-
Social Sciences & Humanities
Education
Leanderson Moura De LIMA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2022.
A utilização de metodologias ativas no ensino de citologia.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paloma Marques MARTINS; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2022.
Socialização da didática adotada no ensino de ciências durante o estágio supervisionado em uma escola pública de ensino fundamental.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lenita Correia Brito Freitas GOMES; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2022.
Relato de experiência durante o estágio supervisionado no ensino médio em uma escola estadual localizada no município de quixeré; ceará.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jane Alana Andrade NOBRE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2022.
Experiência de estágio supervisionado em uma escola pública de limoeiro do norte; ceará; brasil.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samia Teodoro De OLIVEIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Danielle De Jesus E SILVA.
2022.
Percepção dos alunos sobre o ensino do tema ?sexualidade - adolescência e puberdade?; no ensino fundamental de uma escola pública.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielle De Jesus E SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Samia Teodoro De OLIVEIRA.
2022.
Uso de experimentos como estratégia pedagógica no ensino de ciências: experiência vivenciada no estágio supervisionado.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Kelly Oliveira GADELHA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2022.
Uso pedagógico de slides e mapas conceituais no ensino de ciências: experiência vivenciada no estágio supervisionado.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Sousa OLIVEIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2022.
Aula prática vivenciada no estágio supervisionado no ensino fundamental com a exploração da temática: células como unidade básica da vida.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mateus LIMA; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2022.
As dificuldades após ensino remoto em uma escola de ensino médio no município de tabuleiro do norte-ceará: um relato de experiência.
In:
Xxvii semana universitária da uece - universidade como espaço de defesa da ciência; da democracia e das liberdades individuais e coletivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielle De Jesus E SILVA; Jane Alana Andrade NOBRE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2021.
A reorganização da educação básica durante a pandemia em uma escola de ensino médio no município de limoeiro do norte-ce.
In:
Xxvi semana universitária da uece - o papel da universidade pública na ciência; tecnologia e inovação do brasil em tempos de crise.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Rafael Honorato De LIMA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Antonio Flauberty Silva CHAGAS.
2021.
Avaliando a aprendizagem dos alunos de 2ª série do ensino médio sobre gimnospermas e angiospermas através do ensino remoto.
In:
Xxvi semana universitária da uece - o papel da universidade pública na ciência; tecnologia e inovação do brasil em tempos de crise.
Brasil.
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Health Sciences
Genetics (clinical)
Francisca Alice Da SILVA; Juliana Meneses De Sena SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Francivaldo Nascimento CAVALCANTE.
2021.
Estratégia para o ensino de genética: um relato de experiência durante a residência pedagógica.
In:
Xxvi semana universitária da uece - o papel da universidade pública na ciência; tecnologia e inovação do brasil em tempos de crise.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Sousa OLIVEIRA; Glória Steffanne Damasio Da SILVA; José Reuben MOREIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2021.
Relato de experiência vivenciada na residência pedagógica no ensino médio com a exploração da temática: a diversidade das algas.
In:
Xxvi semana universitária da uece - o papel da universidade pública na ciência; tecnologia e inovação do brasil em tempos de crise.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadja Maia VIEIRA; Ana Jéssica Sabino Lima VIEIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Antonio Flauberty Silva CHAGAS.
2021.
Um relato de experiência: aula teórico-prática de fotossíntese no formato remoto.
In:
Xxvi semana universitária da uece - o papel da universidade pública na ciência; tecnologia e inovação do brasil em tempos de crise.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Lourrane Martins De LIMA; José Reuben MOREIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2021.
Relato de experiência durante o programa de residência pedagógica: desafios e possibilidades durante a regência em tempos de ensino remoto.
In:
Xxvi semana universitária da uece - o papel da universidade pública na ciência; tecnologia e inovação do brasil em tempos de crise.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Augusto Othon Farias CABRAL; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2021.
O ensino por investigação e o aplicativo penci na prevenção à covid-19.
