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Francisco Roberto Diniz Araújo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Debora Araujo LEAL Ciências Humanas Educação
Stânia Nágila Vasconcelos CARNEIRO Não informada Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 6
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 5
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2023 2
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 7
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2021 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 5
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 7
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 11
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 9
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 15
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 8
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2015 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. A dialética nas fronteiras da inclusão escolar: as salas de recursos multifuncionais como propulsoras à promoção do atendimento educacional especializado. In: Ix congresso nacional de educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Contribuições da psicopedagogia alinhada aos jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem matemática no ensino fundamental i. In: Ix congresso nacional de educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Literatura infantil na escola: limites e possibilidades para o trabalho docente. In: Ix congresso nacional de educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Autismo e inclusão escolar: desafios e possibilidades na contemporaneidade. In: Ix congresso nacional de educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. A psicomotricidade e sua importância no processo de aprendizagem na educação infantil. In: Ix congresso nacional de educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Araujo LEAL. 2021. Não mexa comigo eu não ando só: os des (caminhos) pedagógicos da travessia docente no ensino das africanidades. In: Iv congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2021. Um novo tempo: a pandemia da covid 19 e seus refexos na educação de jovens e adultos. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2021. A avaliação da aprendizagem na educação infantil: um olhar sensível e reflexivo. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2021. O aflorar da razão: os movimentos sociais como elementos da interculturalidade. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2021. A educação ambiental nas práticas pedagógicas remotas. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Araujo LEAL; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2019. Inclusão escolar no século xxi: o desafio das interações. In: Vi joinbr - vi encontro internacional de jovens investigadores investigação; engajamento e emancipação humana. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Araujo LEAL; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2019. A relação família e escola: uma parceria importante no processo de formação do educando. In: Vi joinbr - vi encontro internacional de jovens investigadores investigação; engajamento e emancipação humana. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Debora Araujo LEAL; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2019. Leitura: perspectivas de práticas para a formação do aluno leitor. In: Vi joinbr - vi encontro internacional de jovens investigadores investigação; engajamento e emancipação humana. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Debora Araujo LEAL; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Alexsandra De Souza FERNANDES; Maiane Silva LIMA; Stania Nagila Vasconcelos CARNEIRO. 2019. A arte no processo de ensino e aprendizagem: olhares e representações a partir de uma pesquisa bibliográfica. In: Vi conedu vi congresso nacional de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Araujo LEAL; Simone Maria Ferreira Dos SANTOS; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Rafael Fontes CLOUX. 2019. O ensino e a aprendizagem da geometria em aulas de modelagem geométrica utilizando as tics como aporte ao uso de metodologias ativas. In: Vi conedu vi congresso nacional de educação avaliação: processos e políticas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Araujo LEAL; Jucéria BARRETO; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Leila Thaíse De Oliveira SANTOS. 2019. Uso de representações imagéticas no ensino de biologia em conexão com as novas tecnologias na educação profissional da rede pública estadual de salvador ? bahia. In: Vi conedu vi congresso nacional de educação avaliação: processos e políticas. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science Applications
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2019. Um ambiente de afetividade nos espaços escolares. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Educação inclusiva; acesso e acessibilidade: desafios da educação inclusiva nas escolas brasileiras. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Gestão democrática e participativa: desafios e possibilidades na escola atual. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Os benefícios da internet na prática pedagógica dos professores de educação infantil. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Políticas públicas para a educação profissional e educação integral: a rede estadual de ensino de pernambuco e o currículo no ensino médio. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. A inclusão do educando surdo no processo de aprendizagem da língua portuguesa. In: Cintedi. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Educação inclusiva na sociedade contemporânea: desafios da politica de inclusão educacional. In: Cintedi. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Inclusão educacional: apontamentos reflexivos sobre a inclusão do aluno com transtorno do espectro autista - tea. In: Congresso internacional de educação inclusiva - cintedi. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. O processo de inclusão do aluno com deficiência intelectual numa perspectiva afetiva. In: Congresso internacional de educação inclusiva - cintedi. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Um breve estudo sobre a indisciplina escolar. In: Congresso internacional de educação inclusiva - cintedi. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Da teoria à prática: discutindo sobre o cotidiano da educação de jovens e adultos. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Os desafios da formação docente para atuar na erradicação do bullying na escola. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Uma breve contextualização acerca da violência doméstica contra a mulher e a atuação do assistente social. In: Xii colóquio nacional representações de gênero e sexualidades - conages. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2018. Violência na escola: bullying um problema a ser enfrentado. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. Http://coloquio.paulofreire.org.br/participacao/index.php/coloquio/ix-coloquio/schedconf/presentations. In: Colóquio internacional paulo freire. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. Direitos humanos e a formação do sujeito em uma perspectiva educacional. In: Colóquio internacional paulo freire. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. A afetividade na relação familia e escola: reflexões sobre o processo de ensino e aprendizagem. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. A educação inclusiva no brasil: uma abordagem reflexiva. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Aprender e brincar: concepções e ideologias nos processos de aprendizagem. In: Vi semana de estudos; teorias e práticas educativas. