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Gahelyka Aghta Pantano Souza

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Carolina Araújo da SILVA Ciências Exatas e da Terra Química
Irene Cristina de MELLO Ciências Humanas Educação
Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO Ciências Humanas Educação
Mariuce Campos de MORAES Ciências Humanas Educação
Orliney Maciel GUIMARÃES Ciências Humanas Educação
Ozerina Victor de OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Pierre André Garcia PIRES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1600 General Chemistry Physical Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
1600 General Chemistry Physical Sciences 2021 3
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2021 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2021 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1600 General Chemistry Physical Sciences 2020 2
2104 Nuclear Energy and Engineering Physical Sciences 2020 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
1600 General Chemistry Physical Sciences 2019 3
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2019 2
1600 General Chemistry Physical Sciences 2018 17
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 6
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2018 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 9
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 5
1600 General Chemistry Physical Sciences 2017 3
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
2507 Polymers and Plastics Physical Sciences 2017 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 5
1600 General Chemistry Physical Sciences 2016 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
1600 General Chemistry Physical Sciences 2015 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 2
1600 General Chemistry Physical Sciences 2014 2
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2012 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1600 General Chemistry Physical Sciences 2009 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    José Víctor Acioli Da ROSA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Andre Ricardo GHIDINI. 2021. Jogos didáticos: análise dos produtos educacionais do mestrado profissional em ensino de ciências e matemática. In: Jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Osvaldo De Lima Albuquerque NETO; Kauany Andressa De Oliveira SOUZA; Alessandra Carolina Araujo SANTANA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2021. Adaptações do jogo dominó nos conteúdos de química: análise bibliográfica das edições do eneq (2008 - 2018). In: Encontro nacional de jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luan Dos Santos De LIMA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2021. Análise da metodologia steam nos projetos integradores das ciências da natureza e suas tecnologias do pnld 2021. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ismael Silva LANG; Sabrina Suzan Gomes PEREIRA; Joelma Farias Dos SANTOS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2021. Análise das produções sobre jogos no eneq (2008-2018). In: Encontro nacional de jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sandy Freitas VIEIRA; André Santos De ANDRADE; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2021. Atividades lúdicas aplicadas ao ensino de química. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kauany Andressa De Oliveira SOUZA; Osvaldo De Lima Albuquerque NETO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2021. Jogos didáticos no ensino de química: uma análise bibliografica nos trabalhos do eneq. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Joelma Farias Dos SANTOS; Cristina Araújo Da SILVA; Ismael Silva LANG; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2021. Jogos no ensino de química para alunos com deficiência visual: uma revisão sistemática nos eneq?s de 2008 a 2018. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Antonio Marcos BARRETO; Leonardo Soares De ARAÚJO; Leonardo Nunes De SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2021. Um levantamento de trabalhos publicados: em foco; a utilização de jogos didáticos para o ensino de radioatividade. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúcidas no ensino de física; química e biologia - jalequim level iv. Brasil.
  9. Physical Sciences General Chemistry
    Maiane França De SALES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Larissa Pereira De MOURA; Janaina Santos Da SILVA. 2020. Contribuições da experimentação em química nas aulas do ensino médio. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química; física e biologia - level iii. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Araújo Da SILVA; Thatiana Gadelha RIBEIRO; Luan Dos Santos De LIMA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2020. Relatos da utilização de jogos nas aulas de química: o que dizem as pesquisas. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química; física e biologia - level iii. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Joelma Farias Dos SANTOS; Anderson Nascimento Da SILVA; Cristina Araújo Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2020. Xadrez elemental: jogo didático para aprendizagem de ligações químicas e periodicidade dos elementos. In: Encontro nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química; física e biologia - level iii. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano De SOUZA; Orliney Maciel GUIMARÃES. 2019. Representação social do ser professor de química: uma revisão sistemática (2008-2018). In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xii enpec. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Orliney Maciel GUIMARÃES. 2019. Representação social sobre o ser professor entre estudantes de licenciatura em química. In: Educere 2019 - congresso nacional de educação. Brasil.