In:
Iii seminário de inovação e pesquisa em ensino de biologia - sipebio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Letícia Silva Dos SANTOS; Wemenes José Lima SILVA; Carlos Antônio Sombra JÚNIOR; Francisca Alice Cordeiro Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS et al.
2021.
Percepção e sensibilização ambiental sobre serpentes em uma escola pública de ensino médio no município de russas ? ce.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia - viii enebio; viii encontro regional nordeste de ensino de biologia - viii erebio-ne e ii simpósio cearense de ensino de biologia - ii sceb (online).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wemenes José Lima SILVA; Francisca Alice Cordeiro Da SILVA; Maria Letícia Silva Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Carlos Antônio Sombra JÚNIOR et al.
2021.
A ética na percepção de alunos do ensino fundamental; uma abordagem durante o estágio supervisionado.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia - viii enebio; viii encontro regional nordeste de ensino de biologia - viii erebio-ne e ii simpósio cearense de ensino de biologia - ii sceb (online).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Eliana Pereira Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
O currículo e a área de ciências da natureza e suas tecnologias.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Letícia Silva Dos SANTOS; José Reuben MOREIRA; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Aulas práticas como estratégia pedagógica no ensino e aprendizagem de biologia: um relato de experiência.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrielle Andrade De SOUSA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Laboratório educacional de ciências (lec): espaço de ensino e aprendizagem de biologia; em escolas públicas estaduais da 10ª crede.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Francisca Alice Cordeiro Da SILVA; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Importância da horta orgânica em uma escola pública de ensino médio.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Alice Cordeiro Da SILVA; Romualdo Lunguinho LEITE; Francisca Viviane Pontes De OLIVEIRA; José Reuben MOREIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Utilização de jogo didático no ensino e aprendizagem de genética: relato de experiência.
In:
Xxiv semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Victor Alexandre Bandeira GIRÃO; Maria Ariane Da SILVA; Eduardo Chaves De SOUSA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Relevância da educação e sexualidade no contexto escolar de acordo com os pcns.
In:
Xxiv semana universitária da uece. sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Lourrane Martins De LIMA; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Experiência de aula prática durante o programa de residência pedagógica.
In:
Xxiv semana universitária da uece. sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Lia Dalet Maia Da SILVA; Maria Roberta Lima ROBERTO; Eduardo Chaves De SOUSA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2019.
O papel da escola na conscientização e preservação do meio ambiente em uma aula de campo durante a residência pedagógica;.
In:
Xxiv semana universitária da uece. sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Viviane Pontes De OLIVEIRA; Eulália Silva Alves ROMÃO; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; José Reuben MOREIRA.
2019.
A utilizaçâo de jogo e modelo didático no ensino de citologia: um estudo de caso em uma escola pública; ceará; brasil.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Letícia Silva Dos SANTOS; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; José Reuben MOREIRA.
2019.
Utilização de projetos de horta e aquaponia no ensino e aprendizagem de biologia.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Pereira Da SILVA; Giseli Paula Da Silva FERREIRA; Eduardo Chaves De SOUSA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2019.
Estratégias pedagógicas: um estudo de caso realizado na 3ª série do ensino médio na fase de imersão da residência pedagógica.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Jéssica Lourrane Martins De LIMA; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; José Reuben MOREIRA.
2019.
Estudo da percepção ambiental com alunos de uma escola pública localizada no municipio de russas-ce.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Health Sciences
Genetics (clinical)
Regiane Santiago De OLIVEIRA; Francisca Laianny Gomes OLIVEIRA; Otacílio Borges JÚNIOR; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Produção de um jogo lúdico como instrumento para uma melhor compreensão de genética no ensino médio.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Health Sciences
Microbiology (medical)
Francisca Joelma De LIMA; Ariadny Andrade NOBRE; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Otacílio Borges JÚNIOR.
2019.
Conhecimento prático de microscopia óptica com observação de células animal e vegetal e suas diferenças estruturais.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Jeferson Da Silva LIMA; Nádia Markênia MARTINS; Otacílio Borges JÚNIOR; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2019.
Compreensão a partir do jogo didático sobre divisão celular; mitose e meiose no período de ambientação na residência pedagógica.
