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Francisle Neri de Souza

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Bruno Silva LEITE Ciências Exatas e da Terra Química
Dayse Cristine Dantas Brito Neri de SOUZA Ciências Humanas Educação
Eduardo Luiz Dias CAVALCANTI Ciências Exatas e da Terra Química
Emiko Yoshikawa EGRY Ciências da Saúde Enfermagem
Gerson de Souza MÓL Ciências Humanas Educação
Helena Brandão VIANA Ciências Humanas Educação
Luciane Weber Baia HEES Ciências Humanas Educação
Luis Paulo Leopoldo MERCADO Ciências Humanas Educação
Marcelo Brito Carneiro LEÃO Ciências Exatas e da Terra Química
Maria das Gracas Cleophas PORTO Ciências Exatas e da Terra Química
Paulo Alexandre de CASTRO Ciências Humanas Educação
Ricardo Antonio Gonçalves TEIXEIRA Ciências Humanas Educação
Ronaldo Nunes LINHARES Ciências Humanas Educação
Rosa Maria Godoy Serpa da FONSECA Ciências da Saúde Enfermagem
Simone de Lucena FERREIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
2901 Nursing (miscellaneous) Health Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 6
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 11
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 3
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 15
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2015 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 17
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2014 2
1600 General Chemistry Physical Sciences 2014 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2014 1
2700 General Medicine Health Sciences 2014 1
1209 Museology Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 16
2700 General Medicine Health Sciences 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 7
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 11
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2011 2
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 11
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 10
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
1710 Information Systems Physical Sciences 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 6
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2008 3
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 6
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2006 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
3001 Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous) Life Sciences 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2001 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 1997 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 1997 1
2916 Nutrition and Dietetics Health Sciences 1995 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Isabel ALARCÃO. 2020. Investigação qualitativa e gestão de projeto: tecnologias para melhoria dos processos e dos resultados. In: Congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Thelma Fernanda Constantino SAAB. 2019. As tic e organização do trabalho docente. In: Xx encontro anual de investigação cientifica; vi mostra de extensão para graduação e pós-graduação; iii mostra de pesquisa dos alunos do mestrado profissional em educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Dos SANTOS; Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA. 2019. Nivelamento e aperfeiçoamento de matemática no ensino superior: fatores facilitares e inibidores. In: Xx encontro anual de investigação cientifica; vi mostra de extensão para graduação e pós-graduação; iii mostra de pesquisa dos alunos do mestrado profissional em educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio FREITAS; António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA. 2018. (auto)aprendizagem de software de análise qualitativa (qdas): o caso do webqda. In: Ii fórum cidtff: construindo um compromisso com a ciência aberta. Portugal.
  5. Physical Sciences Computer Science Applications
    Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Isabel ALARCÃO. 2018. Isabel alarcão research software ? iars®. In: Ii fórum cidtff: construindo um compromisso com a ciência aberta. Portugal.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Costa Antonio PEDRO; Francisle Neri De SOUZA; Moreira ANTONIO; De Souza Dayse NERI. 2016. Webqda ¿ qualitative data analysis software: usability assessment. In: 2016 11th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Espanha.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA; Luís Paulo REIS; Fábio Mauro FREITAS; Dayse Neri De SOUZA. 2016. ?estou nas nuvens?: trabalho colaborativo em investigação qualitativa através do software webqda. In: 5º congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Iris Gabrielle De Sena SANTOS; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francislê Neri De SOUZA. 2015. Promoção de flexibilidade cognitiva e interdisplinaridade através da flexquest®: uma plataforma web 2.0. In: 4º congresso ibero-americano em investigação qualitativa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo N Barroso De OLIVEIRA; Maria Do P Socorro Soares TEIXEIRA; Francisle Neri De SOUZA. 2015. Reflexão crítica sobre o crescimento e a qualidade do ensino superior: o caso do ifma no brasil. In: 4º congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio FREITAS; Pedro Costa ANTÓNIO; Francisle Neri De SOUZA. 2015. Usability and user experience of the plataform webmat®. In: 4º congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Pedro Costa ANTÓNIO. 2015. Questioning in the qualitative research process how ict can support this process?. In: 4º congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Alexander DUTRA; Fábio FREITAS; Francisle Neri De SOUZA; Edgard Leonel LUZ. 2015. A inserção do livro didático digital na escola expectativas de professores do ensino médio. In: 4º congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Isabel ALARCÃO; MOREIRA. 