Francisco Marcôncio Targino De Moura

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Publicações

Total: 59

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana Karine Portela VASCONCELOS Ciências Exatas e da Terra Química
Eloisa Maia VIDAL Ciências Humanas Educação
Maira FERREIRA Ciências Humanas Educação
Marcilia Chagas BARRETO Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1996199719981999200420052007201020112012201320142016201720182019202020212022
3304 · Education1441362333322111823
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0010000000000000000
1203 · Language and Linguistics0000000000100000000
1601 · Chemistry (miscellaneous)0000000000000010000
1606 · Physical and Theoretical Chemistry0000000000000000001
2301 · Environmental Science (miscellaneous)0000000000000000001
3201 · Psychology (miscellaneous)0000010000000000000
59 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2022 Capítulo de livro
BEM-VINDOS À ADOLESCÊNCIA Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Ana Cristina CALISTO Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras DOI 10.46550/978-65-89700-95-1 ISBN 9786589700951
SH Education
2022 Capítulo de livro
Perspectiva CTS na Formação Docente em Trabalhos Apresentados nos Encontros Nacionais de Ensino de Química (ENEQ) Francisca Rayssa Freitas FERREIRA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA Formação Docente: Estudos de Caso DOI 10.5281/zenodo.7302708 ISBN 9786599835827
PS Physical and Theoretical Chemistry
2022 Artigo em periódico
OS PROCESSOS QUÍMICOS E AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS: PERSPECTIVAS EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA Brenno Ramy Teodósio Da SILVA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.21439/conexoes.v16i0.2121 ISSN 2176-0144
PS Environmental Science (miscellaneous)
2022 Artigo em periódico
PERSPECTIVA CTS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DE ENSINO DE QUÍMICA (ENEQ) Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Francisca Rayssa Freitas FERREIRA TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO. VOL. 15 N.1 JAN/ABR 2012 DOI 10.4025/tpe.v25i1.61767135PERSPECTIVA ISSN 2237-8707
SH Education
2022 Artigo em periódico
FORMAÇÃO SOCIOCIENTÍFICA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: DISCURSO E PRÁTICA DOCENTE Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO LINGUAGENS; EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DOI 10.26694/rles.v26i51.2848 ISSN 1518-0743
SH Education
2021 Capítulo de livro
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA REVISTA NOVA ESCOLA: EDUCAÇÃO E SAÚDE COMO CULTURA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA Emanuela Galvão PÁSCOA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA Educação; docência e saberes: práticas docentes ISBN 9786588362747
SH Education
2021 Artigo em periódico
A Sala de Aula Invertida (SAI): Uma experiência com o Ensino de Química para a 1ª série do Ensino Médio em uma escola da rede particular Brenno Ramy Teodósio Da SILVA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.12345 DOI 10.36661/2595-4520.2021v4i6.12345 ISSN 2595-4520
SH Education
2020 Trabalho em evento
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA REVISTA NOVA ESCOLA: EDUCAÇÃO E SAÚDE COMO CULTURA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA Emanuela Galvão PÁSCOA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA XI Simpósio Nacional de Educação
SH Education
2020 Trabalho em evento
REDESENHANDO A GESTÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO DA AULA: Desdobramentos; Desafios e Possibilidades. Albanisa Gomes De Moura CARVALHO; Maria Auxiliadora Cavalcante Ventura SÁ; Kemilly Mendonça Maciel Ventura De VASCONCELOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA Congresso Nacional de Educação (Conedu) ISBN 2358-8829
SH Education
2020 Artigo em periódico
Redesenhando a Gestão do Tempo Pedagógico da Aula: Desdobramentos; Desafios e Possibilidades / Redesigning the Pedagogical Class Time Management: Development; Challenges and Possibilities Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Carvalho Albanisa Gomes De MOURA; Ventura Sá Maria Auxiliadora CAVALCANTE; Vasconcelos Kemilly Mendonça Maciel Ventura DE ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA DOI 10.14295/idonline.v14i49.2319 ISSN 1981-1179
SH Education
2020 Artigo em periódico
Práticas de Alfabetização na Perspectiva do Letramento / Literacy Practices from the Literacy Perspective Ferreira Waleika Da CRUZ; Araújo Espedito Fidelis DE; Oliveira José Oreste DE; Francisco Marcôncio Targino De MOURA ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA DOI 10.14295/idonline.v14i49.2336 ISSN 1981-1179
SH Education
2020 Artigo em periódico
História da Química nos Projetos Pedagógicos nas Licenciaturas em Química das Universidades Cearenses Ana Lucia Rodrigues Da SILVA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v9i9.7133 ISSN 2525-3409
SH Education
2020 Artigo em periódico
SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE QUÍMICA: Limites e Possibilidades nas Vozes Discentes Brenno Ramy Teodósio Da SILVA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR DOI 10.21920/recei72020617366387 ISSN 2447-0783
SH Education
2020 Artigo em periódico
Jogos matemáticos como recurso didático no ensino da subtração: o discurso docente Páscoa Emanuela GALVÃO; Mara Silvana Ferreira GODINHO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA Horizontes DOI 10.24933/horizontes.v38i1.913 ISSN 2317-109X
SH Education
2020 Artigo em periódico
Formação de líderes em escola de tempo integral: o estudante como agente de transformação Alexandro Lima VIANA; Camila Saraiva De MATOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Manoela Lima AZEVEDO; Ozélia Horáciogonçalves ASSUNÇÃO et al Revista PEMO - Práticas Educativas; Memórias e Oralidade DOI 10.47149/pemo.v3i1.4424 ISSN 2675-519X
SH Education
2019 Artigo em periódico
O Processo de Escolha dos Gestores Educacionais em Escolas Municipais do Estado do Ceará / The Process of Choosing Educational Managers in Ceará State Schools Monteiro Lene Félix VIEIRA; Santos Aldeir Lima DOS; Brito Maria Adriana Calixto DE; Francisco Marcôncio Targino De MOURA ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA DOI 10.14295/idonline.v13i48.2272 ISSN 1981-1179
SH Education
2018 Artigo em periódico
Aspectos da Dimensão Ambiental e a Educação Química: Discutindo Possibilidades Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.3895/rbect.v11n1 ISSN 1982-873X
SH Education
2018 Artigo em periódico
O ENSINO DE QUÍMICA CONTEXTUALIZADO: AS VOZES DISCENTES Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Roselene Ferreira SOUSA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO Revista Insignare Scientia ISSN 2595-4520
PS Chemistry (miscellaneous)
2017 Capítulo de livro
Tornar-se Professor de Ciências: Saberes Formativos da Ação Docente Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO Ensino de Ciências e Educação Profissional: Convergências Formativas ISBN 9788571139077
SH Education
2016 Trabalho em evento
CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: AS VOZES DISCENTES Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Roselene Ferreira SOUSA XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE ISBN 2177-336X
SH Education
2016 Artigo em periódico
Interdisciplinaridade e contextualização nos projetos políticos pedagógicos em cursos de formação inicial de professores de química Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.3895/rbect.v9n2.3000 ISSN 1982-873X
SH Education
2014 Capítulo de livro
O PENSAMENTO CURRICULAR E ALGUMAS MANIFESTAÇÕES NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Roselene Ferreira SOUSA; Maria Elba SOARES Estudos em Currículo e Ensino: Concepções e Prática ISBN 9788575913369
SH Education
2014 Artigo em periódico
EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA CURRICULAR: POSSIBILIDADES FORMATIVAS Ana Gardênia Sampaio FOEPPEL; Francisco Marcôncio Targino De MOURA Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867
SH Education
2013 Capítulo de livro
O PAPEL DA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Roselene Ferreira SOUSA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo Sá CARNEIRO Didática das Ciências ISBN 9788581924825
SH Education
2013 Capítulo de livro
INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO: CONCEPÇÕES NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS EM CURSOS DE QUÍMICA Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO O Cenário Docente na Educação Superior no Século XXI: Perspectivas e Desafios Contemporâneos ISBN 9788574637389
SH Education
2022 Capítulo de livro
SH Education