In:
Colóquio 'ensino-aprendizagem: entre práticas e experiências docentes'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernanda Barros BELÉM; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2019.
Sequência didática: fotossíntese no cotidiano.
In:
Ii sipebio - seminário de inovação e pesquisa em ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Maria Da Silva MAIA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2018.
Vivência de estágio: contribuições para formação docente.
In:
Xxiii semana universitária da uece - universidade e valores humanos: construindo uma cultura de paz.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernando José Silva CARNEIRO; Eliana Pereira Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2018.
Repensando o ensino e aprendizagem de biologia com foco na alfabetização científica.
In:
Xxiii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Pereira Da SILVA; Fernando José Silva CARNEIRO; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2018.
Perspectiva do ensino e aprendizagem de biologia a partir da percepção dos alunos da 1ª série do ensino médio.
In:
Xiii semana universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Liliana Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Andrielle Andrade De SOUSA; Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR; Joseane Costa De MELO et al.
2018.
O estágio supervisionado e o ensino de ecologia: uma análise do ensino de ecologia na 3ª série do ensino médio.
In:
Xiii semana universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrielle Andrade De SOUSA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Francisca Liliana Da SILVA; Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR; Fernando José Silva CARNEIRO et al.
2018.
Estágio supervisionado ii no ensino médio: concepções e práticas docentes.
In:
Xiii semana universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Andrielle Andrade De SOUSA; Francisca Liliana Da SILVA; Joseane Costa De MELO et al.
2018.
Estágio em biologia: análise do desenvolvimento do ensinoaprendizagem dos alunos da 3ª série de uma escola do vale do jaguaribe.
In:
Xiii semana universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Eliana Pereira Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Fernando José Silva CARNEIRO.
2018.
Desenvolvimento da monitoria de estágio supervisionado como compromisso social e científico no ensino de biologia.
In:
Xiii semana universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Irio Coelho De SOUZA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2018.
Utilização dos espaços externos da escola como alternativas de aulas de campo no ensino da ecologia.
In:
I seminário de inovação e pesquisa em ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernanda Barros BELÉM; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2018.
Metodologias para ensino de anatomia e fisiologia humanas.
In:
I seminário de inovação e pesquisa em ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernando José Silva CARNEIRO; Eliana Pereira Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2018.
Os recursos didáticos e avaliativos utilizados em biologia na 1ª série do ensino médio.
In:
Vii encontro nacional das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando José Silva CARNEIRO; Eliana Pereira Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Janaina Andrade Dos SANTOS.
2017.
Realidade do ensino-aprendizagem de ciências e biologia na educação básica: segundo a percepção dos estagiários da fafidam/uece.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia da regional 5 - nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Meire Do Nascimento SILVA; Romualdo Lunguinho LEITE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Janaina Andrade Dos SANTOS.
2017.
Realidade do ensino e aprendizagem de biologia em uma turma da 1ª série do ensino médio.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia da regional 5 - nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alana Lígia Saldanha FERNANDES; Fernanda Maria Girão BRITO; Janaina Andrade Dos SANTOS; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2017.
Roda de conversa como estratégia pedagógica para melhorar o ensino-aprendizagem de ciências.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia da regional 5 - nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marciana Bandeira De ALBUQUERQUE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Jocileuda Oliveira Dos SANTOS; Janaina Andrade Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2017.
A fotografia como ferramenta na abordagem dos recursos hídricos e do semiárido.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia da regional 5 - nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaiane Pereira De ALCÂNTARA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Janaina Andrade Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Williany Sousa SILVA.
2017.
Avaliação da cartilha como instrumento pedagógico: ?manguezais e sua importância ambiental?.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia da regional 5 - nordeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fernanda Maria Girão BRITO; Jaiane Pereira De ALCÂNTARA; Janaina Andrade Dos SANTOS; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2017.
Educação ambiental: o livro didático e a formação da cidadania planetária.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia da regional 5 - nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Azevedo De MENEZES; Messias Kilder De SOUSA; Ana Cléa Gomes De SOUSA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2017.
