Francisco José Carvalho Mazzeu

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 99

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Cláudia Dias PRIOSTE		Ciências Humanas	Educação
Eliza Maria BARBOSA		Ciências Humanas	Educação
Eva Aparecida Da SILVA		Ciências Humanas	Antropologia
Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI		Ciências Humanas	Educação
Luciana Cristina Salvatti COUTINHO		Ciências Humanas	Educação
Luciana MASSI		Ciências Humanas	Educação
Michel Pisa CARNIO		Ciências Humanas	Educação
Newton DUARTE		Ciências Humanas	Educação
Rebeca Pizza Pancotte DARIUS		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1998	2003	2006	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	2	0	1	0	4	1	11	4	5	9	10	4	7	3	2	3	2	5	3	3
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3321 · Public Administration	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Capítulo de livro	O trabalho com mitos na educação de jovens e adultos e na formação de professores: possibilidades e desafios Francisco José Carvalho MAZZEU; Ronaldo Revejes PEDROSO PIBID/UNESP - Forma(a)ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Humanas ISBN 9788579839726	SH Education
2018	Capítulo de livro	Os Fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica e suas implicações para o processo de alfabetização Francisco José Carvalho MAZZEU; Karyn MEYER; Eliza Maria BARBOSA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: A defesa do conhecimento na educação das novas gerações ISBN 9788546213320	SH Education
2018	Capítulo de livro	AS MITOLOGIAS COMO ELEMENTOS MEDIADORES ENTRE AS CULTURAS AFRICANAS E INDÍGENAS E OS CONTEÚDOS ESCOLARES: ALGUNS EXEMPLOS PRÁTICOS Eva Aparecida Da SILVA; Francisco José Carvalho MAZZEU As Leis na Escola: Experiências Com a Implementação das Leis n. 10.639/03 e n. 11.645/08 em Sala de Aula ISBN 9788546213511	SH History
2018	Trabalho em evento	O significado e o sentido da escola pública para os jovens em conflito com a lei: uma discussão à luz da teoria de A. N. Leontiev Ronaldo Revejes PEDROSO; Francisco José Carvalho MAZZEU 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e o 4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural	SH Education
2018	Artigo em periódico	APLICATIVOS MÓVEIS PARA ALFABETIZAÇÃO E O PAPEL DOS EDUCADORES: APONTAMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICA Francisco José Carvalho MAZZEU; Rebeca Pancote Pizza DARIUS; Claudia PRIOSTE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ISSN 0102-5503	SH Education
2018	Artigo em periódico	OS CONTEÚDOS DA ALFABETIZAÇÃO: elementos para um debate curricular Francisco José Carvalho MAZZEU; Fátima Aparecida De Souza FRANCIOLI Revista Espaço do Currículo DOI 10.22478/ufpb.1983-1579.2018v2n11.39795 ISSN 1983-1579	SH Education
2018	Artigo em periódico	REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: aportes da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural Francisco José Carvalho MAZZEU; Barbosa Eliza MARIA; Duarte NEWTON Revista Espaço do Currículo DOI 10.22478/ufpb.1983-1579.2018v2n11.41597 ISSN 1983-1579	SH Education
2018	Artigo em periódico	Riscos on-line e jogos violentos: análise das atividades infantis na internet Claudia PRIOSTE; Francisco José Carvalho MAZZEU; Letícia GILIOTTI TECNOLOGIA EDUCACIONAL ISSN 0102-5503	SH Psychology (miscellaneous)
2017	Trabalho em evento	TRABALHO E ALFABETIZAÇÃO: ENTRECRUZAMENTO NECESSÁRIO AO PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA Silvana Galvani Claudino KAMAZAKI; Francisco José Carvalho MAZZEU; Juliana POROLONICZAK XIV Jornada do HISTEDBR ISBN 2177-8892	SH Education
2017	Trabalho em evento	O uso das novas (e velhas) tecnologias na alfabetização: contribuição para uma abordagem Histórico-Crítica Francisco José Carvalho MAZZEU; Rebeca Pancote Pizza DARIUS XIV Jornada do HISTEDBR ISBN 2177-8892	SH Education
2017	Trabalho em evento	PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; ALFABETIZAÇÃO E REVOLUÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS Francisco José Carvalho MAZZEU XIV Jornada do HISTEDBR ISBN 2177-8892	SH Education
2017	Artigo em periódico	O analfabetismo no Brasil: lições da história Braga Ana CAROLINA; Francisco José Carvalho MAZZEU POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) DOI 10.22633/rpge.v21.n1.2017.9986 ISSN 1519-9029	SH Language and Linguistics
2017	Artigo em periódico	LINGUAGEM; ENUNCIAÇÃO E GÊNERO DISCURSIVO: APROXIMAÇÕES ENTRE BAKHTIN E LEONTIEV E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Karyn MEYER; Francisco José Carvalho MAZZEU InterSaberes Revista Científica ISSN 1809-7286	SH Language and Linguistics
2017	Artigo em periódico	O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA CULTURA NO INDIVÍDUO E A CULTURA DIGITAL: ALGUMAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS Rebeca Pancote Pizza DARIUS; Francisco José Carvalho MAZZEU; Fábio Augusto DARIUS TECNOLOGIA EDUCACIONAL ISSN 0102-5503	SH Education
2017	Artigo em periódico	Políticas públicas de apoio à economia solidária no Brasil: contribuições para um debate Francisco José Carvalho MAZZEU Mundo do trabalho contemporâneo ISSN 2527-1105	SH General Economics; Econometrics and Finance
2016	Capítulo de livro	O programa de educação de jovens e adultos (Peja) em Araraquara/SP: integrando extensão; pesquisa e ensino Francisco José Carvalho MAZZEU Universidade e Sociedade: Projetos de Extensão da FCLAr e suas ações transformadoras ISBN 9788579837562	SH Education
2016	Trabalho em evento	A formação inicial do professor para o ensino de ciências: Trabalhando com a relação entre conceitos científicos e espontâneos Luciana MASSI; Francisco José Carvalho MAZZEU; Michel Pisa CARNIO III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ISBN 2359-3822	SH Education
2016	Trabalho em evento	OS PROCESSOS DE REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE PELA CRIANÇA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Eliza Maria BARBOSA; Francisco José Carvalho MAZZEU III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ISBN 2359-3822	SH Education
2016	Trabalho em evento	OS MITOS COMO MEDIADORES ENTRE O SABER ESCOLAR E A REALIDADE DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID Francisco José Carvalho MAZZEU VI Encontro Nacional das Licenciaturas; V Seminário Nacional do PIBID; V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR	SH Education
2016	Trabalho em evento	O processo de constituição da cultura no indivíduo e a cultura digital: algumas implicações educacionais Rebeca Pancote Pizza DARIUS; Fábio Augusto DARIUS; Francisco José Carvalho MAZZEU 6º Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT	SH Education
2016	Trabalho em evento	ALFABETIZAÇÃO NA CONSTRUÇÃO: Educação de Jovens e Adultos no contexto de um canteiro de obras Claudio Avelino Da SILVA; Francisco José Carvalho MAZZEU 4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos - UNESP	SH Education
2016	Trabalho em evento	O uso de 'listas de palavras' na alfabetização de adultos: uma análise crítica Talissa Parrela JO; Francisco José Carvalho MAZZEU 4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos - UNESP	SH Education
2016	Artigo em periódico	Contribuição para a análise do método cubano de alfabetização -yo; sí puedo (sim; eu posso) à luz da abordagem histórico-cultural Laura Domínguez GARCÍA; Francisco José Carvalho MAZZEU; Juliana POROLONICZAK REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.21723/riaee.v11.n.esp4.9207 ISSN 1982-5587	SH Education
2016	Artigo em periódico	Notas introdutórias para um método Histórico-Crítico de alfabetização Francisco José Carvalho MAZZEU; Izac Trindade COELHO REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.21723/riaee.v11.n.esp4.9210 ISSN 1982-5587	SH Education
2016	Artigo em periódico	Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens Claudia PRIOSTE; Francisco José Carvalho MAZZEU; Eliza Maria BARBOSA REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.21723/riaee.v11.n.esp4.9189 ISSN 1982-5587	SH Education

