| 2026 |
Artigo em periódico |
El conocimiento especializado del profesor de Matemáticas evidenciado a través de la resolución de problemas de proporcionalidad
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Dos Santos Rodrigues ROBERTA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v17n2a14
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Conhecimento Especializado para o ensino de área e perímetro: um estudo de caso no PIBID
Leonard Euler Valente FEITOSA; Roberta Dos Santos RODRIGUES; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
XXI Encontro Baiano de Educação Matemática
ISBN 2175-1668
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Conhecimento Especializado para o ensino de volume: um estudo de caso no PIBID
Roberta Dos Santos RODRIGUES; Leonard Euler Valente FEITOSA; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
XXI Encontro Baiano de Educação Matemática
ISBN 2175-1668
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE OS CONCEITOS DE ÁREA E PERÍMETRO DE FIGURAS PLANASPreservice Mathematics Teachers' Specialized Mathematical Knowledge of Area and Perimeter Concepts in Plane FigureConocimiento Matemático Especializado de Futuros Profesores de Matemáticas sobre los Conceptos de Área y Perímetro de Figuras Planas
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Rodrigues ROBERTA
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
DOI 10.37001/EMR-RS-v.1-n.26-2025.4474
ISSN 1518-8221
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Contributos de uma situação didática para o desenvolvimento do conhecimento especializado para o ensino de semelhança de triângulos
Rodrigues Roberta Dos SANTOS; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2025.e103156
ISSN 1981-1322
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Conhecimento matemático especializado revelado por futuros professores de Matemática sobre o tópico proporcionalidade
Rodrigues Roberta Dos SANTOS; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
Revista de Matemática; Ensino e Cultura
DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2025.n53.e2025018.id767
ISSN 2675-1909
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Ensino e aprendizagem de proporcionalidade: algumas reflexões a partir de um mapeamento sistemático
Roberta Dos Santos RODRIGUES; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE
DOI 10.23925/2358-4122.71486
ISSN 2358-4122
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM À LUZ DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALTHE MULTIPLICATIONAL CONCEPTUAL FIELD: A LEARNING PROPOSAL IN THE LIGHT OF THE THEORY OF DIDACTIC SITUATIONS IN THE 8TH YEAR OF ELEMENTARY EDUCATIONEL CAMPO CONCEPTUAL MULTIPLICACIONAL: UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE A LA LUZ DE LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS EN
Nunes Jérbeson COSTA; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA
DOI 10.56238/arev7n6-172
ISSN 2358-2472
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE INTEGRAIS DE SUPERFÍCIES NO CONTEXTO DO CÁLCULO DE VÁRIAS VARIÁVEIS
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Rodrigues Roberta Dos SANTOS
XV EPEM ¿ ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.29327/1415530.601256
ISBN 9786527206019
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
GÊNESES INSTRUMENTAIS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PELO PARFOR COM O ARTEFATO BARRA DE CUISENAIRE PARA O ENSINO DE FRAÇÃO
Rodrigues Roberta Dos SANTOS; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
Encontro Paulista de Educação Matemática
DOI 10.29327/1415530.602894
ISBN 978-65-272-06
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Conhecimento Matemático Especializado revelado por futuros professores de Matemática: um contexto pautado na Teoria das Situações Didáticas
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Roberta Dos Santos RODRIGUES
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Gênese Instrumental na interação com o Geoplano: uma experiência no PARFOR de Licenciatura em Matemática
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Gitirana VERÔNICA; Dos Santos Rodrigues ROBERTA
Educação Matemática em Revista
DOI 10.37001/emr.v29i82.3382
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA SOBRE OS CONCEITOS DE FRAÇÃO; PRODUTOS NOTÁVEIS; ÁREA E PERÍMETRO
Silva Luciane Alcântara DA; Silva Lucas Cunha DA; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v12.16543
ISSN 2318-6674
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Orquestração Instrumental On line articulada à Teoria das Situações Didáticas para o ensino de Geometria Analítica Plana
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA)
DOI 10.24215/18509959.34.e9
ISSN 1850-9959
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PS
Applied Mathematics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Uma sequência didática para o ensino de limite e continuidade
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Roberta Dos Santos RODRIGUES
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
ISSN 2594-4673
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PS
Applied Mathematics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Gênese Instrumental das Barras de Cuisenaire na Formação Inicial de Professores de Matemática
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Ferreira Veronica Gitirana GOMES; Rodrigues Roberta Dos SANTOS
Revista de Matemática; Ensino e Cultura
DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2023.n43.pe2023029.id497
ISSN 2675-1909
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O impacto provocado pela pandemia da covid-19 no sistema de recursos do professor de matemática: um estudo de caso no amazonas
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Verônica Gitirana Gomes FERREIRA; Roberta Dos Santos RODRIGUES
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i3p206-232
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
The Teaching Professional Knowledge Formation by an Instrumental Meta-Orchestration
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA; Igliori Sonia Barbosa CAMARGO; Trouche LUC
PNA : REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
DOI 10.30827/pna.v18i1.25961
ISSN 1887-3987
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
FUNÇÕES INTEGRÁVEIS E INTEGRAL DE RIEMANN: UM CONTRIBUTO DA ENGENHARIA DIDÁTICA E DA ORQUESTRAÇÃO INSTRUMENTAL
Rodrigues Roberta Dos SANTOS; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática
DOI 10.29327/1137060.14-1
ISBN 978-85-5722-4
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PS
Applied Mathematics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Uma Orquestração Instrumental online para o ensino dos teoremas de Green; Gauss e Stokes: um relato de experiência
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v13n2a13
ISSN 2179-426X
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PS
Applied Mathematics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Orquestração Instrumental e Engenharia Didática
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO
DOI 10.31417/educitec.v8.1744
ISSN 2446-774X
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PS
Computer Science Applications
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Instrumentalizaçãodo artefato simbólico equações do 1º grau com duas incógnitasem um ambiente não digital
Roberta Dos Santos RODRIGUES; Ana Beatriz Pinheiro LIRA; Ewerly Reis CONCEIÇÃO; Kassio Kevy Alves De SOUZA; Thamillie Ketelen Da COSTA et al
RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT
DOI 10.33448/rsd-v11i14.36205
ISSN 2525-3409
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PS
Applied Mathematics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Recursos de um professor para o ensino do Itinerário Formativo de Educação Financeira; Fiscal e Empreendedora: uma análise à luz da teoria da Abordagem Documental do Didático
Guilherme Araujo SOARES; Adriana De Souza GROSCHKE; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT
DOI 10.33448/rsd-v11i14.36165
ISSN 2525-3409
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
GÊNESE INSTRUMENTAL DO ARTEFATO SIMBÓLICO FUNÇÃO QUADRÁTICA EM AMBIENTE NÃO DIGITAL: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO PARFOR
Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
ISSN 1518-8221
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PS
Applied Mathematics
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| 2021 |
Capítulo de livro |
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA E SIGNIFICATIVA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Ana Acácia Pereira VALENTE; Francisco Eteval Da Silva FEITOSA
Educação em Ciências e Matemática na Amazônia Legal: Pesquisas e Práticas Pedagógicas
ISBN 9786599516993
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SH
Education
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