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Francisca Marli Rodrigues de Andrade

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Altem Nascimento PONTES Ciências Humanas Educação
Amanda Oliveira RABELO Ciências Humanas Educação
Georgia Regina Rodrigues Gomes POLY Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Jean Carlos Miranda da SILVA Ciências Biológicas Ecologia
Júlio César SUZUKI Ciências Humanas Geografia
Miranilde Oliveira NEVES Não informada Letras
Sonia Regina Albano de LIMA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 3
3314 Anthropology Social Sciences & Humanities 2024 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2024 1
3308 Law Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 6
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2023 2
1900 General Earth and Planetary Sciences Physical Sciences 2023 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 13
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2022 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2022 1
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2022 1
2739 Public Health, Environmental and Occupational Health Health Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 4
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2021 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2021 1
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2020 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
3318 Gender Studies Social Sciences & Humanities 2020 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 2
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2018 2
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2017 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2016 2
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2014 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 4
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2012 1
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2012 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2007 1
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Bruno Poeys REIS. 2024. Necropolítica a tese do marco temporal: violações sistemáticas e ataques aos direitos dos povos indígenas no brasil. In: Violência em foco. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Viviane Heringer TAVARES. 2024. Povos indígenas e a busca pela desnaturalização da violência: disputas políticas atuais. In: Violência em foco. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2022. Formação de educadores do campo: saberes e demandas indígenas nas ifes brasileiras. In: Ii seminário internacional de linguagens; culturas; tecnologias e inclusão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa BORGES; Fabiana De Souza COSTA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2019. Decolonizar a relação ensinar/aprender: diálogos interepistêmicos entre universidade e sociedade. as experiências da universidade federal fluminense e universidade federal do sul da bahia. In: #clacso2018 8º conferencia latinoamericana y caribeña de ciencias sociales primer foro mundial del pensamiento crítico. Argentina.
  5. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lucas Do Couto NEVES; Pablo Peixoto De Jesus SANTOS; Bruno De Oliveira CORRÊA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2018. Memória social e resistência: organização comunitária contra o fechamento da escola alice do amaral peixoto. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Santiago TAVARES; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2018. Pedagogia e possibilidades de intervenções no enfrentamento à violência doméstica. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES. 2018. Tempo comunidade - espaçotempo potencializador de experiências na formação de educadores do campo. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Mariana Santiago TAVARES; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Ana Luísa Barros CUNHA. 2018. Em briga de marido e mulher por que meter a colher?. In: I seminário de saberes sobre a violência doméstica no noroeste fluminense. Brasil.
  9. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2017. Cobéamazonia e a educação ambiental: tessituras de saberes e de representações sociais. In: Xvi encontro paranaense de educação ambiental. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maristela Barenco Corrêa De MELLO; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2017. Conexões que restauram; conexões que esgotam: notas para pensar os sentidos da democracia e da diversidade na educação. In: Ix seminário internacional: as redes educativas e as tecnologicas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Bruna Caldeira Da SILVA; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Luisa Ribeiro LIMA; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES. 2017. Educação do campo e sustentabilidade: a formação docente e a construção da transversalidade. In: 2o encontro de diálogos uff em ambientes; culturas; educação e cidadania. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; José Antonio Caride GÓMEZ; Mónica Arto BLANCO. 2014. Representaciones sociales y desarrollo sostenible: un estudio con docentes en el contexto de la amazonía brasileña. In: Crisis y cambio: propuestas desde la sociología - xi congreso español de sociología. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Communication
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2013. O discurso midiático e a educação ambiental: representações sociais no contexto da amazônia brasileira. In: I colóquio internacional mídia e discurso na amazônia - desafios contemporâneos: apropriação e regimes de visualidades. Brasil.
  14. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2012. Entre florestas e cidades: identidades da educação ambiental brasileira. In: Iii congreso galego de investigación en ciencias da educación. Espanha.
  15. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Mónica Arto BLANCO; Mari A Barba NÚÑEZ; E Rika Cristiane Pinheiro De MELO. 2012. Fontes de informação e educação ambiental: as representações sociais de docentes no contexto da amazônia brasileira. In: I simpósio de estudos e pesquisa em ciências ambientais na amazônia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mónica Arto BLANCO; Mari A Barba NÚÑEZ; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; E Rika Cristiane Pinheiro De MELO. 2012. A ciência e a cultura comum nas representações sociais das mudanças climáticas: contribuições à educação e à comunicação. In: I simpósio de estudos e pesquisa em ciências ambientais na amazônia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Naelly Andrade Do ROSÁRIO; Andréa Carvalho SIQUEIRA. 2012. Educação ambiental: práticas educativas no âmbito da escola de aplicação da ufpa. In: I seminário de educação e desenvolvimento regional. Brasil.
