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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Moura MAGALHAES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
A contação de histórias na aprendizagem de crianças na educação infantil.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Valdemir De Sousa SOARES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
A indissociabilidade entre alfabetização e letramento no processo formativo da criança.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Maria Janayna Pereira NASCIMENTO; Maria Millene Rodrigues De OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
A inserção das atividades lúdicas no ensino remoto para o desenvolvimento de crianças na educação infantil.
In:
Semana universtária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lourdes Do Vale Teixeira MOURA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Alfabetização e letramento: processos simultâneos; interdependentes e contínuos.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Joana D Arc Magalhães CORDEIRO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
A música na sala de aula: implicações para o processo de alfabetização.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Marcos Davi De MESQUITA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Aprendendo a docência: implicações da relação entre licenciandos e professores em exercício nos grupos de estudos e projeto de extensão.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
E Marcelo Moura MAGALHAES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Contribuições da ludicidade na aprendizagem da leitura e da escrita de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Graciane Rocha SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Contribuições da ludicidade para o desenvolvimento da consciência fonológica de crianças na educação infantil.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amanda Moura Dos SANTOS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Contribuições da ludicidade para os processos de ensino e de aprendizagem durante as aulas remotas.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Athiliana De Moura SILVA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Contribuições da prática de produções de textos escritos e orais na alfabetização de crianças na educação infantil.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Marcos Davi De MESQUITA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Contribuições da prática pedagógica reflexiva para o ensino e a aprendizagem de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Kelly Holanda PIRES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Contribuições da relação professor-aluno para o processo de ensino e de aprendizagem.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
E Aline Kelly Holanda PIRES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Contribuições das práticas pedagógicas para a aprendizagem da leitura e da escrita na educação infantil.
In:
Semana universitaria da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Yane Chaves PIRES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Desafios na aprendizagem de leitura e de escrita de alunos nos anos iniciais do ensino fundamental em meio remoto.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Karine Costa De FREITAS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Ensino remoto: refletindo sobre as dificuldades de alfabetizar na pandemia.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Cardoso FREITAS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Estratégias de ensino utilizadas no processo de aquisição da leitura de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Senana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Carine Ferreira De SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Estudo acerca de apresentações teatrais em tempos de ensino remoto.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Amanda Alice Teixeira PIRES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Implicações da pesquisa científica na constituição do saber docente.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Adelino Barbosa Da SILVA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Leitura e escrita: um processo de mediação no ciclo de alfabetização.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Breno Santos Da SILVA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Metodologias de ensino desenvolvidas na alfabetização de alunos com fificuldades de aprendizagem.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Ludmila Holanda Da SILVA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Metodologias de ensino do teatro com fantoches no ensinoaprendizagem e no desenvolvimento infantil.
In:
Semana uiversitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleiton Teixeira BARBOSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Metodologias de ensino durante o ensino remoto: desafios na alfabetização de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Semana uiversitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Luzirene Dos Santos LIMA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Metodologias de ensino utilizadas pelo professor para facilitar a aprendizagem da leitura de crianças na educação infantil.
In:
Semana universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maiara Klíssia Vicente Do AMARANTE; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
O o lúdico no processo de alfabetização dos alunos da educação infantil.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Beatriz Sousa CAVALCANTE; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
O papel da formação de professores para o ensino e a aprendizagem de alunos: tecendo reflexões;.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francivania Rodrigues SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
O papel da leitura e da escrita na alfabetização.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Luany Késsia Teixeira PIRES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
O teatro como linguagem artística e suas contribuições para a formação de leitores nos anos iniciais do ensino fundamenta.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Janayna Pereira NASCIMENTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
O texto literário: um caminho para a alfabetização e o letramento.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Sousa BRAGA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Práticas pedagógicas e o estímulo à aprendizagem no ensino remoto.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lucia Rodrigues Da ROCHA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Reflexões sobre a influência da literatura infantil na aprendizagem de crianças em alfabetização.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Millene Rodrigues De OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Relevâncias das contribuições teóricas de paulo freire para a extensão universitária.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Jefferson Soares GALVÃO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Repercussões da utilização do guia de normalização de trabalhos acadêmicos da uece nas ações do monitor acadêmico.
In:
Semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Felipe Bezerra ARAÚJO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Teatro com fantoches e ensino remoto: inter-relações com a aprendizagem dos alunos.