2015. Como as tic podem ser úteis no processo de investigação? o caso do software iars®. In: 4º congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Edgard Leonel LUZ; Alexander DUTRA; Sócrates Quispe CONDORI; Francisle Neri De SOUZA; Fábio FREITAS. 2015. Avaliação de um programa de formação para integração das tecnologias na educação. In: 4º congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Edgard Leonel LUZ; Francisle Neri De SOUZA; Rui Marques VIEIRA; Alexandre Chaves NUNES; Ana Angélica P FERNANDES. 2015. Qual é o nível de pc em alunos do 5º e 9º anos de uma rede particular de ensino no brasil?. In: Ii seminário internacional sobre pensamento crítico. Portugal.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; LEÃO. 2014. Expectativas de pós-graduandos em educação em ciências sobre pesquisa qualitativa no contexto de apoio das tic. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; A RODRIGUES; LOUREIRO. 2014. Formar professores de química nas competências de questionamento e argumentação com apoio das tic. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  18. Physical Sciences General Computer Science
    Dayse Cristine Dantas Brito Neri De SOUZA; Francislê Neri De SOUZA; António Pedro COSTA. 2014. Análise qualitativa sobre a opinião dos utilizadores de um software de análise qualitativa. In: 3º congresso ibero-americano en investigación cualitativa. Espanha.
  19. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Francislê Neri De SOUZA; Dayse Cristine Dantas Brito Neri De SOUZA. 2014. Questionamento; argumentação e explicação dos estudantes no ensino de enfermagem. In: 3º congresso ibero-americano en investigación cualitativa. Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; A COSTA. 2014. Análise qualitativa sobre a opinião dos utilizadores de um software de análise qualitativa: o caso do webqda. In: 3º congresso ibero-americano en investigación cualitativa. Espanha.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    M G CLEOPHAS; E L D CAVALCANTI; Francisle Neri De SOUZA; LEÃO. 2014. Web 2.0; uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic) em um jogo didático. In: Iii congresso internacional das tic na educação. Portugal.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    I G S S SILVA; LEÃO; Francisle Neri De SOUZA. 2014. Web 2.0; flexibilidade cognitiva e ensino de ciências: o caso da flexquest® como ferramenta e estratégia didática interdisciplinar. In: Iii congresso internacional das tic na educação. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    R M MEDEIROS; L P L MERCADO; Francisle Neri De SOUZA. 2014. Facebook: uma rede social com potencial favorável para o ensino de filosofia. In: Ii congresso mundial de comunicação ibero-americana. Portugal.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Ramon BARTOLOMÉ; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francislê Neri De SOUZA. 2013. Estrategias de investigación educativa con datos latentes en la red. In: Xvi congreso nacional/internacional de modelos de investigación educativa: investigación e innovación educativa al servicio de instituciones y comunidades globales; plurales y diversas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA. 2013. Questionar e argumentar online: possibilidades de pensamento crítico com a utilização do arguquest®?. In: I seminário internacional pensamento crítico na educação. Portugal.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gérson S MOL; Francisle Neri De SOUZA. 2013. É possível estimular o pensamento crítico através de perguntas de um livro didático de química?. In: I seminário internacional pensamento crítico na educação. Portugal.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Gérson S MOL; G M R SILVA; Francisle Neri De SOUZA. 2013. Dificuldades e perspectivas para a pesquisa no ensino de química no brasil. In: 2ª congresso luso-brasileiro de investigação qualitativa. Portugal.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    L P SANTOS; Francisle Neri De SOUZA. 2013. Padrões de questionamento em aulas teóricas e laboratoriais em química. In: 9º congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias; organizado pela revista enseñanza de las ciencias. Espanha.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; Gérson S MOL. 2013. Livro didático digital de química: princípios para a construção em tablets. In: 9º congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias; organizado pela revista enseñanza de las ciencias. Espanha.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    J PIRES; Francisle Neri De SOUZA. 2013. Atividades práticas laboratoriais; aprendizagem entre pares e questionamento: elementos integradores na educação em química?. In: 9º congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias; organizado pela revista enseñanza de las ciencias. Espanha.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    OLIVEIRA; OLIVEIRA; Francisle Neri De SOUZA. 2013. The art of questioning. In: European journal of engineering education. Inglaterra.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Rocha L S; Francisle Neri De SOUZA. 2012. Digquest ? jogar para desenvolver o questionamento na aprendizagem de ciências. In: I congresso internacional de ensino das ciências (i siec 2012). Espanha.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    M PINTO; Francisle Neri De SOUZA; NOGUEIRA; A BALULA; L PEDRO et al. 2012. Tracing the emerging use of communication technologies in higher education: a literature review. In: Csedu 2012 4th international conference on computer supported education. Portugal.
