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Gabriel Dias de Carvalho Júnior

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Orlando Gomes de Aguiar JÚNIOR Ciências Humanas Educação
Paulo Henrique Dias MENEZES Ciências Humanas Educação
Ronaldo Júlio BAGANHA Ciências Biológicas Bioquímica
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2024 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2024 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2016 1
1601 Chemistry (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2015 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2009 6
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2009 4
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2009 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
2204 Biomedical Engineering Physical Sciences 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
2700 General Medicine Health Sciences 2009 1
1314 Physiology Life Sciences 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Andressa Xavier Zinato De CARVALHO; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2022. Les invariants opératoires dans un atelier artistique de recyclage. In: Conference on interdisciplinary and transdisciplinary research for sustainable development. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Ivan Targino Ponciano FILHO. 2021. A teoria dos campos conceituais como referencial teórico-metodológico para o planejamento de intervenções didáticas no ensino da hidrostática. In: Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021. Portugal.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO; Ríssia Da Silva ZACARIAS; Maíra De Oliveira PINTO. 2020. La théorie des champs conceptuels et la mobilisation des savoirs: une étude menée sur la formation de couleurs chez les enfants. In: Les savoirs au carrefour de la recherche; des pratiques et de la formation. Suiça.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Targino Ponciano FILHO; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2019. O ensino da hidrostática à luz da teoria dos campos conceituais e no contexto da educação profissional e tecnológica. In: I congresso mineiro de estudantes de pós graduação em educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2018. La formation continue en arts: un joint entre la sculpture et le développement durable. In: 5e colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. Canadá.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Maíra De Oliveira PINTO; Ríssia Da Silva ZACARIAS. 2018. Esquemas mobilizados por crianças sobre a formação de cores e sombras : uma construção de instrumentos de análise. In: Vii seminário de iniciação científica ifmg - sabará. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Edivaldo André NASCIMENTO. 2017. Quando a cor é uma vibração em uma corda: buscando invariantes operatórios utilizados por estudantes cegos na interação com objetos físicos. In: Encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Andressa Xavier Zinato De CARVALHO; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2016. A articulação entre a teoria dos campos conceituais e a abordagem triangular na pesquisa sobre o ensino em artes visuais. In: I colóquio internacional sobre a teoria dos campos conceituais. Brasil.
  9. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Luiz Gustavo SILVA; Rafaela Souza SILVA. 2015. A interação esquema-situação em uma atividade de investigação sobre energia: discussão preliminar de dados. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  10. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Felipe Rafael Gomes BEATO. 2015. A interação esquema-situação em uma atividade de investigação sobre indução eletromagnética: discussão preliminar de dados. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Sílvia Parrat DAYAN. 2014. La notion de schème chez piaget: le processus de développement d'un concept. In: Conférences jean piaget. Suiça.
  12. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2014. La proposition d'une unité d'analyse dans le cadre de la théorie des champs conceptuels. In: Conférences jean piaget. Suiça.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Sandra BRUNO. 2013. Invariantes operatórios utilizados por estudantes de ensino médio: o caso da transição entre conceitos clássicos e relativísticos. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Sílvia Parrat DAYAN; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2013. O schème de movimento como organizador da ação em mecânica clássica e relativística. In: Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2011. A teoria dos campos conceituais de vergnaud como instrumento didático e psicológicodf. In: Xix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2011. A noção de homomorfismo aplicada à consrução de conceitos científicos. In: Encontro de fisica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Roberto De Souza Teodoro JUNIOR; Luiz Gustavo SILVA; Vanessa Vale OLIVEIRA. 2011. Análise de situação: apropriação de conceito científico. In: Encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2010. Estudo do conceito de tempo em estudantes de ensino médio: uma construção de instrumentos de análise. In: Iv colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  19. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2009. Uma abordagem neopiagetiana para o planejamento do ensino de física em cursos técnicos: uma aplicação à física térmica. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2006. Trajetórias de aprendizagem de alunos de ensino médio: produção de significados em um curso introdutório de física térmica. In: A pesquisa no mestrado em educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Orlando Gomes Aguiar JÚNIOR. 2005. Os campos conceituais de vergnaud como ferramenta para o planejamento didático. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2003. Ensino de física térmica- uma abordagem do modelo de partículas. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Xavier Zinato De Carvalho ANDRESSA. 2024. Genetic analysis on color concept construction process: looking for operational invariants. Social sciences & humanities open. 9, 100838-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ponciano Filho Ivan TARGINO; Lima Ângela NÓBREGA; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Baganha Ronaldo JÚLIO. 2024. The impact and character of the use of artificial intelligence in education from the perspective of integrated teaching: elements for the debate. Observatorio de la economía latinoamericana. 22, e4227-.