In:
Semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Maria Leticia De Sousa DAVID; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
Teatro com fantoches na contação de histórias: implicações para a formação inicial docente.
In:
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Diva NECO; Maria Rosângela De Sousa MARQUES; Verônica Cléa COUTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2021.
O práticas de alfabetização: desafios e possibilidades no contexto remoto.
In:
Semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUSA; Emanoela Vieira Mendes De SOUSA; Denilson Fernandes De AGUIAR; Raylson Francisco Nunes De SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO et al.
2021.
Perspectivas docentes em diálogo com as teorias psicológicas acerca do que é a aprendizagem.
In:
Semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
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Antônia Solange Pinheiro XEREZ; Germana De Sousa VIEIRA; Luís Távora Furtado RIBEIRO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2019.
Política de assistência estudantil e formação cidadã no ensino técnico: uma análise no contexto do ifc.
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Iv encontro luso-brasileiro - trabalho docente e formação de professores.
Brasil.
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Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Antônia Solange Pinheiro XEREZ; Luís Távora Furtado RIBEIRO; Ana Cristina De MORAES.
2019.
A formação de professores expressa em contexto de interação com os discentes.
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Iv encontro luso-brasileiro - trabalho docente e formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Magno De Sousa RODRIGUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Relação família e escola na formação de alunos leitores: experiências e práticas formativas.
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Vi seminário de práticas educativas; memórias e oralidades - sepemo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francisco Leandro Soares MOURA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2019.
Educação ambiental e a constituição do sujeito ecológico: experiências e práticas formativas.
In:
Vi seminário de práticas educativas; memórias e oralidades - sepemo.
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Social Sciences & Humanities
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Francisco Émerson Feitosa RODRIGUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2019.
Formação continuada de professores e suas implicações para a apredizagem dos discentes em âmbito escolar.
In:
Vi seminário de práticas educativas; memórias e oralidades - sepemo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Allyne Ireu De Holanda LIMA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A contribuição da pesquisa na prática pedagógica: considerações sobre a articulação do ensino com a pesquisa.
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Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Francisca Joselena Ramos BARROSO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Adriana Teixeira PIRES; Antônia Edilene Sousa VASCONCELOS.
2018.
A criança e seu convívio familiar: reflexões sobre a aprendizagem escolar.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Nária TEIXEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A didática no viés do fazer docente e na formação do professor reflexivo;.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dara Dos Santos NASCIMENTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A 'vez' das crianças na educação infantil: relato de experiência.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karoline Melo GONÇALVES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Didática: que implicações tem para a constituição do conhecimento e para a prática pedagógica?.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Luana De SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Relato de experiência: contribuições de um projeto de extensão para a formação docente.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elida Maria De OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Pensamento crítico: a pesquisa científica na formação do ser professor.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Erison Matias OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Interação professor-aluno: reflexões sobre os processos de ensino e de aprendizagem.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Mara Barros GONÇALVES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Desmistificando o profissionalismo do magistério: qual o papel do pedagogo no desempenho do aluno.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Leticia De Sousa DAVID; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Felipe Bezerra ARAÚJO; Francisca Joselena Ramos BARROSO.
2018.
Implicações dos métodos de ensino na aprendizagem de discentes do ensino fundamental.
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Xxiii semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dara Dos Santos NASCIMENTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; José Erison Matias OLIVEIRA.
2018.
Pesquisa em educação na prática docente: possibilidades e desafios.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Leticia De Sousa DAVID; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Monitoria acadêmica mediada pela pesquisa na formação inicial: delineando implicações à formação pedagógica.
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Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Islayne Teixeira ADRIANO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Francisca Joselena Ramos BARROSO.
2018.
Intervalo das aulas: espaço de aprendizagens por meio de brincadeiras e expressas em práticas pedagógicas.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana De Sousa VASCONCELOS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Maria Leticia De Sousa DAVID.
2018.
Estudos e desenvolvimento de pesquisas na formação inicial de pedagogos.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Francisco José Furtado SOUTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Francisca Joselena Ramos BARROSO; Francisco Émerson Feitosa RODRIGUES.
2018.
Estrutura; função dos artigos científicos e sua importância para o cenário acadêmico.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Joselena Ramos BARROSO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Bolsas acadêmicas: implicações para a formação e prática pedagógica.