  18. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Mari A Barba NÚÑEZ; Altem Nascimento PONTES. 2012. As representações sociais de professores sobre meio ambiente: um estudo no âmbito da amazônia legal. In: Vi encontro associação nacional de pós-graduação e pesquisa em ambiente e sociedade. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Mari A Barba NÚÑEZ; Rosiane Ferreira GONÇALVES; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2012. La construcción identitaria social y profesional en el campo de la educación ambiental. estudio socio-biográfico exploratorio en galicia. In: Vi encontro associação nacional de pós-graduação e pesquisa em ambiente e sociedade. Brasil.
  20. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; José Antonio Gómes CARIDE. 2011. Educação ambiental na amazônia: multiplicidade de identidades. In: I simpósio de pesquisa interdisciplinar da amazônia legal. Brasil.
  21. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; José Antonio Gómes CARIDE. 2011. Educação ambiental: direito fundamental da pessoa humana. In: I simpósio de pesquisa interdisciplinar da amazônia legal. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Amélia Pergentina Faro GUERRA; Ana Del Tabor Vasconcelos MAGALHÃES; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Junia De Barros Braga VASCONCELOS; Leise Virginia Oliveira RICKMANN et al. 2011. Projeto arte-saber: alfabetização visual como elemento de construção da educação patrimonial/ambiental. In: I seminário de projetos educacionais e a construção de uma nova cultura acadêmica na amazônia. Brasil.
  23. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2011. Educação ambiental: uma possibilidade para o desenvolvimento sustentável na amazônia. In: I seminário de projetos educacionais e a construção de uma nova cultura acadêmica na amazônia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2009. Formação continuada de professores: uma proposta de intensificação das práticas educativas de educação ambiental na escola de aplicação da ufpa. In: Vi seminário de institutos; colégios e escolas de aplicação das universidades brasileiras. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2009. Formação continuada de professores: uma proposta para a atuação com as tecnologias educativas; nas séries iniciais do ensino fundamental da escola de aplicação da ufpa. In: Vi seminário de institutos; colégios e escolas de aplicação das universidades brasileiras. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2008. Formação de professores em educação ambiental: uma análise para o curso regular de pedagogia da universidade federal do pará; campus de belém. In: Seminário internacional amazônia e fronteiras do conhecimento-núcleo de altos estudos amazônicos - naea-ufpa. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2008. Formação de professores em informática educativa: contribuição no processo ensino/aprendizagem nas séries iniciais das escolas municipais de castanhal- pará. In: I seminário web currículo - puc- sp. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2008. Responsabilidade socioambiental no curso de pedagogia da ufpa. In: I encontro de educação ambiental na ufpa: os 10 anos do geam: trajetórias e perspectivas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Law
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Bruno Poeys REIS. 2024. Territórios indígenas e a tese do marco temporal: direitos originários ameaçados. Espaço ameríndio (ufrgs). 18, 348-372.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2024. Povos indígenas na formação de educadores do campo: presenças e ausências nos projetos pedagógicos. Educação em revista (online). 40, 1-25.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2024. Indigenous peoples in rural teachers? training: presences and absences in pedagogical processes (translation). Educação em revista (online). 40, 1-25.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA. 2024. Rural educators? training: indigenous issues and decoloniality (translation). Revista internacional de educação superior. 10, 1-26.
  5. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2023. El cuestionario en una investigación cualitativa: reflexiones teórico-metodológicas. Revista pesquisa qualitativa. 11, 28-49.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Rodrigues Marcela Pereira MENDES; Gomes Jacqueline De SOUZA. 2023. Rural education and teacher professionalization challenges in northwestern rio de janeiro state. Revista brasileira de educação do campo. 8, 1-24.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2023. Environmental education in the brazilian amazon; in pará state: the meanings of environmental governance. Asia pacific education review. 14Marc, 1-13.
  8. Physical Sciences General Earth and Planetary Sciences
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Eunápio Dutra Do CARMO; Alen Batista HENRIQUES. 2023. Agronegócio e mineração na amazônia paraense: populações tradicionais e racismo ambiental. Revista ciência geográfica. XXVII, 788-817.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2023. Educação do campo e aldeamento curricular: outra universidade é possível?. Espaço ameríndio (ufrgs). 17, 242-257.
  10. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Tarssio Brito BARRETO; Alen Batista HENRIQUES. 2023. Crise climática na cidade do rio de janeiro: agentes e territórios de informação no twitter (tradução). Desenvolvimento e meio ambiente. 62, 1116-1137.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES; Jacqueline De Souza GOMES. 2023. Educação do campo e os desafios da profissionalização docente no noroeste fluminense ? rio de janeiro (tradução). Revista brasileira de educação do campo. 8, 1-26.