BEM-VINDOS À ADOLESCÊNCIA

Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Ana Cristina CALISTO

DOI ISBN 9786589700951
2022 Capítulo de livro
PS Physical and Theoretical Chemistry

Perspectiva CTS na Formação Docente em Trabalhos Apresentados nos Encontros Nacionais de Ensino de Química (ENEQ)

Formação Docente: Estudos de Caso

Francisca Rayssa Freitas FERREIRA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISBN 9786599835827
2022 Artigo em periódico
PS Environmental Science (miscellaneous)

OS PROCESSOS QUÍMICOS E AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS: PERSPECTIVAS EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA

REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Brenno Ramy Teodósio Da SILVA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 2176-0144
2022 Artigo em periódico
SH Education

PERSPECTIVA CTS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DE ENSINO DE QUÍMICA (ENEQ)

TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO. VOL. 15 N.1 JAN/ABR 2012

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Francisca Rayssa Freitas FERREIRA

DOI ISSN 2237-8707
2022 Artigo em periódico
SH Education

FORMAÇÃO SOCIOCIENTÍFICA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: DISCURSO E PRÁTICA DOCENTE

LINGUAGENS; EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO

DOI ISSN 1518-0743
2021 Capítulo de livro
SH Education

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA REVISTA NOVA ESCOLA: EDUCAÇÃO E SAÚDE COMO CULTURA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA

Educação; docência e saberes: práticas docentes

Emanuela Galvão PÁSCOA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

ISBN 9786588362747
2021 Artigo em periódico
SH Education

A Sala de Aula Invertida (SAI): Uma experiência com o Ensino de Química para a 1ª série do Ensino Médio em uma escola da rede particular

https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.12345

Brenno Ramy Teodósio Da SILVA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 2595-4520
2020 Trabalho em evento
SH Education

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA REVISTA NOVA ESCOLA: EDUCAÇÃO E SAÚDE COMO CULTURA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA

XI Simpósio Nacional de Educação

Emanuela Galvão PÁSCOA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

2020 Trabalho em evento
SH Education

REDESENHANDO A GESTÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO DA AULA: Desdobramentos; Desafios e Possibilidades.

