| 2023 |
Trabalho em evento |
Análise de uma tarefa não-rotineira de Matemática
Fabio De Oliveira LIMA; Vanessa Barros SOARES; Gabriel Dos Santos E SILVA
7ª Jornada da Matemática; Matemática Aplicada e Educação Matemática
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Análise de uma tarefa não-rotineira de matemática
Gabrielle Mamede CORDEIRO; Luiza Tomielo PARAIZO; Gabriel Dos Santos E SILVA
7ª Jornada da Matemática; Matemática Aplicada e Educação Matemática
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Um estudo sobre fracasso escolar no Ensino Superior de Matemática
Isac Messias MICHELON; Gabriel Dos Santos E SILVA
7ª Jornada da Matemática; Matemática Aplicada e Educação Matemática
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Análise do Enunciado de uma Tarefa Não-Rotineira de Matemática
José Divaldo Xavier Da SILVA; Luana Da Silva OLIVEIRA; Gabriel Dos Santos E SILVA
7ª Jornada da Matemática; Matemática Aplicada e Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Análise do enunciado de uma questão não-rotineira de Matemática
Mariah Fragallo IHLENFELDT; Karoline Lorenz RUTYNA; Gabriel Dos Santos E SILVA
7ª Jornada da Matemática; Matemática Aplicada e Educação Matemática
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Análise da Produção Escrita em questões de Educação Financeira: um estudo
Raíssa Gomes Freitas RIBEIRO; Gabriel Dos Santos E SILVA
7ª Jornada da Matemática; Matemática Aplicada e Educação Matemática
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Diversidade de corpos e almas: proposta de um jogo para trabalho com Educação Matemática Inclusiva
Sibeli Da Rosa Da ROCHA; Gabriel Dos Santos E SILVA
7ª Jornada da Matemática; Matemática Aplicada e Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A Educação Matemática Realística de Hans Freudenthal como uma proposta de subversão aos resquícios do Movimento da Matemática Moderna no Brasil
Gabriel Dos Santos E SILVA; Mariana Souza INNOCENTI; Vanessa Kishi SAMPEL
EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)
DOI 10.4013/edu.2023.271.18
ISSN 2177-6210
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Indícios de autoavaliação em um Vaivém
Gabriel Dos Santos E SILVA
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v37n77a08
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ESTUDANTES PARA A ELABORAÇÃO DE COLAS
Regina Luzia Corio De BURIASCO; Gabriel Dos Santos E SILVA; Cristina Fernanda Chamussora Da COSTA
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
DOI 10.37001/EMR-RS.v.1.n.24.2023.p.59-70
ISSN 1518-8221
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Escrita Reflexiva no Vaivém: um estudo das produções de futuras professoras de matemática
Gabriel Dos Santos E SILVA; Francielle Silva GARDIN
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i3p157-182
ISSN 1983-3156
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O ERRO NA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO E COMO OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGEM
Gabriel Dos Santos E SILVA; Regina Luzia Corio De BURIASCO
REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2447-6447
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Pesquisas em Educação Matemática no Instituto Freudenthal: Apontamentos de um Mapeamento de 2000 a 2019
Fernanda Boa Sorte ROCHA; Regina Luzia Corio De BURIASCO; Gabriel Dos Santos E SILVA
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.17921/2176-5634.2023v16n2p240-249
ISSN 2176-5634
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Relato de Experiência: os desafios da etapa de regência no Ensino Fundamental - Anos Finais
Ani Tais WITT; Gabriel Dos Santos E SILVA
III Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática (ENOPEM)
ISBN 2764-0450
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Reflexões a respeito da formação de uma professora de matemática: relato de experiência
Luana Michele Kramer HEINEN; Gabriel Dos Santos E SILVA
III Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática (ENOPEM)
ISBN 2764-0450
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Relato de experiência de uma futura professora no Estágio Supervisionado
Bibiana CANTON; Gabriel Dos Santos E SILVA
III Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática (ENOPEM)
ISBN 2764-0450
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Relato de experiência de uma licencianda em Matemática no Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental - Anos Finais
Joice Marisa Vendruscolo CARPENEDO; Gabriel Dos Santos E SILVA
III Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática (ENOPEM)
ISBN 2764-0450
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Um relato sobre autoavaliação e avaliação da professora na regência do Estágio Supervisionado
Leticia Thais KEIL; Gabriel Dos Santos E SILVA
III Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática (ENOPEM)
ISBN 2764-0450
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Análise da Produção Escrita de uma questão de matemática na primeira fase de uma Prova-Escrita-em-Fases aplicada no Ensino Fundamental - Anos Finais
Jessica Aparecida Borssoi ZANQUIM; Gabriel Dos Santos E SILVA
XXXIV Semana da Matemática
ISBN 978-65-00-656
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Vaivém online: uma experiência mal sucedida?
Gabriel Dos Santos E SILVA
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)
ISBN 978-85-5722-4
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Um estudo sobre intenções de intervenções feitas por uma professora em um Vaivém
Gabriel Dos Santos E SILVA; Mariana Souza INNOCENTI; Jessica Aparecida Borssoi ZANQUIM
Revista de Educação Matemática (REMat)
DOI 10.37001/remat25269062v19id655
ISSN 2526-9062
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Análise da produção escrita de questões de matemática do Vestibular 2020 da Universidade Estadual de Londrina
Gabriel Dos Santos E SILVA; Daniela HARMUCH
Revemop
DOI 10.33532/revemop.e202212
ISSN 2596-0245
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Quem/quais são os responsáveis pelo 'fracasso' do Brasil no PISA; de acordo com a mídia brasileira?
Gabriel Dos Santos E SILVA
REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.24140/issn.1645-7250.rle56.11
ISSN 1645-7250
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Indícios de interatividade na aplicação de uma Prova-Escrita-em-Fases
Gabriel Dos Santos E SILVA; Regina Luzia Corio De BURIASCO
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320220036
ISSN 1980-850X
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Accounting
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