  3. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2024. Les invariants opératoires dans le processus de conceptualisation en physique thermique. Carrefours de l'éducation. 57, 115-130.
  4. Physical Sciences General Computer Science
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Ivan Targino Ponciano FILHO. 2024. Exploring ai applications for addressing alternative conceptions in teaching physics: focus on electrical circuits at the secondary level. International journal of artificial intelligence and applications. 15, 1-.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2023. The scheme of movement as an organizer of action in classical and relativistic mechanics. American journal of educational research. 11, 191-205.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2022. Les invariants operatoires dans un atelier artistique de recyclage. Revue francophone du développement durable. 20, 15-31.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ríssia Da Silva ZACARIAS; Maria Eduarda FERREIRA; Florbela Lages Antunes RODRIGUES; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2020. Enseñanza-aprendizaje del concepto del color con alumnos de escuela primaria. Revista de educación de puerto rico. 3, 1-22.
  8. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Andressa Xavier Zinato De CARVALHO; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Maíra De Oliveira PINTO; Ríssia Da Silva ZACARIAS. 2019. Processo de formação do conceito de cor em crianças de 8 - 10 anos: buscando invariantes operatórios. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 21, 1-20.
  9. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Thaynara Phamera Pereira SOUZA. 2017. Invariants opératoires utilisés par les enfants sur la formation de couleurs. La recherche en education. 1, 7-26.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Xavier Zinato De CARVALHO; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2017. Articulação entre a abordagem triangular e a teoria dos campos conceituais: propondo diálogos entre a didática e a psicologia cognitiva. Revista gearte. 4, 269-281.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Sílvia Parrat DAYAN. 2015. Recortes históricos sobre a noção de schème em piaget: o processo de desenvolvimento de um conceito. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 96, 522-540.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2015. O esquema de movimento como organizador da ação em mecânica clássica e relativística. Investigações em ensino de ciências (online). 20, 205-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2010. Uma abordagem piagetiana para o planejamento do ensino de física em cursos técnicos. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 91, 105-121.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2008. Os campos conceituais de vergnaud como ferramenta para o planejamento didático. Caderno brasileiro de ensino de física (online). 25, 207-227.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2002. As concepções de ensino de física e a construção da cidadania. Caderno brasileiro de ensino de física. 19, (1) 53-66.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Mara Cristina Rodrigues Dias De LIMA. 2022. Sociologia em ação no ensino médio: aprendendo sob novas perspectivas. In: Educação profissional e tecnológica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Targino Ponciano FILHO; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2020. A teoria dos campos conceituais como ferramenta para o ensino de física no contexto da educação profissional. In: Ensino; pesquisa e extensão na educação profissional e tecnológica : olhares multidisciplinares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2020. A teoria dos campos conceituais e a didática profissional: possíveis encontros e diálogos. In: Educação profissional e tecnológica no brasil: da história à teoria; da teoria à práxis. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Paulo Henrique Dias MENEZES. 2016. Formar professores de física no século xxi: desafios de um futuro sombrio. In: Formação de professores para a educação básica: desafios enfrentados e cenários possíveis. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2015. Os campos conceituais e a educação em ciências: o tempo relativo. Alemanha.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2011. Aula de física: do planejamento à avaliação. Brasil.
  3. Life Sciences Physiology
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2009. Físcia moderna. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2009. O enem na sala de aula: desenvolvendo competências desde a escola. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andressa Xavier Zinato De CARVALHO; Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR. 2009. Eletromagnetismo. Brasil.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2009. Eletrodinâmica. Brasil.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2009. Óptica. Brasil.
  8. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2009. Eletrostática. Brasil.
  9. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2009. Mecânica. Brasil.
  10. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2009. Física térmica - 3ª série. Brasil.
  11. Health Sciences General Medicine
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Andressa Xavier Zinato De CARVALHO. 2009. Ondulatória - 3ª série. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Francisco Aurélio Madureira SILVA. 2009. Cinemática. Brasil.
  13. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Francisco Aurélio Madureira SILVA. 2009. Leis de newton. Brasil.
  14. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Francisco Aurélio Madureira SILVA. 2009. Princípios de conservação. Brasil.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Francisco Aurélio Madureira SILVA. 2009. Hidrostática e gravitação. Brasil.
  16. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Francisco Aurélio Madureira SILVA. 2009. Física térmica - 2ª série. Brasil.
  17. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Francisco Aurélio Madureira SILVA. 2009. Termodinâmica. Brasil.
  18. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Gabriel Dias De Carvalho JÚNIOR; Francisco Aurélio Madureira SILVA. 2009. Ondulatória - 2ª série. Brasil.