GCAF e a extensão universitária no projeto Vozes das crianças; adolescentes e jovens:educação em direitos humanos

—

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Geovana Lucia LOUREIRO; Maria Jose CORREA

GCAF E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO PROJETO ?VOZES DAS CRIANÇAS; ADOLESCENTES E JO- VENS [LIVRO ELETRÔNICO] : EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

—

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Geovana Lucia LOUREIRO; Maria Jose CORREA

SERVIÇO SOCIAL E O PROCESSO DE FORMAÇAO PROFISSIONAL: A RELAÇAO DO TRIPE ENSINO; PESQUISA E EXTENSAO

Encontro Nacional de Pesquisaores em serviço Social

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Juliana De Oliveira Marzola Dos SANTOS; Sandra Regina Dos SANTOS; Juliana Fracaro Da SILVA; Juliana Rodrigues PAIXÃ

Um Relato de Experiência sobre a Extensão Universitária no Projeto Tia Egle

REVISTA UFG (IMPRESSO)

Juliane Da Silva JESUS; Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Thais Santana De ARAUJO; Giulia Santos SILVA; Bruna Marques SANTOS

Serviço Social e Extensão Universitária: a indissociabilidade entre o ensino e a pesquisa

SERVIÇO SOCIAL E SAÚDE

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Juliana De Oliveira Marzola Dos SANTOS; Sandra Regina Dos SANTOS; Juliana Fracaro Da SILVA; Juliana Gomes Paixão Rodrigues SILVA

Participação Social e o CMDCA no processo da XII Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Santos.

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Santos. Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Santos e a situação dos direitos humanos de crianças e adolescentes em tempo de pandemia de COVID-19

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Sergio RODRIGUES; Luana De MARIA; Irandi PEREIRA

Multifaces da questão social: atuação profissional na defesa dos povos indígenas

ENPS - v. 1 n. 1 (2023):

Idalina Costa TEIXEIRA; Francisca Rodrigues De Oliveira PINI

As transvestigêneres e os enfrentamentos acerca do transfemicídio no Brasil

ENPS - v. 1 n. 1 (2023)

Kaliel NUNES; Francisca Rodrigues De Oliveira PINI

CONSTRUÇÃO DE SABERES NA TRAJETÓRIA DO ?PET EDUCAÇÃO POPULAR: CRIANDO E RECRIANDO A REALIDADE SOCIAL?.

Anais do Encontro nacional dos \grupos do PET

Bruna Marques SANTOS; Marisol Zamboni SHROEDER; Vitoria Marconi PADIAL; Marina MASSOTE; Stephany Santana De MORAES et al

TRABALHO PROFISSIONAL DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E AS EXPRESSÕES DA QUESTÃO SOCIAL NO CONTEXTO PANDÊMICO 1

QUESTÃO SOCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Idalina Costa TEIXEIRA

Determinações sociais e históricas da violência e suas implicações para o funcionamento escolar

Bullying; violência; preconceito e discriminação na escola

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Wellington Gustavo PEREIRA

A Contribuição da Educação Popular na construção da Universidade Pública Democrática Popular

Educação Popular e Universidade:vivências a partir da extensão; pesquisa e ensino

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Juliana Fracaro Da SILVA

Educação em Direitos Humanos construída com as vozes das crianças; adolescentes e jovens

—

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Juliana De Oliveira Marzola Dos SANTOS; Mariana Rocha BENSADON

Paulo Freire: 100 anos de práxis libertadora - Volume II

—

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Magali Aparecida SILVESTRE; Sylvia Helena BATISTA

Serviço social e extensão universitária na disputa por uma educação emancipatória

REVISTA UFG (ONLINE)

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Pedro Egidio NAKASONE; Juliana MARZOLA

Participação social de crianças; adolescentes e jovens: espaços de lutas e resistênciaS

Trabalho; movimentos e políticas sociais: diálogos com o Serviço Social [recurso eletrônico]

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Joana Das Flores DUARTE; Pedro NAKASONE

A Educação em Direitos Humanos e a Função da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos

Educar para um mundo social e racialmente justo

Aida MONTEIRO; Francisca Rodrigues De Oliveira PINI

Afirmação do projeto ético-político na formação e trabalho profissional: estágio supervisionado no contexto da pandemiaAffirmation of the ethical-political project in training and professional work: supervised internship in the context ofthe pandemicMárcia de Barros Lima1Francisca Rodrigues de OliveiraPini2Heloise Helena Pereira Nunes3Aurora Fernandez4Ayesha Gabriela Porto5RESUMOA pandemia de c

SERVIÇO SOCIAL E SAÚDE

Marcia De Barros LIMA; Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Heloise Pereira NUNES; Aurora FERNANDEZ; Ayesha GABRIELAPORTO

Educação popular; democracia e Estado: os desafios da educação em direitos humanos

REVISTA INTERDISCIPLINAR DE DIREITOS HUMANOS

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI

Centenário de Paulo Freire e o direito à educação

Educação e Cultura Contemporânea

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Michele Rodrigues De OLIVEIRA; Geovana Lucia LOUREIRO

O compromisso do Instituto de Educação e Direitos Humanos Paulo Freire com a educação em direitos e o acesso à justiça social

Cadernos da Defensoria Pública do Estado de São Paulo

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Janaina ABREU; Sônia Couto FEITOSA

Educação em Direitos Humanos; Participação e o Estatuto da Criança e do Adolescente

ECA e a Proteção Integral de Crianças e Adolescentes

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Maria Liduina Oliveira E SILVA

O Controle democrático na construção do Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos (PEEDH) uma experiência do Estado Paulista

OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Wagner HOSOKAWA; Eloisa Gabriel Dos SANTOS; Tatiana Pereira LIMA

Fertilizing the Unusual (The Praxis oh a Connective organzation)

The Wiley Hanbook of Paulo Freire

Angela Maria Biz Rosa ANTUNES; Francisca Rodrigues De Oliveira PINI; Paulo Roberto PADILHA; Sônia Couto FEITOSA

Pedagogia do Oprimido e sua relação com a educação em direitos humanos

50 Olhares sobre a Pedagogia do Oprimido

Francisca Rodrigues De Oliveira PINI