In:
Xxii semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Émerson Feitosa RODRIGUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A leitura cientifica como instigadora de aprendizado acadêmico.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Alice Teixeira PIRES; Maria Leticia De Sousa DAVID; Mayara Lívia De SOUSA; Mariana Matias De ASSIS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A constituição da identidade profissional do pedagogo durante a formação inicial.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaele Cristine De Sousa Braga MARTINS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A polivalência na legislação educacional e na prática pedagógica.
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V seminário de práticas educativas; memórias e oralidades - v sepemo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Magno De Sousa RODRIGUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Implicações da prática educativa para a formação de alunos leitores.
In:
V seminário de práticas educativas; memórias e oralidades - v sepemo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Leticia De Sousa DAVID; Francisca Joselena Ramos BARROSO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A atitude docente crítica e reflexiva frente a manipulação social com vistas a transformação cultural por parte do coletivo.
In:
Vii encontro nacional de licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Leticia De Sousa DAVID; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
A formação universitária pautada pelo tripé universitário ensino; pesquisa e extensão.
In:
Vii encontro nacional de licenciaturas - enalic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Joselena Ramos BARROSO; Maria Leticia De Sousa DAVID; Antônia Edilene Sousa VASCONCELOS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Professor e aluno na elaboração de estratégias para a superação de dicotomias entre níveis de conhecimentos.
In:
Vii encontro nacional de licenciaturas - enalic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antônia Edilene Sousa VASCONCELOS; Francisca Joselena Ramos BARROSO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2018.
Vii encontro nacional de licenciaturas - enalic.
In:
Educação e resistência: a formação de professores em tempos de crise democrática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Valéria Soares TEIXEIRA; Ana Camila De ARRUDA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
A contribuição da contação de história para a formação contínua e a constituição de saberes de professores da educação infantil.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Maria Luana De SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Epistemologia e sua relação com as ciências: reflexões articuladas acerca da produção de conhecimento.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Benedita Milena Melo OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
A monitoria acadêmica e suas contribuições para a formação de professores.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Cesar Rodrigues Araujo FILHO; Karoline Melo GONÇALVES; Maria Nária TEIXEIRA; Neiva Daiane CORDEIRO; Larissa Ramos De ANDRADE et al.
2017.
A pratica pedagogica entre a teoria e a realidade de uma escola :reflexões sobre a aprendizagem da profissão.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliziene Sousa VASCONCELOS; Bruna De Sousa MAGALHÃES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
A ressignificação da didática entre a teoria e a prática: tecendo discussões.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Camila De ARRUDA; Francisca Valéria Soares TEIXEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Controvérsias entre discursos e práticas pedagógicas no ensino de arte em diálogo com a formação de professores.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Matias OLIVEIRA; Roniele Maria Frota GUILHERME; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Didática: fundamentos e concepções que articulam a teoria no âmbito da prática pedagógica.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Dos Santos NASCIMENTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Dificuldades e estratégias de discentes do curso de pedagogia da faculdade de educação de itapipoca na leitura de textos acadêmicos.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Viviane De Sousa LAVOR; Karoline Melo GONÇALVES; Michel Rocha De OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Estágio: contexto de diálogo da teoria com a prática na práxis pedagógica.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Liliane Sousa RODRIGUES; Adriel Dos Santos CAVALCANTE; Francisco Marcelo Alves Do SANTOS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Estágio supervisionado como processo de pesquisa: tecendo reflexões com a formação docente.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Camila De ARRUDA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Francisca Gláucia Marinho SOUSA; Gílly Kércia Goncalves SANTOS; Maria Liliane Sousa RODRIGUES.
2017.
Estágio supervisionado e formação de professores: tecendo reflexões com os saberes docentes.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Robson Guimarães ALVES; Francisca Valéria Soares TEIXEIRA; Shirley Jane Da Silva LAVOR; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Estágio supervisionado em educação: concepções e reflexões sobre a formação de professores.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Neiva Guilherme MATIAS; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Formação docente: concepções e práticas pedagógicas na percepção de professores da educação básica.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Neiva De Souza SANTOS; Adriane Maria Dos Santos OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Karoline Melo GONÇALVES; Maria Elismar Da Silva SOUSA et al.
2017.
