A produção de signos de aprendizagem no contexto da alfabetização do território quilombola Sapê do Norte

Letramentos e Educação Semiótica

Santos Záira Bomfante DOS; Francis Arthuso PAIVA; Bastianello Beatriz FELIPINI

Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais ? COLTEC/UFMG

Trinta e cinco anos do CONDETUF

Douglas Cristiano SILVA; Francis Arthuso PAIVA; José Eduardo Borges MOREIRA; Patrícia Cappuccio RESENDE

Letramentos e Educação Semiótica

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Francis Arthuso PAIVA; Gualberto Clarice LAGE

The Age of Artificial Intelligence and research in the educational landscapes of Brazil and Singapore

TEXTO LIVRE

Zaira Bomfante Dos SANTOS; Francis Arthuso PAIVA; Fei Victor LIM

Inteligências artificiais e suas interfaces com a vida social; a educação linguística; a multimodalidade e com o discurso editorial dossiê

TEXTO LIVRE

Francis Arthuso PAIVA; Zaira Bomfante Dos SANTOS; Fei Victor LIM; Camila Cárdenas NEIRA

Interviews and talks with Bill Cope; Mary Kalantzis; and Vânia Castro

TEXTO LIVRE

Mary KALANTZIS; Bill COPE; Vânia Carvalho De CASTRO; Zaira Bomfante Dos SANTOS; Francis Arthuso PAIVA et al

Multimodal social semiotic analysis of the proposal for linguistic education inAI Khanmigo advertising

TEXTO DIGITAL (UFSC)

Francis Arthuso PAIVA; Santos Záira Bomfante DOS; Mendes Maurício TEIXEIRA

Da exterioridade estruturalista do signo aos conceitos do círculo de Bakhtin e Gunther KressFROM STRUCTURALISTIC EXTERIORITY OF THE SIGN TO THE CONCEPTS OF THE CIRCLE OF BAKHTIN AND GUNTHER KRESS

REVISTA DA ABRALIN

Zaira Bomfante Dos SANTOS; Francis Arthuso PAIVA; Clarice Lage GUALBERTO

INTERLOCUÇÕES ENTRE A SEMIOLOGIA E A SEMIÓTICA SOCIAL

REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM

Francis Arthuso PAIVA; Zaira Bomfante Dos SANTOS

Escrita colaborativa de conto em wiki

13 toques e muitos cliques

Francis Arthuso PAIVA

Conteúdos digitais com análise crítica e publicação

13 toques e muitos cliques

Francis Arthuso PAIVA

AUDIODESCRIÇÃO NAS AULAS DE LINGUAGEM E NAS PESQUISAS DO PROFLETRAS.

DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA CONTRIBUIÇÕES DO PROFLETRAS

Francis Arthuso PAIVA

Partilha em Letras: Letramentos em diálogo

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Adriane Terezinha SARTORI; Francis Arthuso PAIVA; Luiza Santana CHAVES

Análise sociossemiótica multimodal do grid e do layout de memes: transformações e reproduções em disputa

Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Francis Arthuso PAIVA

Estátuas ou bailarinas? Contribuições de Gaiarsa para uma multimodalidade corporificada na análise da linguagem dos manifestantes antidemocráticos / Statues or Ballerinas? Gaiarsa?s Contributions to an Embodied Multimodality in the Analysis of the Language of the Brazilians Anti-Democratic Demonstrators

Revista de Estudos da Linguagem

Francis Arthuso PAIVA

Reflexões teóricas sobre letramentos e multimodalidade em tempos de IA

LINGUAGEM EM FOCO

Santos Záira Bonfante DOS; Francis Arthuso PAIVA; Mendes Mauricio TEIXEIRA

Ambientes multimodais de aprendizagem com o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação

Semiótica Social e Multimodalidade Um tributo a Gunther Kress

Francis Arthuso PAIVA

Ler e compartilhar modos de promover comunidades de leitores literários com ambientes multimodais de aprendizagem

Nas redes da literatura: propostas didáticas para os letramentos literário e digital

Francis Arthuso PAIVA

A produção de sentido por meio de metáforas multimodais em capas de revistas que versam sobre política no Brasil

Revista Entrepalavras

Santos Zaira BOMFANTE; Francis Arthuso PAIVA; Gualberto Clarice LAGE

Memes no ensino de literatura: diálogos com a multimodalidade

InterSaberes Revista Científica

Francis Arthuso PAIVA; Allana Mátar De FIGUEIREDO; Santos Zaira BOMFANTE

Na sala on-line com a Geração Z: produção de conteúdo digital nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Remoto Médio/Técnico

Professores transformadores de ambientes multimodais de aprendizagem: projetos de ensino de linguagens

Allana MÁTAR; Francis Arthuso PAIVA

A multimodalidade nos ambientes escolares e os seus signos de aprendizagem: designs transformadores de estudantes e professores

Professores transformadores de ambientes multimodais de aprendizagem: projetos de ensino de linguagens

Francis Arthuso PAIVA; Zaira Bomfante Dos SANTOS

Professores transformadores de ambientes multimodais de aprendizagem: projetos de ensino de linguagens

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Francis Arthuso PAIVA

Produção de podcasts como prática facilitadora dos letramentos literário e digital

Ensino em perspectivas

Isadora Garcia Outeiro ARAÚJO; Francis Arthuso PAIVA

Proposta de matriz de produção de infográficos na escola: explorando a paisagem multimodal do canva.com

REVISTA DO SELL

Francis Arthuso PAIVA; Valdiene Aparecida GOMES