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Language and Linguistics
Verônica Lorenset PADOIN; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Análise linguística como eixo articulador das práticas de leitura na coleção de livros didáticos ?se liga na língua: leitura; produção de texto e linguagem?.
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Language and Linguistics
Francieli Matzenbacher PINTON.
2019.
Breve cartografia da escrita de estudantes do ensino fundamental: em foco o artigo de opinião.
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Verônica Lorenset PADOIN; Francieli Matzenbacher PINTON.
2019.
Mapeamento de estudos sobre (multi)letramentos no contexto acadêmico brasileiro.
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Brasil.
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Language and Linguistics
Ana Paula REGNER; Paula LUZA; Francieli Matzenbacher PINTON.
2019.
Concepções de letramento na bncc ? considerações preliminares.
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Jornada de estudos da linguagem.
Brasil.
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Linguistics and Language
Romário VOLK; Rosana SCHMITT; Francieli Matzenbacher PINTON.
2019.
Concepções de linguagem; ensino e aprendizagem na bncc: um olhar a partir da perspectiva de análise liguística.
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Jornada de estudos da linguagem.
Brasil.
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Jennifer STREB; Francieli Matzenbacher PINTON.
2019.
Estudos sobre (multi)letramentos no brasil: um mapeamento de pesquisas prévias.
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Language and Linguistics
Romário VOLK; Rosana SCHMITT; Francieli Matzenbacher PINTON.
2019.
A prática de análise linguística na bncc e a perspectiva sociocultural de ensino e aprendizagem: (in)congruências metodológicas.
In:
Ii jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar e ii encontro nacional de grupos de pesquisa sobre gêneros orais e escritos.
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Language and Linguistics
Francieli Matzenbacher PINTON; Gabriela Eckert PEREIRA.
2017.
Avaliatividade em artigos de opinião: desafios para o professor de leitura e escrita.
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Suzana Ribeiro De PAULA; Francieli Matzenbacher PINTON.
2017.
A metáfora gramatical ideacional em materiais didáticos de geografia: desafios interdisciplinares.
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I seminário do projeto sal.
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Halyne PORTO; Francieli Matzenbacher PINTON.
2017.
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Language and Linguistics
Rodrigo POLETTO; Gabriela Eckert PEREIRA; Francieli Matzenbacher PINTON.
2017.
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6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (senallp).
Brasil.
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Language and Linguistics
Cleiton Reisdorfer SILVA; Claridiane Camargo STEFANELLO; Francieli Matzenbacher PINTON.
2017.
O gerenciamento de vozes em textos argumentativos de alunos do ensino fundamental: uma análise dos processos verbais.
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6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (senallp).
Brasil.
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Language and Linguistics
Rodrigo POLETTO; Gabriela Eckert PEREIRA; Francieli Matzenbacher PINTON.
2017.
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Language and Linguistics
Rodrigo POLETTO; Gabriela Eckert PEREIRA; Francieli Matzenbacher PINTON.
2017.
Vozes textuais e argumentação na escrita escolar.
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Suzana Ribeiro De PAULA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Halyne PORTO; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Language and Linguistics
Gabriela Eckert PEREIRA; Francieli Matzenbacher PINTON.
2016.
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Language and Linguistics
Francieli Matzenbacher PINTON.
2016.
Contração dialógica em textos argumentativos produzidos na escola.
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Gabriela Eckert PEREIRA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Descrição e análise do artigo de opinião veiculado no jornal zero hora.
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Language and Linguistics
Halyne PORTO; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Concepções teóricas e metodológicas acerca do trabalho do revisor de textos.
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Language and Linguistics
Thaís Paz CALLEGARO; Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Cleiton Reisdorfer SILVA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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O gênero discursivo relato de experiência em interface com a formação inicial de professores: uma análise na perspectiva da sociorretórica.
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Francieli HEINECK; Francieli Matzenbacher PINTON.
2014.
A prática de análise linguística no livro didático: uma perspectiva em construção.
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Iii jornada de multiletramentos.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane FUZER; Sabrine WEBER; Douglas MORAES; Francieli Matzembacher PINTON.
2014.
A formação do professor de produção textual: movimentos textuais-discursivos recorrentes no bilhete orientador.
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Language and Linguistics
Gabriela Eckert PEREIRA; Francieli Matzenbacher PINTON.
2014.
O artigo de opinião e sua recontextualização na escola.
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Brasil.
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Linguistics and Language
Claridiane Camargo STEFANELLO; Geanine RAMBO; Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES; Francieli Matzenbacher PINTON.
2014.
Reescrita do gênero notícia mediada pelo bilhete orientador.
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Iii jornada de multiletramentos.
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Social Sciences & Humanities
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Francieli Matzenbacher PINTON.
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O bilhete como gênero mediador da ação reflexiva docente.
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Language and Linguistics
Cleiton Reisdorfer SILVA; Francieli Matzenbacher PINTON; Francieli HEINECK.
2013.
A organização retórica do gênero discursivo relato de experiência.
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Language and Linguistics
Laura Egevarth WEBER; Cleiton Reisdorfer SILVA; Adriana De Lima CORREIA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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A produção do gênero crônica em sala de aula: um relato de iniciação à docência.
In:
Xii encontro sobre investigação na escola: compartilhar conhecimentos e práticas - um desafio para os educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Paz CALLEGARO; Djéssica Follmann De LIMA; Francieli Matzenbacher PINTON; Venita Ana HISTER.
2013.
A notícia em sala de aula: um desafio para os professores em formação incial.
In:
Xii encontro sobre investigação na escola: compartilhar conhecimentos e práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tamires DIEL; Sthéphany COLETO; Bárbara MUDERS; Francieli Matzenbacher PINTON.
