Francine Kemmer Cernev

Dados pessoais

Publicações

Total: 58

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Evely BORUCHOVITCH Membro Ciências Humanas Psicologia
Giann Mendes RIBEIRO Linguística, Letras e Artes Letras
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200820092010201120122013201420152016201720182019202120222023202420252026
1210 · Music111161314011211221
1200 · General Arts and Humanities004211001310001000
3304 · Education000120000000100211
1402 · Accounting000111000000000000
3200 · General Psychology000011000000000000
3204 · Developmental and Educational Psychology000000001000000000
58 publicação(ões)
Exportar CSV
Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2026 Capítulo de livro
Autorregulação da aprendizagem e formação docente: das crenças declaradas às tensões da práxis pedagógica Francine Kemmer CERNEV Diálogos sobre Formação Docente: Pesquisas e Intervenções Didático-Pedagógicas no ensino e na aprendizagem de línguas DOI 10.5281/zenodo.20767008 ISBN 9786554341
SH Education
2026 Artigo em periódico
Com a Palavra; as Mulheres do Samba: uma proposta para criação colaborativa Francine Kemmer CERNEV MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DOI 10.33054/MEB151802 ISSN 2594-5181
SH Music
2025 Trabalho em evento
Metodologias Ativas no Ensino de Música a Distância: reflexões sobre a formação docente em ambientes digitais Francine Kemmer CERNEV XV Conferencia Regional Latinoamericana y VII Conferencia Regional Panamericana de la ISME
SH Music
2025 Trabalho em evento
O uso da Inteligência Artificial por estudantes de licenciatura em música Francine Kemmer CERNEV 27º Congresso Nacional da ABEM
SH Music
2025 Artigo em periódico
Escalas de Autorregulação na Aprendizagem Musical: uma revisão sistemática da literatura Francine Kemmer CERNEV; Boruchovitch EVELY REVISTA DA ABEM DOI 10.33054/ABEM202533109 ISSN 2358-033X
SH Education
2024 Trabalho em evento
Autorregulação na formação de Professores de Música: estratégias e desafios na Universidade de Brasília Francine Kemmer CERNEV XXi Encontro Reginal da Abem Sul
SH Education
2024 Trabalho em evento
Educação Musical a Distância: desafios e transformações pedagógicas em tempos de mudança Francine Kemmer CERNEV XVIII Encontro regional da Abem Centro-oeste
SH Education
2024 Trabalho em evento
Permanência e Evasão em um Curso de Percussão Popular: analisando as influências da autonomia na motivação de alunos de instrumento Lucas Ramalho EVANGELISTA; Francine Kemmer CERNEV XVIII Encontro Regional da Abem Centro-Oeste
SH Music
2024 Trabalho em evento
Ornamentos Vocais: Explorando o Soul e sua relevância na aprendizagem musical Sirley Oliveira DIAS; Francine Kemmer CERNEV XVIII Encontro Regional da Abem Centro-Oeste
SH Music
2023 Trabalho em evento
Gamificação nas aulas de música: uma proposta utilizando a ferramenta Chrome Music Lab Gabriel Guimarães De OLIVEIRA; Francine Kemmer CERNEV XXVI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical
SH Music
2023 Artigo em periódico
Metodologias ativas em Educação Musical Francine Kemmer CERNEV REVISTA HIPÓTESE DOI 10.47519/eiaerh.v8.2022.ID417 ISSN 2446-7154
SH General Arts and Humanities
2022 Trabalho em evento
O ensino de percepção musical em Brasília:um recorte sobre as abordagens pedagógicas e metodológicas de 3 professores de música Lucas Rivero Martins CORRÊA; Francine Kemmer CERNEV XVII Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM e V Encontro do Forum Permanente de Ensino de Instrumnetos e Escolas especializadas em Música
SH Music
2021 Trabalho em evento
Metodologias Ativas em Educação Musical: uma estratégias colaborativa para o processo de ensino e aprendizagem a distância Adriana NAPOLI; Gianncarlo BARLETTA; Francine Kemmer CERNEV XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical
SH Education
2021 Artigo em periódico
O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura em música: discutindo a aprendizagem colaborativa para a formação docente na contemporaneidade Francine Kemmer CERNEV ORFEU DOI 10.5965/2525530406012021e0025 ISSN 2525-5304
SH Music
2021 Artigo em periódico
As adaptações nas aulas de música durante o ensino remoto emergencial: em busca de novos caminhos; propostas e perspectivas Francine Kemmer CERNEV; Dutra OLGA Revista da Abem DOI 10.33054/ABEM20212919 ISSN 2358-033X
SH Music
2019 Artigo em periódico
A motivação para aprender Música no ensino superior: reflexões a partir de um curso de licenciatura Gabriel Matsudo Dos SANTOS; Francine Kemmer CERNEV Revista da Abem ISSN 2358-033X
SH Music
2018 Trabalho em evento
Educação Musical e Tecnologias Digitais na Escola: uma investigação sobre a aprendizagem musical colaborativa com alunos brasileiros Francine Kemmer CERNEV V TicEduca 2018: Technology; Enhanced Learning ISBN 1809-7286
SH General Arts and Humanities
2018 Artigo em periódico
Aprendizagem Musical Colaborativa mediada pelas Tecnologias Digitais: uma perspectiva metodológica para o ensino de música Francine Kemmer CERNEV Revista da ABEM ISSN 2358-033X
SH Music
2017 Trabalho em evento
Ensino; Aprendizagem e Formação: o uso das mídias sociais pelos licenciandos de música. Francine Kemmer CERNEV XI Conferência Latino-Americana de Educação Musical ISBN 2594-5475
SH General Arts and Humanities
2017 Trabalho em evento
TecnoArte: uso das tecnologias digitais num curso de formação continuada com professores de Arte Renata GUERRA; Francine Kemmer CERNEV XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical ISBN 1
SH General Arts and Humanities
2017 Trabalho em evento
O uso de blogs para Aprendizagem Musical no Ensino Superior: uma proposta de ensino híbrido com alunos da pedagogia Francine Kemmer CERNEV XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical ISBN 1
SH General Arts and Humanities
2016 Trabalho em evento
O desenvolvimento da autonomia dos alunos para a aprendizagem musical em sala de aula: uma pesquisa sob a perspectiva da Teoria da Autodeterminação Francine Kemmer CERNEV XII Simpósio de Cognição e Artes Musicais - edição Internacional
SH Developmental and Educational Psychology
2016 Trabalho em evento
Student collaboration and motivation using digital technologies: a case study in music education Francine Kemmer CERNEV 32nd ISME World Conference ISBN 1
SH Music
2016 Trabalho em evento
Informal music learning through YouTube: a reflection about the development of the autodidact musician Francine Kemmer CERNEV 32nd ISME World Conference
SH Music
2016 Trabalho em evento
O senso de competência dos alunos na motivação para aprender música: relato de uma pesquisa ação no contexto escolar Francine Kemmer CERNEV XXVI Congresso da ANPPOM
SH General Arts and Humanities
2026 Capítulo de livro
SH Education