  14. Physical Sciences General Chemistry
    Abigail De Queiroz SANTANA; Helen Farias Da SILVA; Natália Nascimento NEVES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Experimentação investigativa como recurso didático nas aulas de química da educação básica. In: Xxvi seminário de iniciação científica da ufac. Brasil.
  15. Physical Sciences General Chemistry
    Natália Nascimento NEVES; Helen Farias Da SILVA; Abigail De Queiroz SANTANA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Metodologias alternativas: utilização de modelos didáticos por professores de química. In: Xxvi seminário de iniciação científica da ufac. Brasil.
  16. Physical Sciences General Chemistry
    Helen Farias Da SILVA; Abigail De Queiroz SANTANA; Natália Nascimento NEVES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Jogos didáticos: metodologias alternativas para as aulas de química no ensino médio. In: Xxvi seminário de iniciação científica da ufac. Brasil.
  17. Physical Sciences General Chemistry
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Natália Nascimento NEVES; Helen Farias Da SILVA; Abigail De Queiroz SANTANA; Bianca Martins SANTOS. 2018. Jogos; experimentação e modelos didáticos em química: propostas para a formação docente. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  18. Physical Sciences General Chemistry
    Joelma Farias Dos SANTOS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. O ensino de oxirredução no livro didático química cidadã: analisando alguns aspectos. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Accounting
    Janaina Santos Da SILVA; Josana Bezerra Da CUNHA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Ensino médio integral: limitações e contribuições na prática pedagógica do professor de ciências. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  20. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Cristina Araújo Da SILVA; Janayra Ribeiro Da COSTA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Pifelico: jogo didático para ensinamento de ligações covalentes e regra do octeto. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  21. Physical Sciences General Chemistry
    Luan Dos Santos De LIMA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Abordagem cts na formação inicial de professores de química. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  22. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Luan Dos Santos De LIMA; João Victor Araújo Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. A educação ambiental no livro didático química cidadã. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  23. Physical Sciences General Chemistry
    Antonio Marcos BARRETO; João Victor Araújo Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Truco periódico: utilização de jogos didáticos no ensino de química. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  24. Physical Sciences General Chemistry
    Leonardo Soares De ARAÚJO; Andresa Cidronio De SOUZA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Luno iônico: uma proposta de jogo didático para o ensino de tabela periódica e ligações química. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  25. Physical Sciences General Chemistry
    Marcelo Do Nascimento MONTEIRO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Pibid/ufac: contribuições para formação docente de licenciandos em química. In: Xix encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Accounting
    Josana Bezerra Da CUNHA; Janaina Santos Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Contribuições do estágio supervisionado na formação continuada de professores de ciências. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  27. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    José Víctor Acioli Da ROSA; Júlia Caroline A RIBEIRO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Adriano Antonio SILVA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2018. Retenção: condições que influenciam o curso de licenciatura em química da ufac. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  28. Physical Sciences General Chemistry
    José Víctor Acioli Da ROSA; Jaine Rodrigues Da ROCHA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Competências e habilidades do enem na formação do professor de química. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Accounting
    Léo Da Silva FLORIANO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Ist/hiv/aids: enfrentando preconceitos e intolerâncias a partir de abordagens transdisciplinares no ensino de química. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  30. Physical Sciences General Chemistry