Congresso Nacional de Educação (Conedu)

Albanisa Gomes De Moura CARVALHO; Maria Auxiliadora Cavalcante Ventura SÁ; Kemilly Mendonça Maciel Ventura De VASCONCELOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

ISBN 2358-8829
2020 Artigo em periódico
SH Education

Redesenhando a Gestão do Tempo Pedagógico da Aula: Desdobramentos; Desafios e Possibilidades / Redesigning the Pedagogical Class Time Management: Development; Challenges and Possibilities

ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Carvalho Albanisa Gomes De MOURA; Ventura Sá Maria Auxiliadora CAVALCANTE; Vasconcelos Kemilly Mendonça Maciel Ventura DE

DOI ISSN 1981-1179
2020 Artigo em periódico
SH Education

Práticas de Alfabetização na Perspectiva do Letramento / Literacy Practices from the Literacy Perspective

ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA

Ferreira Waleika Da CRUZ; Araújo Espedito Fidelis DE; Oliveira José Oreste DE; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 1981-1179
2020 Artigo em periódico
SH Education

História da Química nos Projetos Pedagógicos nas Licenciaturas em Química das Universidades Cearenses

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Ana Lucia Rodrigues Da SILVA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 2525-3409
2020 Artigo em periódico
SH Education

SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE QUÍMICA: Limites e Possibilidades nas Vozes Discentes

REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR

Brenno Ramy Teodósio Da SILVA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 2447-0783
2020 Artigo em periódico
SH Education

Jogos matemáticos como recurso didático no ensino da subtração: o discurso docente

Horizontes

Páscoa Emanuela GALVÃO; Mara Silvana Ferreira GODINHO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 2317-109X
2020 Artigo em periódico
SH Education

Formação de líderes em escola de tempo integral: o estudante como agente de transformação

Revista PEMO - Práticas Educativas; Memórias e Oralidade

Alexandro Lima VIANA; Camila Saraiva De MATOS; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Manoela Lima AZEVEDO; Ozélia Horáciogonçalves ASSUNÇÃO et al

DOI ISSN 2675-519X
2019 Artigo em periódico
SH Education

O Processo de Escolha dos Gestores Educacionais em Escolas Municipais do Estado do Ceará / The Process of Choosing Educational Managers in Ceará State Schools

ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA

Monteiro Lene Félix VIEIRA; Santos Aldeir Lima DOS; Brito Maria Adriana Calixto DE; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 1981-1179
2018 Artigo em periódico
SH Education

Aspectos da Dimensão Ambiental e a Educação Química: Discutindo Possibilidades

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

DOI ISSN 1982-873X
2018 Artigo em periódico
PS Chemistry (miscellaneous)

O ENSINO DE QUÍMICA CONTEXTUALIZADO: AS VOZES DISCENTES

Revista Insignare Scientia

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Roselene Ferreira SOUSA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO

ISSN 2595-4520
2017 Capítulo de livro
SH Education

Tornar-se Professor de Ciências: Saberes Formativos da Ação Docente

Ensino de Ciências e Educação Profissional: Convergências Formativas

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO

ISBN 9788571139077
2016 Trabalho em evento
SH Education

CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: AS VOZES DISCENTES

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE

Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Roselene Ferreira SOUSA

ISBN 2177-336X
2016 Artigo em periódico
SH Education

Interdisciplinaridade e contextualização nos projetos políticos pedagógicos em cursos de formação inicial de professores de química

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO

DOI ISSN 1982-873X
2014 Capítulo de livro
SH Education

O PENSAMENTO CURRICULAR E ALGUMAS MANIFESTAÇÕES NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS

Estudos em Currículo e Ensino: Concepções e Prática

Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Roselene Ferreira SOUSA; Maria Elba SOARES

ISBN 9788575913369
2014 Artigo em periódico
SH Education

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA CURRICULAR: POSSIBILIDADES FORMATIVAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Ana Gardênia Sampaio FOEPPEL; Francisco Marcôncio Targino De MOURA

ISSN 1982-1867
2013 Capítulo de livro
SH Education

O PAPEL DA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Didática das Ciências

Roselene Ferreira SOUSA; Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo Sá CARNEIRO

ISBN 9788581924825
2013 Capítulo de livro
SH Education

INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO: CONCEPÇÕES NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS EM CURSOS DE QUÍMICA

O Cenário Docente na Educação Superior no Século XXI: Perspectivas e Desafios Contemporâneos

Francisco Marcôncio Targino De MOURA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO

ISBN 9788574637389