Autorregulação da aprendizagem e formação docente: das crenças declaradas às tensões da práxis pedagógica

Diálogos sobre Formação Docente: Pesquisas e Intervenções Didático-Pedagógicas no ensino e na aprendizagem de línguas

Francine Kemmer CERNEV

DOI ISBN 9786554341
2026 Artigo em periódico
SH Music

Com a Palavra; as Mulheres do Samba: uma proposta para criação colaborativa

MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Francine Kemmer CERNEV

DOI ISSN 2594-5181
2025 Trabalho em evento
SH Music

Metodologias Ativas no Ensino de Música a Distância: reflexões sobre a formação docente em ambientes digitais

XV Conferencia Regional Latinoamericana y VII Conferencia Regional Panamericana de la ISME

Francine Kemmer CERNEV

2025 Trabalho em evento
SH Music

O uso da Inteligência Artificial por estudantes de licenciatura em música

27º Congresso Nacional da ABEM

Francine Kemmer CERNEV

2025 Artigo em periódico
SH Education

Escalas de Autorregulação na Aprendizagem Musical: uma revisão sistemática da literatura

REVISTA DA ABEM

Francine Kemmer CERNEV; Boruchovitch EVELY

DOI ISSN 2358-033X
2024 Trabalho em evento
SH Education

Autorregulação na formação de Professores de Música: estratégias e desafios na Universidade de Brasília

XXi Encontro Reginal da Abem Sul

Francine Kemmer CERNEV

2024 Trabalho em evento
SH Education

Educação Musical a Distância: desafios e transformações pedagógicas em tempos de mudança

XVIII Encontro regional da Abem Centro-oeste

Francine Kemmer CERNEV

2024 Trabalho em evento
SH Music

Permanência e Evasão em um Curso de Percussão Popular: analisando as influências da autonomia na motivação de alunos de instrumento