    Maiane França De SALES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Larissa Pereira De MOURA; Natália Nascimento NEVES. 2018. Formação docente em contribuições do projeto ?ciências na escola ? teoria e prática? na química da ufac. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  31. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Maiane França De SALES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Larissa Pereira De MOURA; Natália Nascimento NEVES. 2018. Entre o comum e o científico: concepções da linguagem química na sociedade civil de rio branco/ac. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  32. Physical Sciences General Chemistry
    Nathânia Oliveira SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Livro didático e resenha do pnld: análise comparativa do livro ?química?. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  33. Physical Sciences General Chemistry
    Larissa Pereira De MOURA; Natália Nascimento NEVES; Maiane França De SALES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Instrumentalização para o ensino da química: planejamento; elaboração e aplicação de jogos didáticos. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  34. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Juliany Torres SIQUEIRA; Mario Carvalho De ANGELIS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Função social da química e aspectos motivacionais: percepção de estudantes do curso técnico (integrado ao ensino médio) em florestas de tarauacá/ac. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcos Oliveira De ARAÚJO; Miguel Gustavo XAVIER; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Relações de gênero e o papel feminino na história da ciência e da química. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Jaine Rodrigues Da ROCHA; José Víctor Acioli Da ROSA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Práticas pedagógicas e materiais didáticos aplicados ao ensino contextualizado. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  37. Physical Sciences General Chemistry
    Natália Nascimento NEVES; Larissa Pereira De MOURA; Adriano Antonio SILVA; Shirani Kaori HARAGUCHI; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2018. Tema gerador no ensino de ciências: uma proposta de metodologia alternativa. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  38. Physical Sciences General Chemistry
    Antônio Carlos De Souza PEREIRA; Luan Dos Santos De LIMA; Leonardo Soares De ARAÚJO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Tyson Leandro Almeida FREIRE. 2018. Jogos didáticos como abordagem didática na formação inicial de professores de química. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  39. Physical Sciences General Chemistry
    Júlia Caroline A RIBEIRO; José Víctor Acioli Da ROSA; Adriano Antonio SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2018. Retenção e evasão no curso de licenciatura em química na universidade federal do acre: alternativas amenizadoras. In: Xix encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  40. Physical Sciences General Chemistry
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2017. Investigando conteúdos de química nas obras didáticas brasileiras. In: 3º congresso latinoamericano de investigación en didáctica de las ciencias. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2017. Currículo e política pública: o ensino de química no processo de elaboração dos livros didáticos. In: Xviii endipe - didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO; Edimarcio Francisco Da ROCHA; Joanez Aparecida AIRES; Jussara TURIN. 2017. Da elaboração a escolha dos livros didáticos de química: influências da política pública educacional. In: Xvii endipe - didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maiane França De SALES; Eltienne Geane Souza BOTELHO; Janaina Santos Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; André Ricardo GHIDINI. 2017. Utilização de materiais didáticos por professores de química em uma escola pública de rio branco/ac. In: I fórum de educação; saúde e meio ambiente no ensino básico; técnico e tecnológico. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Accounting
    José Víctor Acioli Da ROSA; Valquiria GARROTE; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. A visão 'maniqueísta' sobre a química e sua superação para o desenvolvimento de um processo de educação ambiental. In: I fórum de educação; saúde e meio ambiente no ensino básico; técnico e tecnológico. Brasil.