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Avaliação da aprendizagem e a subjetividade: repensando os processos educativos. In: Vi semana de estudos; teorias e práticas educativas. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Educação em direitos humanos: contribuições para a formação dos sujeitos. In: Vi semana de estudos; teorias e práticas educativas. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Conselho tutelar; escola e família: parcerias em defesa do direito da criança e do adolescente. In: Fórum internacional de pedagogia - fiped. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. A alfabetização de crianças com deficiência intelectual: uma proposta inclusiva. In: Congresso internacional de educação inclusiva - cintedi. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. A formação dos sujeitos face aos direitos humanos em uma perspectiva educacional. In: Congresso internacional de educação inclusiva - cintedi. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Breve reflexão acerca da educação em direitos humanos na sociedade contemporânea. In: Congresso internacional de educação inclusiva - cintedi. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. A relevância da afetividade no processo de formação da criança na educação infantil. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. A era tecnológica e suas propostas para o ensino e a aprendizagem. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Educação em direitos humanos: reflexões; desafios e apontamentos. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Motivação em sala de aula: fator relevante para promoção de uma melhoria na qualidade da aprendizagem do aluno. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Os desafios da educação inclusiva na sociedade contemporânea. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Processo de formação docente do profissional da educação infantil: entre teorias e práticas. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. A sexualidade no âmbito escolar: espaço de diálogo e convívio com as diferenças. In: Xii colóquio nacional representações de gênero e sexualidades - conages. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Direitos humanos e educação inclusiva: uma conjuntura à formação docente. In: Fiped - fórum internacional de pedagogia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Abordagem reflexiva sobre hermenêutica e educação na perspectiva gadameriana. In: Ii conedu. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. A inclusão do educando surdo no ensino fundamental: desafios nas escolas públicas do município de são bento ? pb. In: Fórum internacional de pedagogia - fiped. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Breve discussão sobre inclusão e direitos humanos: alguns caminhos traçados em busca da equidade social. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Desvendando a masculinidade em ?o quinze? e ?vidas secas?. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Ensino médio; educação profissional e mercado de trabalho: algumas considerações sobre políticas públicas educacionais desenvolvidas pela rede estadual de ensino de pernambuco. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Formação e didática do professor de língua portuguesa. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Tratamento da informação: utilização de gráficos e tabelas na sala de aula de matemática. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Santos Edinete Pereira DOS; Rodrigues José Américo Suassuna VIEIRA. 2024. Currículo escolar e educação inclusiva: tendências; desafios e perspectivas. Revista acadêmica online. X, 01-13.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Santos Edinete Pereira DOS; Rodrigues José Américo Suassuna VIEIRA. 2024. Ampliando horizontes educacionais: educação inclusiva e desenvolvimento profissional docente. Revista acadêmica online. X, 01-11.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2024. Contextos e demandas educacionais específicas do aluno com deficiência: explorando a inclusão e a promoção da equidade na educação. Revista acadêmica online. 10, 01-13.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Leal Rute ARAÚJO; Araújo Francisco Roberto DINIZ; Debora Araujo LEAL. 2023. Communication and information technologies and teaching the portuguese language: nuances of a public school in santo estevão - ba. Concilium (english language edition). 23, 148-161.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Equoterapia: uma abordagem multidimensional para o desenvolvimento biopsicossocial de indivíduos com deficiências e necessidades específicas. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 809-824.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Concepções epistemológicas da prática educativa: explorando os fundamentos do processo de ensino-aprendizagem. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 2819-2827.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Políticas públicas: práticas pedagógicas para consolidação da aprendizagem no ciclo de alfabetização. Recima21 - revista científica multidisciplinar - issn 2675-6218. 4, e473600-.
  8. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Pereira Dos Bezerra De Medeiros Santos Roberta NAIANNY; Suassuna Vieira Rodrigues José AMÉRICO; Pereira Dos Santos EDINETE; Pereira De Araújo CID et al. 2023. A ludicidade na educação infantil: a aprendizagem se desenvolve através do ato de brincar. Recima21 - revista científica multidisciplinar - issn 2675-6218. 4, e494001-.
  9. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Representações de crianças em situação de rua na literatura brasileira do século xvi ao xx: travessias de um campo em (des)construção. Revista letras raras. 12, 301-315.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carvalho Dias Da Silva ALVARO; Pereira Correia Jorge LUIZ; Da Silva Celia MARIA; Silva Gois Agamenon JOSÉ; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Recima21 - revista científica multidisciplinar - issn 2675-6218. 4, e494143-.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. A política internacional da educação especial na perspectiva inclusiva. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 3311-3326.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2023. A política nacional da educação inclusiva: perspectivas; desafios e práticas em contexto brasileiro. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 3241-3252.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2022. Educação infantil: o lúdico como ferramenta metodológica no processo de ensino e aprendizagem. Brazilian applied science review. 6, 125-138.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2022. Psychomotricity and its importance in the learning process in child education. Brazilian journal of health review. 5, 2167-2180.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2022. Early childhood education: play as a methodological tool in the teaching and learning process. Brazilian applied science review. 6, 125-138.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2022. Inclusive education: playfulness as a teaching practice for the inclusion of an autistic student. Brazilian journal of health review. 5, 2151-2166.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Roberta Rossi Oliveira PALERMO; Liciane Faria Traverso GONÇALVES; Luiz Henrique De PAULA. 2021. A influência das emoções no processo ensino aprendizagem na educação a distância no período de pandemia. Revista da universidade vale do rio verde. 20, 45-62.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Ana Paula Leite Da Silva TANAKA. 2021. Educação inclusiva em tempos de pandemia: uma revisão sistemática de evidências qualitativas. Calidad de vida y salud. 14, 45-53.