Formação pedagógica: construindo o elo entre teoria e prática com consciência critica.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dara Dos Santos NASCIMENTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Fundamentos e implicações que a epistemologia da prática assume na formação e atuação docente.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karoline Melo GONÇALVES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Implicações do instrucionismo para a construção do conhecimento e para a prática pedagógica.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Raquel Sousa Dos Santos SAMPAIO; José Kasio Barbosa Da SILVA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
John dewey; educação democrática e prática pedagógica.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Luana De SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Maria Karoline Rodrigues De SOUSA; Marilene Nel FERREIRA; João Batista Barbosa VIEIRA.
2017.
Maria montessori e a educação: que papel o lúdico desempenha no processo de aprendizagem da criança?.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Leidiana Bezerra De LIMA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Ana Cristina De MORAES.
2017.
Memórias da arte-educação e os desafios do ensino de artes nas escolas: destaque das experiências pessoais.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Vaneilton Alves GOMES; Ana Camila De ARRUDA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Metodologias de ensino: percepções e práticas no cotidiano escolar.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Mislania Chaves AGOSTINHO; Adriel Dos Santos CAVALCANTE; Maria Liliane Sousa RODRIGUES; Francisca Gláucia Marinho SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Mizukami e libâneo: diferentes concepçoes e abordagens pedagógicas nos processos de ensino e de aprendizagem da formação de pedagogos.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Fabiana Saraiva Do NASCIMENTO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Ana Cristina De MORAES.
2017.
O teatro de bonecos como formação artistica do pedagogo: relato de experiência.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Lopes De MESQUITA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Ana Cristina De MORAES.
2017.
O teatro de bonecos como recurso de formação artística e pedagógica do pedagogo na graduação: relato de experiência.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Karoline Melo GONÇALVES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Pesquisa: fator metodológico para a mudança social.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Renata Corpes Mesquita SOARES; Larissa Raquel Araújo Da SILVA; Maria Driele Sousa ROGÉRIO; Maria Luana De SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Portfólio acadêmico e pesquisa de sala de aula: espaço relevante para a formação científica e pedagógica de professores.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Matias OLIVEIRA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Projeto político pedagógico: reflexões acerca de sua elaboração coletiva e privada.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kércia Lavínia De Moura RODRIGUES; Thaís Dos Santos NASCIMENTO; Lucas Lopes De MESQUITA; Jamile Ferreira SILVA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Relação existente entre as dimensões humana; políticosocial e técnica no campo da didática: reflexões sobre o ensino e a aprendizagem.
In:
Xxii semana universitária da universidade estadual do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana C De MORAES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2017.
Por uma estetização da escrita acadêmica: poemas; cartas e diários envoltos em intenções pedagógicas.
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38º reunião nacional da anped.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Luiz Campos Muniz FILHO; Camila Maria RODRIGUES.
2015.
Formação docente: implicações didáticas da interação professor-aluno para a aprendizagem e desenvolvimento profissional docente.
In:
Vi encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste sobre formação docente para a educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Maria RODRIGUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Ana Cristina Oliveira LIMA.
2015.
O saber pedagógico como fundamento para a formação docente universitária.
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Vi encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste sobre formação docente para a educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Desafios e perspectivas dos pedagogos no ingresso do magistério: tecendo reflexões.
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Tecnologias e educação na contemporaneidade: um novo campo pedagógico de promover o ensino.
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Crise das universidades na pós-modernidade: tecendo reflexões.
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A influência dos jogos didáticos na atuação psicopedagógica: tecendo reflexões.
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Accounting
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Saberes necessários ao professor na inclusão escolar do aluno com autismo: pontuando reflexões.
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
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Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos.
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Xx semana universitária da uece.
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Pedro Jônatas Da Silva CHAVES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Razão e emoção: uma análise estudo da rejeição da educação teológica formal pela igreja assembleia de deus brasileira; 1922-1973.
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Xx semana universitária da uece.
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2015.
O manejo da dor no recém-nascido a partir da análise das produções científicas de enfermagem.
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Xx semana universitária da uece.
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Health Sciences
Critical Care Nursing
Teresa Kariny Pontes BARROSO; Patricia Alves MAIA; Clarissa Coelho Vieira GUIMARÃES; Vanessa Peres Cardoso PIMENTEL; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Atuação da equipe de enfermagem da unidade de terapia intensiva no controle e prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde.
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Xx semana universitária da uece.
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Health Sciences
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Teresa Kariny Pontes BARROSO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Patricia Alves MAIA; Vanessa Peres Cardoso PIMENTEL; Clarissa Coelho Vieira GUIMARÃES.