  45. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Bianca Martins SANTOS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Formação de professores de física: aspectos da prática docente no ensino de óptica. In: I fórum de educação; saúde e meio ambiente no ensino básico; técnico e tecnológico. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Accounting
    Maiane França De SALES; Larissa Pereira De MOURA; Natália Nascimento NEVES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. A abordagem do conteúdo de equilíbrio químico no livro didático química cidadã. In: 25º semiedu - educação; diversidades culturais; sujeitos e saberes. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Katiélly Souza SILVA; Isabela Camacho SILVEIRA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. A experimentação no cotidiano da escola plena de tempo integral nilo póvoas em cuiabá-mt. In: 25º semiedu - educação; diversidades culturais; sujeitos e saberes. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Nascimento NEVES; Larissa Pereira De MOURA; Maiane França De SALES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Ctsa no ensino de química: a utilização do tradicional chá de boldo (peumus boldus) para ensinar funções orgânicas. In: 25º semiedu - educação; diversidades culturais; sujeitos e saberes. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Accounting
    João Lucas Araujo De SOUZA; Ana Cristina Da CRUZ; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Expectativas e motivações dos estudantes de licenciatura em química na ufac. In: 25º semiedu - educação; diversidades culturais; sujeitos e saberes. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Pereira De MOURA; Mario Carvalho De ANGELIS; Marcelo Do Nascimento MONTEIRO; Natália Nascimento NEVES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Discussão sobre perspectivas científicas dos saberes tradicionais na região do juruá no estado do acre. In: 1º semana acadêmica do mestrado profissional em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  51. Physical Sciences Polymers and Plastics
    Abigail De Queiroz SANTANA; Helen Farias Da SILVA; Mario Carvalho De ANGELIS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Polímeros naturais: possibilidades no tratamento de água em rio branco/ac. In: 1º semana acadêmica do mestrado profissional em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    José Víctor Acioli Da ROSA; Francisca Georgiana Martins Do NASCIMENTO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Jogos didáticos nas aulas de química: possibilidades no ensino do conteúdo de funções inorgânicas. In: 1º semana acadêmica do mestrado profissional em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  53. Physical Sciences General Chemistry
    Helen Farias Da SILVA; Abigail De Queiroz SANTANA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Da observação à prática: contribuições do estágio supervisionado na formação docente do licenciando em química. In: 69º reunião anual da sbpc. Brasil.
  54. Physical Sciences General Chemistry
    Abigail De Queiroz SANTANA; Helen Farias Da SILVA; Júlia Caroline A RIBEIRO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Contribuições da experimentação no processo de ensino aprendizagem para as aulas de química. In: 69º reunião anual da sbpc. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Accounting
    Alceu Daniel Costa BORGES; Roseane Silva Da FONSECA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Danilo Galvão OLIVEIRA; Isadora Lima SANTOS et al. 2017. Produção regional da farinha em cruzeiro do sul e sua importância nos aspectos cultural e gerador do ensino de química. In: Viver ciência - ciência unindo saberes 2017. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Agnês Mie SAKAMOTO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Larissa Kely DANTAS. 2016. A semipeq na formação complementar da comunidade escolar do campo. In: Vii mostra de extensão da ufmt - extensão: estratégia inclusiva de uma formação alienante. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Ávila MORAES; Mariuce Campos De MORAES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2016. Currículo do campo e inclusão social: novas possibilidades da semipeq. In: Vii mostra de extensão da ufmt - extensão: estratégia inclusiva de uma formação alienante. Brasil.
  58. Physical Sciences General Chemistry
    Cauê Correa PEREIRA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Mariele Rondon Santos GONÇALVES. 2016. A proposta de temas geradores no ensino de química na semana de minicursos. In: Vii mostra de extensão da ufmt - extensão: estratégia inclusiva de uma formação alienante. Brasil.