  19. Health Sciences Speech and Hearing
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2021. Rupturas jurídicas comprometem acessibilidade em tempos de pandemia. Pedagogia ação. 15, 6-18.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Julião António LUIS; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2020. Currículo e multiculturalismo: desafios e perspectivas para construção de uma escola plural (convite ao resgate das vozes silenciadas no território escolar). Revista expressão católica. 9, 44-.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Estevam Aparecida Suiane BATISTA; Santos Ivanaldo OLIVEIRA. 2019. Sociedade de consumo: uma abordagem reflexiva. Revista expressão católica. 8, 97-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2015. Breve reflexão acerca da educação em direitos humanos na sociedade contemporânea. Revista brasileira de educação e saúde. v. 5, 31-35.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Ivanaldo SANTOS. 2015. Concepções epistemológicas da educação. Revista brasileira de educação e saúde. 5, 26-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2021. Educação a distância: repensando as práticas pedagógicas e tecnológicas no processo de ensino aprendizagem. In: Escola em tempos de conexões. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Debora Araujo LEAL; Ana Paula SANTOS; Antônio Palma SANTANA; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Lindaura Oliveira SOUZA. 2020. O aflorar da razão: os movimentos sociais como elementos da interculturalidade. In: A participação é um convite e a escuta um desafio: representações docentes sobre as travessias da práxis pedagógica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2020. Gestão democrática e participativa: desafios e possibilidades na escola atual. In: Conjuntura política e educacional brasileira na contemporaneidade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2020. Avaliação da aprendizagem e a subjetividade: repensando os processos educativos. In: Conjuntura política e educacional brasileira na contemporaneidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2020. Direitos humanos e educação inclusiva: uma conjuntura à formação docente. In: Conjuntura política e educacional brasileira na contemporaneidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Araujo LEAL; Ana Paula SANTOS; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Matheus Diniz DANTAS; Alexsandra De Souza FERNANDES. 2019. A exigibilidade e a justiciabilidade do direito a educação: apontamentos do sistema penal em uma cidade baiana. In: Direitos humanos: desafios do diálogo democrático na construção da cidadania. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Debora Araujo LEAL; Maiane Silva LIMA; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Flávia Caroline Mascarenhas E CORREIA; Alexsandra De Souza FERNANDES. 2019. Os arranjos familiares na pós-modernidade: uma questão de direitos humanos. In: Direitos humanos: vulnerabilidades; violações e (re)construção da cidadania. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Marciel Carlos De SOUSA. 2019. O processo de inclusão do aluno com deficiência intelectual numa perspectiva afetiva. In: Diálogos sobre inclusão. Brasil.
  9. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2019. O sistema penitenciário brasileiro: as penas alternativas e a dignidade da pessoa humana. In: Direitos humanos: vulnerabilidades; violações e (re)construção da cidadania. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2019. Ouviram dos direitos humanos as margens da proteção integral: as crianças e adolescentes como um brado retumbante. In: Direitos humanos: desafios do diálogo democrático na construção da cidadania. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. A formação de professores no contexto educacional brasileiro: entre a legislação e a prática pedagógica. In: Desafios da inclusão e diversidades na formação docente: desdobramentos e potencialidades. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. A formação de professores diante dos desafios atuais da profissão docente. In: Desafios da inclusão e diversidades na formação docente: desdobramentos e potencialidades. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. Educação inclusiva: procedimentos e metodologias para o ensino de libras aos educandos surdos. In: Desafios da inclusão e diversidades na formação docente: desdobramentos e potencialidades. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. Questões epistemológicas do xx. In: Discurso e ensino: olhares interdisciplinares. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2017. Pedagogia hospitalar: os desafios do pedagogo no ambiente não escolar. In: Pedagogia hospitalar multiplos olhares e práticas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Gestão democrática e participação da família: relação necessárias no contexto escolar. In: Gestão escolar no percurso formativo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. A inclusão do educando surdo no ensino fundamental: desafios nas escolas públicas do município de são bento ? pb. In: Educação em/para os direitos humanos; diversidade; ética e cidadania. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO. 2016. Educação em/para os direitos humanos; diversidade; ética e cidadania. In: Conselho tutelar; escola e família: parcerias em defesa do direito da criança e do adolescente. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Maria Thais De Oliveira BATISTA. 2020. Conjuntura política e educacional brasileira na contemporaneidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Thais De Oliveira BATISTA; Francisco Roberto Diniz ARAÚJO; Wiama De Jesus Freitas LOPES. 2017. Desafios da inclusão e diversidades na formação docente: desdobramentos e potencialidades. Brasil.