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Aleitamento materno e o desmame precoce: análise da enfermagem.
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Social Sciences & Humanities
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Plácida Bruno CUNHA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Etnomatemática: a aprendizagem da matemática contemplando o cotidiano na sala de aula.
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Social Sciences & Humanities
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Projeto político pedagógico: campo curricular situado para o cumprimento da função social do ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Jacques THERRIEN.
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Aprendizagem à docência no cotidiano do trabalho pedagógico e a constituição dos saberes experienciais na formação contínua.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Edilene De SOUSA; Jose Ronaldo Costa SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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O uso de jogos didáticos nas práticas psicopedagógicas: contribuições; perspectivas e implicações pedagógicas para a aprendizagem no âmbito escolar.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Formação docente na faculdade de educação de itapipoca (ceará): diálogos e aprendizagens entre o movimento estudantil e a formação superior.
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Plácida Bruno CUNHA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
2014.
Etnomatemática: pontos e contrapontos ao tecer o campo da formação e da prática docentes.
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Xix semana universitária da uece.
Brasil.
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Juliana Braga Rodrigues De CASTRO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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General Business, Management and Accounting
Antônio César Ferreira Da SILVA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Comunicação e relações interpessoais: implicações e perspectivas para o desenvolvimento de uma empresa no município de maracanaú - ceará.
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Xix semana universitária da uece.
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Education
Antônia Gonçalves BARBOSA; Maria Edilene De SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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A prática educativa no atendimento educacional especializado no município de itapipoca - ceará: perspectivas e explicitações didáticas de experiências docentes.
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Ensino médio público: delineando explicitações e implicações pedagógicas e curriculares em sua função social.
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Luiz Campos Muniz FILHO; Júlio César Lima MUNIZ; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Prática docente: percepções de bolsistas do pibid de ciências biológicas da facedi acerca das primeiras vivencias na disciplina de estagio supervisionado.
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Ana Vérica De ARAÚJO; João Batista Costa Santos JÚNIOR; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Utilização de jogos didáticos na prática docente: analisando limites e possibilidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem.
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Um olhar nos aspectos físicos e pedagógicos da escola estadual de ensino profissionalizante rita aguiar barbosa (itapipoca - ce); para pensar a prática docente.
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Briquedoteca escolar: espaço de inovação; socialização e aquisição de conhecimentos para os alunos da educação infantil.
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Viii semana de humanidades - ufc / uece - ii encontro de pesquisa e pós-graduação em humanidades.
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Desafios e posisbilidades entre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana e o projeto político pedagógico.
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Formação e prática dos alunos do curso de pedagogia da faculdade de educação de itapipoca (facedi).
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A pesquisa na formação docente: elemento vital à prática docente e construção do conhecimento.
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Formação docente por interme´dio da extensão universitária.
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Abimael Sousa CORDEIRO; Rosangela De Oliveira RIBEIRO; Tatiana Kelly De Sousa CHAGAS; Jose Leonardo Do Momnte MARQUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Formação e prática docente dos estagiários do curso de química: olhares e percepções dos alunos do ensino médio.
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Xvii encontro de iniciação à pesquisa da unifor.
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Social Sciences & Humanities
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Rosangela De Oliveira RIBEIRO; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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A prática do professor de química na escola de ensino médio coronel murilo serpa (itapipoca - ceará).
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Xvii encontro de iniciação científica da unifor.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Edilene De SOUSA; Jéssica Ramos MAGALHÃES; Jose Ronaldo Costa SOUSA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Xvii encontro de iniciação científica da unifor.
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Jéssica Ramos MAGALHÃES; Ana Kelly Sales ROCHA; Jose Leonardo Do Momnte MARQUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Língua brasileira de sinais: visualizando o processo de aprendizagem do aluno surdo e sua inclusão social.
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Xvii encontro de iniciaçaõ à pesquisa da unifor.
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Social Sciences & Humanities
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Jose Leonardo Do Momnte MARQUES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Depoimento oral: fonte de pesquisa para a formação docente e preservação das histórias de vida.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Rosilene Teixeira BORGES; Maria Elenita SOARES; Maria Rosiane Teixeira BORGES; Márica Maria De MENESES; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Estágio no curso de pedagogia da faculdade de educação de itapipoca: espaço de diálogo para a prática e formação docente.
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A importância das contribuições da escala de cuisenairi na aprendizagem das operações básicas de matemática no ensino fundamental.
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