  59. Physical Sciences General Chemistry
    Jordy Miranda Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Larissa Kely DANTAS. 2016. Contribuições da semipeq nas disciplinas de estágio supervisionado em química. In: Vii mostra de extensão da ufmt - extensão: estratégia inclusiva de uma formação alienante. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Deyvet Guilherme Da Silva MARAES; Cássia Érika LEMOS; Ana Cristina Da CRUZ; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2016. A olimpíada brasileira de matemática e seus entraves para a educação inclusiva dos surdos do centro de apoio e atendimento ao deficiente auditivo (ceaada) - cuiabá/mt. In: Seminário de educação 2016 - saberes e identidades: povos; culturas e educações. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gahelyka A P SOUZA; Irene Cristina De MELLO; Cassia Erika LEMOS; Ana Cristina Da CRUZ. 2016. As mensagens imagéticas no livro didático e sua relação com as sociedades de classes. In: Semiedu 2016 - saberes e identidades: povos; culturas e educações. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Accounting
    Larissa Kely DANTAS; Irene Cristina De MELLO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2016. O pibid atualmente: alguns avanços na formação de professores de química. In: Semiedu 2016 - saberes e identidades: povos; culturas e educações. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Accounting
    Léo Da Silva FLORIANO; Elane Chaveiro SOARES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2016. Pibid/química/cuiabá/ufmt em busca de uma abordagem contextualizada com simuladores para o estudo dos gases. In: Semiedu 2016 - saberes e identidades: povos; culturas e educações. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mariele Rondon Santos GONÇALVES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Larissa Kely DANTAS; Mariuce Campos De MORAES. 2016. Semipeq: um espaço de produção de materiais didáticos. In: Semiedu 2016 - saberes e identidades: povos; culturas e educações. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2016. De módulo didático a livro didático: as evidentes transformações da obra didática química cidadã. In: Encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Accounting
    Jordy Miranda Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO; Mariuce Campos De MORAES. 2016. O papel de programa tutoria na formação inicial de um futuro professor de química. In: Encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  67. Physical Sciences General Chemistry
    Cesar Augusto Queiroz Da Silva FILHO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2016. Contribuições do programa de monitoria na formação dos discentes do curso de química da ufmt. In: Encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  68. Physical Sciences General Chemistry
    Mariele Rondon Santos GONÇALVES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Mariuce Campos De MORAES. 2016. Suco detox como tema gerador no ensino de soluções. In: Encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  69. Physical Sciences General Chemistry
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2015. A (re) elaboração do livro didático química cidadã: aspectos conceituais. In: Semiedu - educação e seus sentidos no mundo digital. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2015. As influências do pnld nas transformações do livro didático química cidadã. In: Vii mostra da pós-graduação da ufmt. Brasil.
  71. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Daiana Dal Pupo PISTER; Irene Cristina De MELLO; Jeferson Lucas ZANIN; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2014. Os livros didáticos de química e a temática soja. In: Xvii encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  72. Physical Sciences General Chemistry
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2014. A escolha dos livros didáticos de química pelos professores de cuiabá. In: Xvii encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2014. A influência da política pública educacional no âmbito do programa nacional do livro didático na (re)elaboração do livro didático 'química cidadã'. In: Vi mostra da pós-graduação - ufmt. Brasil.
  74. Physical Sciences General Chemistry
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO; Daiana Dal Pupo PISTER. 2014. O professor de química na escolha do livro didático para as escolas públicas em cuiabá - pnld 2012. In: Congresso de pesquisa em educação 2014. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2014. Elaboração de livros didáticos de química no contexto das políticas educacionais. In: Seminário educação 2014. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ozerina Victor De OLIVEIRA; Maria Cecília Lorea LEITE; Renato Duro DIAS; Denise De Souza DESTRO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2014. Educação jurídica; ensino de química e livro didático: encontros por meio da interpretação de imagens. In: Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Souza HOMEM; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2012. Panorama dos programas de monitoria das universidades federais brasileiras e sua relação com a formação docente. In: Seminário educação 2012 - das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Célia Souza HOMEM; Irene Cristina De MELLO. 2012. O programa tutoria e suas contribuições na iniciação à docência de professores de química na ufmt. In: Seminário educação 2012 - das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO; Gahelyka A P SOUZA; Irene Cristina De MELLO; Rodrigo PREHL; Flavia Caceres De SOUSA. 2011. Projeto de ação extracurricular: construção de novas práticas para educação científica em cuiabá-mt. In: Ii senana acadêmica da universidade federal de mato grosso - ufmt. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2010. A internet e seus recursos no ensino de química: um estudo de caso do sub-projeto pibid-química. In: Seminário educação 2010 - educação; formação de professores e suas dimensões sócio-históricas: desafios e erspectivas. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Lydia Maria Parente Lemos Dos SANTOS; Irene Cristina De MELLO; Eliane Glerian LAITE; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2009. Avaliação da ação interdisciplinar no projeto pibid-ufmt: a área de ciências naturais e matemática. In: Xvi encontro centro-oeste de debates sobre ensino de química - xvi ecodeq. Brasil.