2018 Capítulo de livro

SH Education

O trabalho com mitos na educação de jovens e adultos e na formação de professores: possibilidades e desafios

PIBID/UNESP - Forma(a)ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Humanas

Francisco José Carvalho MAZZEU; Ronaldo Revejes PEDROSO

ISBN 9788579839726

2018 Capítulo de livro

SH Education

Os Fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica e suas implicações para o processo de alfabetização

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: A defesa do conhecimento na educação das novas gerações

Francisco José Carvalho MAZZEU; Karyn MEYER; Eliza Maria BARBOSA

ISBN 9788546213320

2018 Capítulo de livro

SH History

AS MITOLOGIAS COMO ELEMENTOS MEDIADORES ENTRE AS CULTURAS AFRICANAS E INDÍGENAS E OS CONTEÚDOS ESCOLARES: ALGUNS EXEMPLOS PRÁTICOS

As Leis na Escola: Experiências Com a Implementação das Leis n. 10.639/03 e n. 11.645/08 em Sala de Aula

Eva Aparecida Da SILVA; Francisco José Carvalho MAZZEU

ISBN 9788546213511

2018 Trabalho em evento

SH Education

O significado e o sentido da escola pública para os jovens em conflito com a lei: uma discussão à luz da teoria de A. N. Leontiev

17ª Jornada do Núcleo de Ensino e o 4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural

Ronaldo Revejes PEDROSO; Francisco José Carvalho MAZZEU

2018 Artigo em periódico

SH Education

APLICATIVOS MÓVEIS PARA ALFABETIZAÇÃO E O PAPEL DOS EDUCADORES: APONTAMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICA

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Francisco José Carvalho MAZZEU; Rebeca Pancote Pizza DARIUS; Claudia PRIOSTE

ISSN 0102-5503

2018 Artigo em periódico

SH Education

OS CONTEÚDOS DA ALFABETIZAÇÃO: elementos para um debate curricular

Revista Espaço do Currículo

Francisco José Carvalho MAZZEU; Fátima Aparecida De Souza FRANCIOLI

DOI ISSN 1983-1579

2018 Artigo em periódico

SH Education

REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: aportes da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural

Revista Espaço do Currículo

Francisco José Carvalho MAZZEU; Barbosa Eliza MARIA; Duarte NEWTON

DOI ISSN 1983-1579

2018 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Riscos on-line e jogos violentos: análise das atividades infantis na internet

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Claudia PRIOSTE; Francisco José Carvalho MAZZEU; Letícia GILIOTTI

ISSN 0102-5503

2017 Trabalho em evento

SH Education

TRABALHO E ALFABETIZAÇÃO: ENTRECRUZAMENTO NECESSÁRIO AO PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA

XIV Jornada do HISTEDBR

Silvana Galvani Claudino KAMAZAKI; Francisco José Carvalho MAZZEU; Juliana POROLONICZAK

ISBN 2177-8892

2017 Trabalho em evento

SH Education

O uso das novas (e velhas) tecnologias na alfabetização: contribuição para uma abordagem Histórico-Crítica

XIV Jornada do HISTEDBR

Francisco José Carvalho MAZZEU; Rebeca Pancote Pizza DARIUS

ISBN 2177-8892

2017 Trabalho em evento

SH Education

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; ALFABETIZAÇÃO E REVOLUÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS

XIV Jornada do HISTEDBR

Francisco José Carvalho MAZZEU

ISBN 2177-8892

2017 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

O analfabetismo no Brasil: lições da história

POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE)

Braga Ana CAROLINA; Francisco José Carvalho MAZZEU

DOI ISSN 1519-9029

2017 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

LINGUAGEM; ENUNCIAÇÃO E GÊNERO DISCURSIVO: APROXIMAÇÕES ENTRE BAKHTIN E LEONTIEV E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

InterSaberes Revista Científica

Karyn MEYER; Francisco José Carvalho MAZZEU

ISSN 1809-7286

2017 Artigo em periódico

SH Education

O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA CULTURA NO INDIVÍDUO E A CULTURA DIGITAL: ALGUMAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Rebeca Pancote Pizza DARIUS; Francisco José Carvalho MAZZEU; Fábio Augusto DARIUS

ISSN 0102-5503

2017 Artigo em periódico

SH General Economics; Econometrics and Finance

Políticas públicas de apoio à economia solidária no Brasil: contribuições para um debate

Mundo do trabalho contemporâneo

Francisco José Carvalho MAZZEU

ISSN 2527-1105

2016 Capítulo de livro

SH Education

O programa de educação de jovens e adultos (Peja) em Araraquara/SP: integrando extensão; pesquisa e ensino

Universidade e Sociedade: Projetos de Extensão da FCLAr e suas ações transformadoras

Francisco José Carvalho MAZZEU

ISBN 9788579837562

2016 Trabalho em evento

SH Education

A formação inicial do professor para o ensino de ciências: Trabalhando com a relação entre conceitos científicos e espontâneos

III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Luciana MASSI; Francisco José Carvalho MAZZEU; Michel Pisa CARNIO

ISBN 2359-3822

2016 Trabalho em evento

SH Education

OS PROCESSOS DE REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE PELA CRIANÇA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Eliza Maria BARBOSA; Francisco José Carvalho MAZZEU

ISBN 2359-3822

2016 Trabalho em evento

SH Education

OS MITOS COMO MEDIADORES ENTRE O SABER ESCOLAR E A REALIDADE DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID

VI Encontro Nacional das Licenciaturas; V Seminário Nacional do PIBID; V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR

Francisco José Carvalho MAZZEU

2016 Trabalho em evento

SH Education

O processo de constituição da cultura no indivíduo e a cultura digital: algumas implicações educacionais

6º Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT

Rebeca Pancote Pizza DARIUS; Fábio Augusto DARIUS; Francisco José Carvalho MAZZEU

2016 Trabalho em evento

SH Education

ALFABETIZAÇÃO NA CONSTRUÇÃO: Educação de Jovens e Adultos no contexto de um canteiro de obras

4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos - UNESP

Claudio Avelino Da SILVA; Francisco José Carvalho MAZZEU

2016 Trabalho em evento

SH Education

O uso de 'listas de palavras' na alfabetização de adultos: uma análise crítica

4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos - UNESP

Talissa Parrela JO; Francisco José Carvalho MAZZEU

2016 Artigo em periódico

SH Education

Contribuição para a análise do método cubano de alfabetização -yo; sí puedo (sim; eu posso) à luz da abordagem histórico-cultural

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Laura Domínguez GARCÍA; Francisco José Carvalho MAZZEU; Juliana POROLONICZAK

DOI ISSN 1982-5587

2016 Artigo em periódico

SH Education

Notas introdutórias para um método Histórico-Crítico de alfabetização

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Francisco José Carvalho MAZZEU; Izac Trindade COELHO

DOI ISSN 1982-5587

2016 Artigo em periódico

SH Education

Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Claudia PRIOSTE; Francisco José Carvalho MAZZEU; Eliza Maria BARBOSA

DOI ISSN 1982-5587