XVIII Encontro Regional da Abem Centro-Oeste

Lucas Ramalho EVANGELISTA; Francine Kemmer CERNEV

2024 Trabalho em evento
SH Music

Ornamentos Vocais: Explorando o Soul e sua relevância na aprendizagem musical

XVIII Encontro Regional da Abem Centro-Oeste

Sirley Oliveira DIAS; Francine Kemmer CERNEV

2023 Trabalho em evento
SH Music

Gamificação nas aulas de música: uma proposta utilizando a ferramenta Chrome Music Lab

XXVI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical

Gabriel Guimarães De OLIVEIRA; Francine Kemmer CERNEV

2023 Artigo em periódico
SH General Arts and Humanities

Metodologias ativas em Educação Musical

REVISTA HIPÓTESE

Francine Kemmer CERNEV

DOI ISSN 2446-7154
2022 Trabalho em evento
SH Music

O ensino de percepção musical em Brasília:um recorte sobre as abordagens pedagógicas e metodológicas de 3 professores de música

XVII Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM e V Encontro do Forum Permanente de Ensino de Instrumnetos e Escolas especializadas em Música

Lucas Rivero Martins CORRÊA; Francine Kemmer CERNEV

2021 Trabalho em evento
SH Education

Metodologias Ativas em Educação Musical: uma estratégias colaborativa para o processo de ensino e aprendizagem a distância

XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical

Adriana NAPOLI; Gianncarlo BARLETTA; Francine Kemmer CERNEV

2021 Artigo em periódico
SH Music

O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura em música: discutindo a aprendizagem colaborativa para a formação docente na contemporaneidade

ORFEU

Francine Kemmer CERNEV

DOI ISSN 2525-5304
2021 Artigo em periódico
SH Music

As adaptações nas aulas de música durante o ensino remoto emergencial: em busca de novos caminhos; propostas e perspectivas

Revista da Abem

Francine Kemmer CERNEV; Dutra OLGA

DOI ISSN 2358-033X
2019 Artigo em periódico
SH Music

A motivação para aprender Música no ensino superior: reflexões a partir de um curso de licenciatura

Revista da Abem

Gabriel Matsudo Dos SANTOS; Francine Kemmer CERNEV

ISSN 2358-033X
2018 Trabalho em evento
SH General Arts and Humanities

Educação Musical e Tecnologias Digitais na Escola: uma investigação sobre a aprendizagem musical colaborativa com alunos brasileiros

V TicEduca 2018: Technology; Enhanced Learning

Francine Kemmer CERNEV

ISBN 1809-7286
2018 Artigo em periódico
SH Music

Aprendizagem Musical Colaborativa mediada pelas Tecnologias Digitais: uma perspectiva metodológica para o ensino de música

Revista da ABEM

Francine Kemmer CERNEV

ISSN 2358-033X
2017 Trabalho em evento
SH General Arts and Humanities

Ensino; Aprendizagem e Formação: o uso das mídias sociais pelos licenciandos de música.

XI Conferência Latino-Americana de Educação Musical

Francine Kemmer CERNEV

ISBN 2594-5475
2017 Trabalho em evento
SH General Arts and Humanities

TecnoArte: uso das tecnologias digitais num curso de formação continuada com professores de Arte

XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical

Renata GUERRA; Francine Kemmer CERNEV

ISBN 1
2017 Trabalho em evento
SH General Arts and Humanities

O uso de blogs para Aprendizagem Musical no Ensino Superior: uma proposta de ensino híbrido com alunos da pedagogia

XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical

Francine Kemmer CERNEV

ISBN 1
2016 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

O desenvolvimento da autonomia dos alunos para a aprendizagem musical em sala de aula: uma pesquisa sob a perspectiva da Teoria da Autodeterminação

XII Simpósio de Cognição e Artes Musicais - edição Internacional

Francine Kemmer CERNEV

2016 Trabalho em evento
SH Music

Student collaboration and motivation using digital technologies: a case study in music education

32nd ISME World Conference

Francine Kemmer CERNEV

ISBN 1
2016 Trabalho em evento
SH Music

Informal music learning through YouTube: a reflection about the development of the autodidact musician

32nd ISME World Conference

Francine Kemmer CERNEV

2016 Trabalho em evento
SH General Arts and Humanities

O senso de competência dos alunos na motivação para aprender música: relato de uma pesquisa ação no contexto escolar

XXVI Congresso da ANPPOM

Francine Kemmer CERNEV