  82. Physical Sciences General Chemistry
    Lydia Maria Parente Lemos Dos SANTOS; Irene Cristina De MELLO; Catiex Rodrigues De SOUZA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Eliane Glerian LEITE. 2009. Avaliação no projeto pibid-ufmt: uma perspectiva emancipatória. In: Xvi encontro centro-oeste de debates sobre ensino de química. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano De SOUZA; Orliney Maciel GUIMARÃES. 2023. Construção da identidade docente no âmbito do programa residência pedagógica. Revista debates em ensino de química. 9, 46-69.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kauany Andressa De Oliveira SOUZA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI. 2023. Contribuições do programa residência pedagógica vivenciada por meio da aplicação do kahoot em uma turma de 1° ano do ensino médio na disciplina de química. Revista interdisciplinar em ensino de ciências e matemática. 3, e23016-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano De SOUZA; Orliney Maciel GUIMARÃES. 2022. Identidade docente de licenciandos em química a partir das representações sociais sobre ser professor. Alexandria (ufsc). 15, 277-305.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Isaías Fernandes GOMES; Bianca Martins SANTOS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Antônio Romero Da Costa PINHEIRO. 2022. Estudo do efeito fotoelétrico por problematização no instituto federal em xapuri/ac. Revista reamec. 10, e22019-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Víctor Acioli Da ROSA; André Ricardo GHIDINI; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2022. Estágio supervisionado e formação de professores: vivências e concepções no curso de licenciatura em química da ufac. Saberes (natal). 19, 72-94.
  6. Physical Sciences General Chemistry
    Caroline Ketlyn Martins Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Francisca Georgiana Martins Do NASCIMENTO; Alcides Loureiro SANTOS. 2021. Jogo da velha no ensino da eletroquímica: um relato de experiência. Scientia naturalis. 3, 256-273.
  7. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Geovani Da COSTA; Luan Dos Santos De LIMA. 2021. Análise da história da ciência no livro didático de química. Scientia naturalis. 3, 274-287.
  8. Physical Sciences General Chemistry
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI; Alcides Loureiro SANTOS; Adriano Antonio SILVA; Carlos Eduardo Garção De CARVALHO et al. 2021. Que bom ter você aqui: uma ação de extensão no curso de licenciatura em química da ufac. Scientia naturalis. 3, 2442-2453.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Orliney Maciel GUIMARÃES; Souza Gahelyka Aghta PANTANO; Campos Jairo Da SILVA. 2020. Panorama das pesquisas sobre a identidade docente de professores de ciências; biologia; física e química. Actio: docência em ciências. 5, 1-23.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Bianca Martins SANTOS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Aclemildo Cruz PEREIRA; Emanuel Miranda De Souza PARADA. 2020. (re)construção: influências do pibid/ física/ ufac na opção pela carreira docente. Revista formação@docente. 12, 1-14.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Leoneide Rodrigues FALCÃO; Carlos Eduardo Garção De CARVALHO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Alcides Loureiro SANTOS; Edilson Simões Cadaxo SOBRINHO et al. 2020. Educação especial inclusiva: um olhar sobre a realidade de duas escolas públicas de rio branco - acre. Scientia naturalis. 2, 14-.
  12. Physical Sciences General Chemistry
    José Víctor Acioli Da ROSA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Francisca Georgiana Martins Do NASCIMENTO; André Ricardo GHIDINI. 2020. Experimentação nas aulas de química de um curso pré-vestibular: um relato de experiência. Revista prática docente. 5, 1155-1170.