  12. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Tarssio Brito BARRETO; Alen Batista HENRIQUES. 2023. Climate crisis in rio de janeiro city: information agents and territories in twitter. Desenvolvimento e meio ambiente (ufpr). 62, 1116-1137.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES. 2022. Formação de educadores do campo nas ifes brasileiras: desafios do ensino remoto em tempos de pandemia covid-19. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 30, 1-25.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Jacqueline De Souza GOMES; Marcelo Nocelle De ALMEIDA; Yuri Marx Silva MILAGRES. 2022. Ações afirmativas no ensino superior: o caso do programa de pós-graduação em ensino; da universidade federal fluminense. Educação e políticas em debate. 11, 122-141.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Delaine Motta LANES; Jean Carlos MIRANDA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2022. Recursos didáticos e educação ambiental. Revista educação pública (rio de janeiro). 22, 1-4.
  16. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Eunápio Dutra Do CARMO; Alen Batista HENRIQUES. 2022. Environmental racism dynamics in the amazon region; in pará state: impacts of agribusiness and mining activities on the lives and health of traditional populations. Socioscapes. international journal of societies; politics and cultures. 3, 71-106.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA. 2022. Formação de educadores do campo: questões indígenas e decolonialidade. Revista internacional de educação superior. 10, 1-24.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Delaine Motta LANES; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Jean Carlos MIRANDA. 2022. Abordagens educativas da água e bncc: potencialidades pedagógicas de uma cartilha didática. Revista ciência geográfica. XXVI, 1675-1704.
  19. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Daniela Faria De SOUZA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2022. Diálogos entre a educação ambiental e a aprendizagem baseada em problemas: uma proposta de intervenção sobre o uso da água com estudantes do ensino fundamental. Ambiente & educação: revista de educação ambiental. 27, 1-34.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES; Pablo Peixoto De Jesus SANTOS. 2022. Decolonial movements in rural teacher's training: resistance to the segregated knowledge pattern. Cadernos cimeac. 12, 120-146.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Jacqueline De Souza GOMES; Marcelo Nocelle De ALMEIDA; Yuri Marx Silva MILAGRES. 2022. Affirmative actions in higher education: the case of the post-graduation program in teaching; at universidade federal fluminense (translation). Educação e políticas em debate. 11, 1-20.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES. 2022. Rural education-teacher training: remote learning challenges in brazilian ifes during the covid-19 pandemic (translation). Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 30, 1-27.
  23. Social Sciences & Humanities Communication
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Tarssio Brito BARRETO; Andrés Herrera FELIGRERAS; Andrea UGOLINI; Yu Ting LU. 2021. Twitter in brazil: discourses on china in times of coronavirus. Social sciences & humanities open. 3, 100118-100130.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA. 2021. Povos indígenas e desafios atuais: percepções decoloniais na formação de educadores do campo. Interfaces da educação. 12, 408-433.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Faria Efrain FRANCISCO. 2021. Educação ambiental na -cidade das fundições-: políticas públicas e a configuração do racismo ambiental. Research; society and development. 10, e221101220240-.
  26. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Delaine Motta LANES; Jean Carlos MIRANDA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2021. Água: essencial à vida. interdisciplinar por natureza. Revista a bruxa. 5, 1-52.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Neves Lucas Do COUTO. 2021. Educadores do campo e movimentos sociais em formação: embates políticos em defesa das escolas do campo no nordeste fluminense. Cadernos cimeac. 11, 63-92.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Neves Lucas Do COUTO. 2021. Rural teachers and social movements under formation: political struggles for rural schools in northweestern rio de janeiro state. Cadernos cimeac. 11, 93-120.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES. 2020. Escolas do campo e infraestrutura: aspectos legais; precarização e fechamento. Educação em revista (online). 36, 1-19.
  30. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Tarssio Brito BARRETO; Alen Batista HENRIQUES. 2020. Rio de janeiro and climate crisis: governance; interactivity and discursive construction on twitter. Ambiente & sociedade (online). 23, 1-18.
  31. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2020. Desenvolvimento sustentável na amazônia brasileira: significados e conceitos. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 28, 187-.
  32. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2020. Sustainable development in the brazilian amazon: meanings and concepts (translation). Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 28, 1-20.
  33. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Tarssio Brito BARRETO; Alen Batista HENRIQUES. 2020. Rio de janeiro e crise climática: governança; interatividade e construção discursiva no twitter (tradução). Ambiente & sociedade (online). 23, 1-19.