  34. Social Sciences & Humanities Communication
    Marta PINTO; Francisle Neri De SOUZA; NOGUEIRA; A BALULA; L PEDRO et al. 2012. Tracing the use of communication technology in higher education: a literature review. In: Inted 2012 - international technology; education and development conference. Espanha.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; A COSTA. 2012. Avaliação da perceção dos formandos sobre o software webqda. In: Actas do ii congresso internacional tic e educação (ticeduca2012. Portugal.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    LOUREIRO; Maria José De Miranda Nazaré LOUREIRO; L POMBO; L P SANTOS; Francisle Neri De SOUZA et al. 2012. The network to support the supervision of research and development in education: within the portuguese speaking countries context. In: Paper submitted for 62nd annual conference international council for educational media (icem-2012) in conjunction with the 5th innovative learning environments. Grécia.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Pedro COSTA; Ronaldo Nunes LINHARES; Francislê Neri De SOUZA. 2012. Possibilidades de análise qualitativa no webqda e colaboração entre pesquisadores em educação em comunicação. In: 3º simpósio educação e conunicação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA. 2011. Perguntas dos estudantes e aprendizagem de conceitos em química. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    LEÃO; Francisle Neri De SOUZA; MOREIRA. 2011. Flexquest: literacia da informação e flexibilidade cognitiva. In: International council for educational media (icem) and the international symposium on computers in education (siie) icem&siie'2011. Portugal.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    LEONEL; Francisle Neri De SOUZA; Teresa BETTENCOURT. 2011. Digquest: um recurso educativo promotor do questionamento. In: Encontro nacional de ensino de ciências ? enec-2011. Portugal.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; A COSTA; MOREIRA. 2011. Questionamento no processo de análise de dados qualitativos com apoio do software webqda. In: Apresentado na conferência ibérica em inovação na educação com tic; ie-tic. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; A COSTA; MOREIRA. 2011. Webqda: análise de dados qualitativos suportada pelo software webqda. In: Vii conferência internacional de tecnologia de informação e comunicação na educação ? challenges 2011. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisle Neri De SOUZA; A COSTA; MOREIRA. 2010. Webqda: software de apoio à análise qualitativa. In: 5a conferência ibérica de sistemas e tecnologias de informação; cisti'2010. Espanha.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    LOUREIRO; Francisle Neri De SOUZA; MOREIRA. 2010. Arguquest ? an online platform to support the development of arguing and questioning skills. In: Iodl & icem 2010 international council for educational media. Turquia.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; LOUREIRO. 2010. Argumentação e questionamento para e na aprendizagem: storyboard do modulo i do arguquest. In: I encontro internacional tic e educação ? ticeduca2010. Portugal.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    GONÇALVES; LOUREIRO; Francisle Neri De SOUZA. 2010. Interação e questionamento numa rede social em contexto de estágio. In: I encontro internacional tic e educação ? ticeduca2010. Portugal.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia ALMEIDA; Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA. 2010. University students? scientific writing as a bridge between teaching and research. In: 8th international conference the london scholarship of teaching and learning. Grã-Bretanha.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    A FERREIRA; Francisle Neri De SOUZA. 2010. Padrão de questionamento ctsa em aulas de ciências. In: Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino das ciências. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    GUERRA; MOREIRA; VIEIRA; Francisle Neri De SOUZA. 2010. Integração das tic no ensino das ciências com enfoque cts. In: Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino das ciências. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; Patricia ALMEIDA; LEONEL. 2010. Promoção do questionamento ctsa: que estratégias de ensino e de aprendizagem?. In: Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino das ciências. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    A FERREIRA; Francisle Neri De SOUZA. 2010. Integração curricular e questionamento em aulas de química. In: Xv encontro nacional de ensino de química (eneq). Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisle Neri De SOUZA; MOREIRA. 2009. Perfis de questionamento dos estudantes num contexto de blearning. In: Xi international symposium on computers in education (siie-2009). Portugal.