  13. Physical Sciences Nuclear Energy and Engineering
    Maiane França De SALES; Janaina Santos Da SILVA; Shirani Kaori HARAGUCHI; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2020. Jornada radioativa: um jogo de tabuleiro para o ensino de radioatividade. Revista eletrônica ludus scientiae. 4, 74-87.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Gahelyka Aghta PANTANO; Ana Carolina Araújo Da SILVA; Moraes Jéssica Othoni FERNANDES. 2019. Os livros didáticos de química: uma análise das atividades investigativas. Revista insignare scientia - ris. 2, 1-19.
  15. Physical Sciences General Chemistry
    Joelma Farias Dos SANTOS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2019. A experimentação nas aulas de química do ensino médio: uma revisão sistemática nos eneqs de 2008 a 2018. Scientia naturalis. 1, 72-78.
  16. Physical Sciences General Chemistry
    Luan Dos Santos De LIMA; Leonardo Soares De ARAÚJO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2019. 4ª mostra do viver ciência na ufac: ações do curso de licenciatura em química/ufac. Scientia naturalis. 1, 90-95.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Maria Jaqueline De Miranda Souza XAVIER; Nathânia Oliveira SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2019. O ensino de ciências: concepções dos alunos sobre as aulas de ciências em uma escola pública de rio branco/acre. Scientia naturalis. 1, 139-146.
  18. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Adriel Castro MARTINS; Nubia Maria De Castro Oliveira MELO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2019. História da química e história em quadrinhos: possível abordagem de ensino nos livros didáticos. Scientia naturalis. 1, 147-154.
  19. Physical Sciences General Chemistry
    Davi Lira QUEIROZ; Nubia Maria De Castro Oliveira MELO; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2019. Livro didático de química: uma análise do conteúdo de termodinâmica. Scientia naturalis. 1, 155-162.
  20. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Nathânia Oliveira SILVA; Maria Jaqueline De Miranda Souza XAVIER; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2019. História da química uma proposta de ensino nos livros didáticos. Scientia naturalis. 1, 163-170.
  21. Social Sciences & Humanities Accounting
    Larissa Pereira De MOURA; Natália Nascimento NEVES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI; Adriano Antonio SILVA. 2019. A bolha de sabão como tema gerador no ensino de ciências. Revista debates em ensino de química. 5, 55-64.
  22. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Bianca Martins SANTOS; Andre Ricardo GHIDINI. 2019. Experiências da extensão universitária na formação de professores de ciências. Scientia naturalis. 1, 130-139.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2019. O estágio docência na pós-graduação: relatos de uma professora do magistério superior. Scientia naturalis. 1, 140-147.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Caroline A RIBEIRO; José Víctor Acioli Da ROSA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Shirani Kaori HARAGUCHI; Adriano Antonio SILVA. 2019. Evasão e retenção na perspectiva de alunos do curso de licenciatura em química. South american journal of basic education; technical and technological. 6, 597-606.
  25. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; André Ricardo GHIDINI; Alcides Loureiro SANTOS; Alexandre Alves De SOUZA. 2018. Elaboração de materiais didáticos: possibilidades na formação inicial de professores de química. Revista debates em ensino de química. 4, 47-58.
  26. Physical Sciences General Chemistry
    Maiane França De SALES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Adriano Antonio SILVA; Kennedy Lima Da SILVA. 2018. Um jogo didático para o ensino de química: uma proposta alternativa para o conteúdo de equilíbrio química. South american journal of basic education; technical and technological. 5, 125-137.
  27. Social Sciences & Humanities Accounting
    Bianca Martins SANTOS; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Aclemildo Cruz PEREIRA; Emanuel Miranda De Souza PARADA. 2018. Formação inicial de professores de física na ufac: as contribuições e limitações do pibid. South american journal of basic education; technical and technological. 5, 201-2014.
  28. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2018. O currículo de química nos processos de (re)elaboração dos livros didáticos. Latin american journal of science education. 05, 01-05.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2017. A internet na formação inicial de professores de química: um estudo de caso no subprojeto de química do pibid/ufmt. South american journal of basic education; technical and technological. 4, 309-311.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Pereira De MOURA; Natália Nascimento NEVES; Hiale Yane Silva De SOUZA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Instrumentação no ensino de química: produções de materiais didáticos e metodologias para a formação inicial de professores. South american journal of basic education; technical and technological. 4, 310-318.
