOCAÇÃO: REALIDADE OU IMAGINAÇÃO?
Geraldo Vernijo DEIXA; Lopes LUIS; Rude MATINADA
4º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 2446-6336
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
DIFICULDADE DOS PROFESSORES EM EXERCÍCIO NO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
Geraldo Vernijo DEIXA; Rosana Figueiredo SALVI
REVISTA CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE: SÉRIE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
ISSN 2307-390X
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A experiência de 4 professores a respeito do ensino dos números inteiros: um estudo com professores Moçambicanos
Geraldo Vernijo DEIXA; Marinez Meneghelo PASSOS
XI Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Abordagem dos números inteiros na 8a classe à luz da teoria dos registros de representação semiótica:um estudo em escolas da cidade de Quelimane; Moçambique
Geraldo Vernijo DEIXA
XVI EBRAPEM
ISBN 2237-8448
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SH
Education
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