  53. Physical Sciences Information Systems
    Francisle Neri De SOUZA; Patricia ALMEIDA. 2009. Investigação em educação em ciência baseada em dados provenientes da internet. In: Xiii encontro nacional de educação em ciências. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA. 2009. Questionamento activo na promoção da aprendizagem activa. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ciência; cultura e cidadania. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia ALMEIDA; Francisle Neri De SOUZA. 2009. Patterns of questioning in science classrooms. In: Iask (international association for the scientific knowledge) international conference ? teaching and learning. Portugal.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    LOUREIRO; Francisle Neri De SOUZA. 2009. Arguquest: argumentação e questionamento como base da e-aprendizagem activa. In: Conferência internacional de tic na educação. Portugal.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    NOGUEIRA; GUERRA; LUCAS; RIBEIRO; MOREIRA et al. 2009. Diversidade; inovação e credibilidade na web: estratégias em contexto de divulgação. In: Vi conferência internacional de tic na educação ? challenges?2009: aprendizagem (in)formal na web social. Portugal.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    RIBEIRO; Francisle Neri De SOUZA; NOGUEIRA; MOREIRA; P COSTA et al. 2009. Didaktosonline® e flexquest©: um estudo de usabilidade. In: Conferência internacional de tic na educação. Portugal.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Pinho ALVES; Francisle Neri De SOUZA. 2009. Analisando os padrões de questionamento presentes na ilha interdisciplinar de racionalidade de fourez. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ciência; cultura e cidadania iii escola de formação de pesquisadores em educação em ciências. Portugal.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; MOREIRA. 2008. Perfis de questionamento cts na formação de professores em tic. In: V seminário ibérico; i seminário ibero-americano ciência; tecnologia sociedade no ensino das ciências. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    MOREIRA; LOPES; Francisle Neri De SOUZA; Patricia ALMEIDA. 2008. Como promover a competência de questionamento? discussão de possíveis estratégias de ensino - aprendizagem e de avaliação. In: Colóquio ?da investigação à prática: interacções e debates?. Portugal.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    LOUREIRO; Teresa BETTENCOURT; Francisle Neri De SOUZA; MARQUES. 2008. Educação em ciência e blearning: uma experiência no ensino superior. In: I colóquio internacional sobre ensino superior. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; MOREIRA. 2008. Didaktosonline: uma plataforma web 2.0 fundamentada na tfc. In: X simpósio internacional de informática educativa. Espanha.
  64. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Francisle Neri De SOUZA; WATTS; MOREIRA. 2008. E-questioning tutorial. In: Teaching and learning iask-2008: achieving excellence and quality. Portugal.
  65. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA. 2008. Questioning and explanation an active learning method. In: Teaching and learning iask-2008: achieving excellence and quality. Portugal.