  31. Social Sciences & Humanities Accounting
    Natália Nascimento NEVES; Larissa Pereira De MOURA; Hiale Yane Silva De SOUZA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2017. Produção de material didático no ensino de química: contribuições no desenvolvimento de ensino contextualizado e significativo. South american journal of basic education; technical and technological. 4, 319-326.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Irene Cristina De MELLO. 2015. Influências de uma política pública brasileira na transformação de uma obra didática de química / a brazilian influences of public policy in the transformation of a didactic work of chemistry. Revista internacional de aprendizaje en ciencia; matemáticas y tecnología. 2, 107-116.
  1. Physical Sciences General Chemistry
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2024. O que ninguém nos contou sobre o potássio. In: Elementar; meus caros e minhas caras...: os elementos químicos em (de) diversos olhares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Roberto Adonias De PAULA; Pierre André Garcia PIRES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Euricléia Gomes COELHO. 2022. Aulas experimentais no ensino de ciências como contribuição para a construção do conhecimento científico. In: Programas de formação de professores de ciências e matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Laiene Maria Rodrigues Dos SANTOS; Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO; Ana Carolina Araújo Da SILVA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2022. A formação de professoras de química no contexto do programa residência pedagógica da universidade federal do mato grosso. In: Formação inicial e continuada de professores/as - histórias; políticas públicas e pesquisa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabrielly NAGATOMI; Orliney Maciel GUIMARÃES; Gahelyka Aghta Pantano De SOUZA. 2022. Formação inicial de professores de química e as representações sociais sobre educação inclusiva. In: Formação docente: estudos de caso. Brasil.
  5. Physical Sciences General Chemistry
    Clarissa RODRIGUES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2021. As produções sobre o livro didático de química no brasil: uma breve revisão. In: Ensino de química: novos olhares de uma nova geração. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Orliney Maciel GUIMARÃES. 2020. Representações sociais e a construção da identidade docente de professores de ciências da natureza. In: Cultura; escola e processos formativos em educação: percursos metodológicos e significativos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ozerina Victor De OLIVEIRA; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2015. Concepção de ciência e imagens nos livros didáticos de química para o ensino médio no âmbito do programa nacional do livro didático. In: Didática e prática de ensino na relação com a sociedade. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka A P SOUZA; Larissa Kely DANTAS; Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO. 2012. Ensino de química e o pibid: motivações para o estudo entre alunos do nível médio. In: Ensino de química e o pibid: motivações para o estudo entre alunos do nível médio. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka A P SOUZA; Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO. 2012. A ludicidade no ensino de química e o subprojeto química pibid/ufmt. In: A ludicidade no ensino de química e o subprojeto química pibid/ufmt. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gahelyka A P SOUZA; Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO; Irene Cristina De MELLO. 2012. As constribuições das tecnologias de informação e comunicação na formação inicial dos docentes em química participantes do subprojeto química / pibid / ufmt. In: As constribuições das tecnologias de informação e comunicação na formação inicial dos docentes em química participantes do subprojeto química / pibid / ufmt. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gahelyka Aghta Pantano SOUZA; Larissa Kely DANTAS; Marcel Thiago Damasceno RIBEIRO; Irene Cristina De MELLO. 2012. A participação do pibid na semana de práticas de ensino do curso de licenciatura em química da ufmt. In: Iniciação à docência na ufmt. Brasil.
  1. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Alcides Loureiro SANTOS; Carlos Eduardo Garção De CARVALHO; Délcio Dias MARQUES; Gahelyka Aghta Pantano SOUZA. 2023. Revisitando o ensino de química: trabalhos acadêmicos. Brasil.