  34. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2019. Natureza e representações que r-existem: cinco séculos de invasão; apropriação e violência na amazônia brasileira. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 36, 207-227.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES. 2019. Educação do campo em giro decolonial: a experiência do tempo comunidade na universidade federal fluminense (uff). Revista brasileira de educação do campo. 4, 1-30.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES. 2019. Rural education in adecolonial turn: the community-time experience at the fluminense federal university (uff) (translation). Revista brasileira de educação do campo. 4, 1-28.
  37. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2018. The amazon beyond the forests; rivers and schools: social representations and environmental problems. Ambiente e sociedade (campinas). 21, 1-18.
  38. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Fábio Alvez Gomes De OLIVEIRA. 2018. Quatro décadas de institucionalização do discurso ambiental: lógicas integrativas e restaurativas em currículos educativos. Revista espaço do currículo. 3, 289-296.
  39. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2018. Educação ambiental em miradas integrativas e restaurativas: currículos educativos na amazônia. Revista espaço do currículo. 3, 297-310.
  40. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2018. A amazôniaalém das florestas; dos rios e das escolas: representações sociais e problemas ambientais (tradução). Ambiente & sociedade (online). 21, 1-20.
  41. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2017. Natureza amazônica e educação ambiental; identidades; saberes docentes e representações sociais. Revista científica runae. 1, 51-70.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; José Antonio Caride GÓMEZ. 2017. Educação ambiental e formação docente na amazônia brasileira: contextos universitários e realidades cotidianas. Revista diálogo educaciona. 17, 1598-1618.
  43. Physical Sciences General Environmental Science
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; José Antonio Caride GÓMEZ. 2016. Educação ambiental na amazônia brasileira: participação e reclamos sociais em tempos pós-hegemônicos. Revista espacios transnacionales. 4, 34-48.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2016. Environmental education in amazon region: a study with social representa- tions of pedagogues in public schools in the city of castanhal ? pará (brazil). Pedagogía social. revista interuniversitaria (psri). 28, 263-266.
  45. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2014. Educación ambiental na amazonía: das representacións sociais ás prácticas pedagóxicas cotiás. Https://doi.org/10.17979/ams.2014.18.0. 18, 49-64.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2012. Práticas educativas de educação ambiental para turmas de 4ª série da escola de aplicação da ufpa. Revista igara. 1, 63-76.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Faria De SOUZA; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Wendel Mattos POMPILHO. 2023. Educação ambiental em diálogo com a aprendizagem baseada em problemas (abp): percepção de estudantes do ensino fundamental. In: Diálogos interdisciplinares em ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2023. El cuestionario con perspectiva epistemológica cualitativa: contribuciones a las investigaciones en educación ambiental y representaciones sociales. In: Metodologías de investigación cualitativa en pedagogía social y educación ambiental: informes; casos y problemas de investigación educativa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES; Marcela Pereira Mendes RODRIGUES; Pablo Peixoto De Jesus SANTOS. 2022. Educação do campo em movimentos decoloniais: confrontar a segregação de conhecimentos na universidade. In: Coletânea comemorativa 5 anos da licenciatura interdisciplinar em educação do campo da universidade federal fluminense (uff). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Jenaína Gonçalves FERNANDES. 2022. Educação ambiental na cidade de aperibé ? rio de janeiro: análise de um livro didático de ciências para o 5o ano do ensino fundamental. In: Educação; formação de professores e práticas pedagógicas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Delaine Motta LANES; José Alencar Mangia JUNIOR; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES et al. 2022. Trincheiras acadêmicas da resistência: transgressões políticas e transformações sociais. In: Aprendendo a transgredir: diálogos a partir de bell hooks e paulo freire. Brasil.
  6. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Eunápio Dutra Do CARMO; Alen Batista HENRIQUES. 2022. Environmental racism dynamics in the amazon region; in pará state: impacts of agribusiness and mining activities on the lives and health of traditional populations. In: Razzismo; ambiente; salute: razzismo ambientale e disuguaglianze di salute. Itália.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE; Letícia Pereira Mendes NOGUEIRA; Lucas Do Couto NEVES. 2021. Educação do campo e sustentabilidade: diálogos protagonizados com indígenas guarani mbya no contexto universitário. In: Engajamento social: contribuições para o ensino de graduação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Veronica Juarez RAMOS; Francisca Marli Rodrigues De ANDRADE. 2020. Perfil ideológico y su influencia psicosocial y educativa. In: Investigación educativa e inclusión. retos actuales en la sociedad del siglo xxi. Espanha.
  9. Social Sciences & Humanities Education
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