O professor pesquisador/reflexivo frente ao analfabetismo cartográfico estrutural no Brasil: desafios da formação docente em Geografia

Formação e profissionalidade docente em Geografia: diálogos ibero americanos

Jefté Sousa Da SILVA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Cartográfil tátil e formação docente na perspectiva da inclusão no ensino de Geografia

Formação e profissionalidade docente em Geografia: diálogos ibero americanos

Yvina Pedrosa Vieira GOMES; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

A abordagem do relevo no 6° ano do ensino fundamental: análise da base nacional comum curricular e do livro didático de Geografia

ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO)

Oliveira Luzimária Rodrigues DE; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

O valor geomorfológico da geodiversidade do morro testemunho Torre de São Sebastião; município de Ipubi; Pernambuco

William Morris Davis - Revista de Geomorfologia

Francisco Carlos Daniel Pereira VIANA; Ronald De Oliveira TEIXEIRA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE; Cleanto Carlos Lima Da SILVA

Tactile Maps and the Geographical Reasoning of Blind Youth and Adults in Sobral; Ceará; Brazil

Journal of Education and Learning

Gomes Yvina Pedrosa VIEIRA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE; Teles Glauciana ALVES

A trajetória da Cartografia Tátil no curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal do Ceará (IFCE) campus Iguatu

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE; Moura Raile Mota DE

Geodiversidade e recurso natural como conceitos poderosos para a compreensão dos componentes físico-naturais no ensino de Geografia

International Journal Semiarid

Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

As bacias hidrográficas no ensino de geografia: uma análise das abordagens pedagógicas nas escolas do município de Iguatu; Ceará

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Silva Vinicius Alves DA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Recursos didáticos e práticas cartográficas nas aulas de Geografia do 6º ano da escola municipal Cecília Estolano Meireles; Cajazeiras; Paraíba

Geografias que ensinam: sentidos e aproximações

Odinei Edson Leite BRASIL; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Abordagens da bacia hidrográfica através das tecnologias educacionais no ensino de Geografia

Geografias que ensinam: sentidos e aproximações

Vinícius Alves Da SILVA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE; Ana Paula Pinho Pacheco GRAMATA

Recursos didáticos táteis: o ensino de Geografia para alunos com deficiência visual através da Cartografia Tátil

Geografias que ensinam: sentidos e aproximações

Yvina Pedrosa Vieira GOMES; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Deficientes visuais e a mobilização de princípios geográficos para a leitura do relevo em maquetes táteis

Geografias que ensinam: sentidos e aproximações

Angélica Soares De Sousa VARELA; Raile Mota De MOURA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

O ensino das temáticas físico-naturais e as diversas abordagens da natureza

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Cleire Lima Da Costa FALCÃO; Antônia Vanessa Silva Freire Moraes XIMENES; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Os conceitos do campo da geodiversidade nas diretrizes curriculares escolares de Geografia e ciências do estado do Ceará

XX SBGFA - Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada & IV ELAAGFA - Encontro Luso-Afro-Americano de Geografia Física e Ambiente

Francisco Carlos Daniel Pereira VIANA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

A sarndbox no ensino da Geografia Física e dos componentes físico-naturais da Geografia escolar no Brasil

XX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada

Erbety Luiz Araújo NUNES; Luzimária Rodrigues De OLIVEIRA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Análise do processo de degradação/desertificação a partir do uso e cobertura da terra na bacia hidrográfica do rio Trussu

Revista Eletrônica de Geografia Territorium Terram

Leonardo De Souza SLVA; Cleanto Carlos Lima Da SILVA; Maria Jaqueline Martins De OLIVEIRA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Deficiência visual e mobilização de princípios geográficos para a leitura do relevo em maquetes táteis: discussões para a formação docente em Geografia

Ensaios de Geografia

Angélica Soares De Sousa VARELA; Raile Mota De MOURA; André Henrique De SOUZA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Recursos didáticos e práticas cartográficas no ensino de geografia no ensino fundamental de Cajazeiras; Paraíba

Revista Amazônica sobre Ensino de Geografia

Brasil Odinei Edson LEITE; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Recursos didáticos táteis e a análise multiescalar no ensino de geografia: uma proposição a partir do Centro de Educação de Jovens e Adultos Professora Cecy Cialdini (Sobral; Ceará)

Revista Geoaraguaia

Yvina Pedrosa Vieira GOMES; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

A SARndbox no ensino de Geografia Física e dos componentes físico-naturais da Geografia Escolar

William Morris Davis

Erbety Luiz Araújo NUNES; Luzimária Rodrigues De OLIVEIRA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Atividades e recursos geoeducativos nos geoparques brasileiros

REVISTA HOMEM; ESPAÇO E TEMPO

Raile Mota De MOURA; Angélica Soares De Sousa VARELA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Geomorphosite Hill of Horto (lookout type) and its geomorphological value (Geopark Araripe/CE)

ACTA GEOGRAFICA

João Bandeira Da SILVA; José Falcão SOBRINHO; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Valor geomorfológico do geomorfossítio do tipo mirante Pontal da Santa Cruz; Geopark Araripe; Ceará; Brasil

William Morris Davis

João Bandeira Da SILVA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Roteiros geoeducativos em geossítios de diferentes categorias no Geopark Araripe; Ceará

Physis Terrae

Bruna Almeida De OLIVEIRA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE

Avaliação quantitativa do valor turístico do Geossítio Pontal da Santa Cruz; Geopark Araripe (Ceará)

Physis Terrae

André Henrique De SOUZA; João Bandeira Da SILVA; Francisco Nataniel Batista De ALBUQUERQUE