  66. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    OLIVEIRA; COSTA; Francisle Neri De SOUZA; OLIVEIRA. 2008. Changing lectures in higher education in physics classes for future civil engineers. In: International conference on engineering education. Hungria.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    OLIVEIRA; Francisle Neri De SOUZA; COSTA; OLIVEIRA. 2008. Physics teaching in engineering courses in the bologna transition period: what student?s do we have?. In: International conference on engineering education. Hungria.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; LOUREIRO. 2008. Questioning and arguing on-line: towards active learning in higher education. In: X simposio internacional de informática educativa; salamanca. Portugal.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    LOUREIRO; Teresa BETTENCOURT; Francisle Neri De SOUZA; MARQUES. 2007. Elearning in initial science teachers education. In: World conference on e-learning in corporate; government; healthcare; & higher education. Canadá.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    OLIVEIRA; COSTA; Francisle Neri De SOUZA; OLIVEIRA. 2007. Physics teaching quality in engineering courses in bologna transition period: teacher?s conceptions. In: International conference on engineering education (icee-2007). Portugal.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    OLIVEIRA; Francisle Neri De SOUZA; COSTA; OLIVEIRA. 2007. Curriculum integration in the teaching of physics to first year engineering students. In: International conference on engineering education (icee-2007). Portugal.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Francisle Neri De SOUZA; MOREIRA. 2007. Questionamento em contexto de aprendizagem on-line. In: V conferência internacional de tecnologia de informação e comunicação na educação; challenges 2007. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina G OLIVEIRA; Nilza COSTA; Francisle Neri De SOUZA; Paulo Coelho OLIVEIRA. 2007. The quality of physics teaching in engineering courses in the bologna transition period: university teacher?s conceptions. In: International conference on engineering education ? icee 2007. Portugal.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisle Neri De SOUZA; LEÃO; MOREIRA. 2006. Elementos estruturadores de uma webquest flexível (flexquest);. In: Encontro sobre webquest. Portugal.
  75. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francisle Neri De SOUZA. 2006. Flexquest: una webquest con aportes de la teoria de la flexibilidad cognitiva (tfc). In: Viii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  76. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pedrosa De JESUS; Francisle Neri De SOUZA; Teixeira DIAS; WATTS. 2004. Students' questions as organisers for small group learning in chemistry. In: The 7th european conference on research in chemistry education. Eslovênia.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Pedrosa De JESUS; Francisle Neri De SOUZA; Teixeira DIAS. 2003. Comunicação em química e novos desafios da aprendizagem. In: Iii encontro da divisão de ensino e divulgação de química. Portugal.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Pedrosa De JESUS; Francisle Neri De SOUZA; Teixeira DIAS; WATTS. 2003. Teaching for quality learning in chemistry. In: International conference teaching and learning in higher education new trends and innovations. Portugal.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Pedrosa De JESUS; Francisle Neri De SOUZA; Teixeira DIAS. 2002. As perguntas na aprendizagem-ativa em química. In: Xi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Fernanda Paula Bezerra PORTELA; Francislê Neri De SOUZA; Rejane Martins Novais BARBOSA. 2001. Analysing the influence of educational software in the understanding of the molecular orbital aproximation. In: 6th european conference on research in chemical education e 2nd european conference on chemical education. Portugal.
  81. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Pedrosa De JESUS; Francisle Neri De SOUZA; Teixeira DIAS; WATTS. 2001. Questioning in chemistry at the university. In: 6th european conference on research in chemical education. Portugal.
  82. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Francisle Neri De SOUZA. 1997. Linus carl pauling; pacifista e educador; uma visão crítica. In: Linus carl pauling; pacifista e educador; uma visão crítica. Brasil.
  83. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Francisle Neri De SOUZA. 1997. Atividade protetora do ácido ascorbico em relação ao câncer. In: Atividade protetora do ácido ascorbico em relaçãoo ao câncer. Brasil.
  84. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Antonio Carlos PAVÃO. 1995. Análise teórica da ação protetora da vitamina c em relação ao câncer. In: Viii simpósio brasileiro de química teórica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Geovana Bezerra SILVA; Suellen Raissa Alves PEREIRA; Yasmine Alves De Melo CARLOS; Dayse Cristine Dantas Brito Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA. 2023. Aplicativo storyboardthat nas aulas de história dos anos iniciais do ensino fundamental. Internet latent corpus journal. 13, 125-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Martins SANTANA; Plinio De LUCA; Francisle Neri De SOUZA; Luciane Weber Baia HEES. 2023. Analfabetismo funcional e letramento: uma visão da realidade brasileira. Internet latent corpus journal. 13, 71-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Heber CERIBELLI; Francislê Neri De SOUZA; Helena Brandão VIANA; Roberta Rodrigues De Oliveira GUIMARÃES. 2023. Competências digitais na educação básica: os desafios do ensino híbrido. Revista educação e fronteiras on-line. 13, e023012-.
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