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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Adevânia Da Silva GOMES.
2020.
Educação do campo em guajará: desafios e perspectivas no ensino da escola sebastiana minervino.
In:
Anais do iv cevaj e ii semdppehl - ensino e pesquisa em tempos de pandemia: cenários do cotidiano e a (r)existência da docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Elcimeire Pereira De ALMEIDA.
2020.
Experiencia docente: estratégias pedagógicas e o ensino-aprendizagem em turmas multisseriadas; na escola do campo; ?maria-flor?.
In:
Iv cevaj e ii semdppehl.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Antonia Eliana Da Silva ALMEIDA.
2020.
Ensino remoto nas escolas da regional juruá valparaiso em tempos de pandemia.
In:
Iv cevaj e ii semdppehl.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Geovana Silva OLIVEIRA; Francisca Adma De Oliveira MARTINS.
2020.
O processo de incusão no multisseriado: acesso e permanência.
In:
I seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão; i seminário de formação acadêmica; vi seminário de extensão universitária; xxviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Maria Geovana Silva OLIVEIRA.
2020.
Panorama da educação especial na escola do campo; rede estadual e municipal de ensino; cruzeiro do sul - ac.
In:
I seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão; i seminário de formação acadêmica; vi seminário de extensão universitária; xxviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Maria Geovana Silva OLIVEIRA.
2020.
A prática pedagógica cotidiana do professor do multisseriado em uma escola do municipio de cruzeiro do sul.
In:
I seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão; i seminário de formação acadêmica; vi seminário de extensão universitária; xxviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
General Engineering
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Deolinda Maria Soares De CARVALHO.
2020.
Projeto de pesquisa: elementos estruturais e construção.
In:
Ii seminário graell.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Nayra Suelen De Oliveira MARTINS.
2019.
A educação do campo na perspectiva inclusiva: as ações de formação continuada e assessoramento ao aee das escolas da área rural do município de cruzeiro do sul - acre.
In:
Ii cintedi; ii congresso internacional de educação inclusiva e ii jornada chilena brasileira de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nayra Suelen De Oliveira MARTINS; Francisca Adma De Oliveira MARTINS.
2019.
Configurações da educação especial na escola do campo; no municíio de cruzeiro do sul-ac.
In:
Xiv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Ádma De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Naira Suélen De Oliveira MARTINS.
2019.
A pedagogia da escola itinerante na escola do campo: o programa asas da florestania; no acre; vale do juruá.
In:
Xiv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Nayra Suelen De Oliveira MARTINS.
2018.
A formação do acadêmico surdo no ensino superior.
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Xxiv epen encontro de pesquisa educacional no nordeste - reunião científica regional da amped 2018.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Nayra Suelen De Oliveira MARTINS.
2017.
A formação continuada na constituição identitária do professor formador para a educação especial no interiror da amazônia.
In:
Xiii educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Maria Maiane Araújo LEITE.
2017.
'o asinhas itinerante na educação infantil rural as margens dos ramais do município de mâncio lima.
In:
Xxvi seminário de iniciação científica da ufac.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Caiures Miranda De SOUZA.
2017.
O asinhas itinerante na educação infantil rural ribeirinhas.
In:
Xxvi seminário de iniciação científica da ufac.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Francisca Ádma De Oliveira MARTINS; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Naira Suélen De Oliveira MARTINS.
2017.
Formação docente e inclusão escolar: o olhar do aluno surdo sobre o curso de pedagogia.
In:
Xiii congresso nacional de educação ? educere; iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vi seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Nayra Suelen De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Adriana Ramos Dos SANTOS; Giane Lucélia Grotti SILVEIRA.
2016.
Os processos identitários formativos e profissional do professor/ acadêmico do curso do parfor do estado do acre.
In:
Iii congresso de educação do vale do juruá; ii seminário pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Nayra Suelen De Oliveira MARTINS.
2016.
A identidade formativa e profissional do tradutor/interprete de língua brasileira de sinais - libras : um estudo de caso no campus floresta/ ufac.
In:
Iii congresso de educação do vale do juruá: i encontro do parfor no vale do juruá:ii seminário pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Nayra Suelen De Oliveira MARTINS.
2016.
Diversidade e formação continuada do professor formador na perspectiva inclusiva: a educação especial e a educação do campo em foco.
In:
X simpósio inguagem e identidade da/na amazõnia ocidental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Leda Maria De Lima BENEVENUTO.
2016.
X simposio linguagem e identidades da/na amazõnia sul-ocidental.
In:
Vii colóquio internacional 'as amazõnias; as áfricas e as áfricas na pan amazônia'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO.
2010.
As diferentes vozes na produção da escola puyanawa.
In:
Iv seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão - a escola como espaço/tempo de negociações das identidades/diferenças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO.
2010.
O processo de apropriação da leitura e da escrita numa escola indígena do acre.
In:
Linguagens e identidades da/na amazõnia sul-ocidental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Francisca Ádma De Oliveira MARTINS.
2010.
Produção da escola diferenciada puyanawa.
In:
Iii congresso internacional cotidiano - diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Adma De Oliveira MARTINS.
2009.
A educação das crianças indígenas: (re) construção da língua e(re) construção da língua ecultura puyanawas; a partir das práticas educativas.
In:
Seminário discente: o papel do intelectual e a pesquisa em educação.
Brasil.