2013.
Análise crítica sobre a produção do poema mediada pelo bilhete orientador.
In:
Xii encontro sobre investigação na escola: compartilhar conhecimentos e práticas.
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Claridiane Camargo STEFANELLO; Marciele Marques Dos SANTOS; Francieli Matzenbacher PINTON.
2013.
O ensino de gêneros discursivos na educação básica: uma proposta de ação pedagógica.
In:
Xii encontro sobre investigação na escola: compartilhar conhecimentos e práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marciele Marques Dos SANTOS; Claridiane Camargo STEFANELLO; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Language and Linguistics
Cleiton Reisdorfer SILVA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Gêneros discursivos; mediação e formação inicial de professores de língua portuguesa.
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Francieli HEINECK; Cleiton Reisdorfer SILVA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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A constituição do ser e do fazer docente: uma análise crítica das representações discursivas de professores de língua portuguesa em formação inicial.
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Ii seminário internacional de língua e literatura na fronteira sul.
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Language and Linguistics
Bárbara MUDERS; Tamires DIEL; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Análise crítica sobre o gênero discursivo crônica produzido nas intervenções das aulas de língua portuguesa.
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Ii seminário internacional de língua e literatura na fronteira sul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleiton Reisdorfer SILVA; Francieli Matzenbacher PINTON; Francieli HEINECK.
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Representações discursivas de constituição docente: uma análise crítica sob a perspectiva metadiscursiva.
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Iii seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Language and Linguistics
Francieli HEINECK; Cleiton Reisdorfer SILVA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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O gênero discursivo relato de experiência.
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Iii seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Language and Linguistics
Tamires DIEL; Bárbara MUDERS; Sthéphany COLETO; Francieli Matzenbacher PINTON.
2013.
Os gêneros discursivos da esfera literária: produção; análise e reescrita de poemas em sala de aula.
In:
Iii seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claridiane Camargo STEFANELLO; Marciele Marques Dos SANTOS; Francieli Matzenbacher PINTON.
2013.
Análise crítica do gênero capa de revista: uma proposta de ação pedagógica.
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Iii seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES; Francieli Matzenbacher PINTON; Diana Jucieli RIBEIRO.
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A reflexão sobre o ensino de língua portuguesa: compartilhando experiências.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francieli Matzenbacher PINTON; Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES.
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O ensino de produção textual em diferentes perspectivas.
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Xii seminário internacional em letras.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES; Francieli Matzenbacher PINTON.
2012.
A produção de textos nas séries finais do ensino fundamental: algumas reflexões.
In:
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geanine RAMBO; Francieli Matzenbacher PINTON; Francieli HEINECK; Carine Maria ANGST; Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES et al.
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A leitura e a produção textual nas séries finais: uma experiência de iniciação à docência.
In:
Xii seminário internacional em letras.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Representações discursivas sobre a atividade do professor.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francieli Matzenbacher PINTON.
2012.
A reescrita de bilhetes orientadores na formação inicial de professores delíngua portuguesa: relações entre teoria e prática.
In:
Vii seminário nacional sobre linguagem e ensino - senale.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mairon Jardel ANDRADE; Adriana De Lima CORREIA; Francieli Matzenbacher PINTON.
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Comunidade autorreflexiva em ensino de língua portuguesa.
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Social Sciences & Humanities
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Diana Jucieli RIBEIRO; Julia Natana BAYER; Francieli Matzenbacher PINTON; Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES.
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A leitura crítica da charge em sala de aula: possibilidades e desafios.
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Ii sepe - seminário de ensino; pesquisa e extensão.
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Education
Francieli Matzenbacher PINTON.
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O bilhete como gênero mediador da ação docente.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francieli Matzenbacher PINTON; Ana Cecilia Teixeira GONÇALVES; Claridiane Camargo STEFANELLO; Diana Jucieli RIBEIRO.
2012.
Considerações pedagógicas sobre a formação inicial e contiuada de professores de língua portuguesa.
In:
2ª jornada de (multi)letramento(s) e ii workshop do sal-brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Paz CALLEGARO; Geanine RAMBO; Francieli Matzenbacher PINTON.
2012.
Ensinar leitura e produção textual na escola: um desafio para os professores em formação inicial.
In:
2ª jornada de (multi)letramento(s) e ii workshop do sal-brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geanine RAMBO; Francieli Matzenbacher PINTON.
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A prdução de textos nas séries finais do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francieli Matzenbacher PINTON.
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Social Sciences & Humanities
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Francieli Matzenbacher PINTON.
2010.
Discursos sobre a escrita nos textos da revista nova escola: tradição ou renovação?.
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Vi seminário nacional sobre linguagem e ensino - senale.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francieli Matzenbacher PINTON.
2010.
A pedagogia de gêneros na revista nova escola.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francieli Matzenbacher PINTON.
2010.
Discursos sobre a escrita nos textos da revista nova escola.
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Seminário nacional sobre linguagem e ensino - vi senale.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Francieli Matzenbacher PINTON.
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A literatura nos periódicos de santo ângelo.
In:
Seminário internacional mercosul: educação e cultura.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francieli Matzenbacher PINTON; Lisiane TEIXEIRA; Rita De Cássia FIGUEIREDO.
1999.
A produção literária nos periódicos da cidade de santo ângelo desde 1918 até 1995.
In:
Ii salão e ii feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Francieli Matzenbacher PINTON.
1998.
A produção literária nos periódicos de santo ângelo; desde 1918 até 1995.
In:
La comunicación para el tercer milenio.
Paraguai.