Meta-avaliação dos instrumentos de autoavaliação institucional de uma faculdade privada do ceará.
In:
Vii congresso internacional em avaliação educacional - avaliação e seus espaços: desafios e reflexões.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Maria Isabel Filgueiras Lima CIASCA; Lídia Azevedo De MENEZES; Ana Cléa Gomes De SOUSA.
2017.
Evolução longitudinal do movimento do rendimento escolar (mre) do ensino médio; período 2012-2014.
In:
Vii congresso internacional em avaliação educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando José Silva CARNEIRO; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Eliana Pereira Da SILVA; Romualdo Lunguinho LEITE; Marciana Bandeira De ALBUQUERQUE et al.
2017.
Abordagem do ensino e aprendizagem de ciências e biologia na educação básica: segundo a percepção dos estagiários da fafidam/uece.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Andrielle Andrade De SOUSA; Francisca Liliana Da SILVA et al.
2017.
Estágio supervisionado em biologia: análise da realidade do ensino e aprendizagem na 1ª série do ensino médio;.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcileide Lima Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Marciana Bandeira De ALBUQUERQUE; Jocileuda Oliveira Dos SANTOS et al.
2017.
Estágio supervisionado i do ensino médio: uma experiência docente no ensino de biologia.
In:
Xxii semana universitária da uece;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andrielle Andrade De SOUSA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Francisca Liliana Da SILVA; Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR et al.
2017.
Estágio supervisionado i no ensino médio: desafios e possibilidades no ensino de biologia.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Liliana Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Andrielle Andrade De SOUSA; Eliana Pereira Da SILVA; Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR et al.
2017.
Estágio supervisionado i no ensino médio: uma percepção da realidade do ensino de biologia na 1ª série;.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Janielle De Araújo OLIVEIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR.
2017.
Estágio supervisionado: teoria e prática do ensino de biologia em duas turmas da 1ª série do ensino médio;.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadja Maia VIEIRA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE; Ana Jéssica Sabino Lima VIEIRA; Expedito Renovato Da Silva JÚNIOR et al.
2017.
Estágio supervisionado: um agente transformador da prática docente.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jaiane Pereira De ALCÂNTARA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Romualdo Lunguinho LEITE.
2017.
Estágio: vivenciando a realidade do ensino de biologia na primeira série no ensino médio.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Pereira Da SILVA; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Fernando José Silva CARNEIRO; Marciana Bandeira De ALBUQUERQUE.
2017.
Monitoria de estágio supervisionado i do ensino médio como compromisso social e científico no ensino de biologia.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marciana Bandeira De ALBUQUERQUE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Eliana Pereira Da SILVA; Fernando José Silva CARNEIRO; Marcileide Lima Da SILVA et al.
2017.
Percepção do ensino de ciências: vivência em escolas públicas no município de limoeiro do norte-ce.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Eliana Pereira Da SILVA; Fernando José Silva CARNEIRO; Janaina Andrade Dos SANTOS; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2017.
Alfabetização científica na formação inicial dos futuros professores do curso de licenciatura plena em ciências biológicas da fafidam/uece.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrielle Andrade De SOUSA; Janaina Andrade Dos SANTOS; Francisca Liliana Da SILVA; Joseane Costa De MELO; Eliana Pereira Da SILVA et al.
2017.
O jogo didático como proposta pedagógica na exploração do tema: recursos hídricos e semiárido.
In:
Xxii semana universitária da uece.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cléa Gomes De SOUSA; Marcos Antonio Martins LIMA; Lidia Azevedo De MENEZES; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2017.
Da (re) definição das competências requeridas dos docentes ao aprimoramento do protocolo avaliativo do ifce campus de sobral.
In:
Vii congresso internacional em avaliação educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Adriana Eufrásio Braga SOBRAL; Lídia Azevedo De MENEZES; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2013.
Sadej: uma proposta de avaliação para a gestão da educação.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Azevedo De MENEZES; Nicolino Trompieri FILHO; Maria Isabel Filgueiras Lima CIASCA; Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2013.
Visão dos licenciandos e licenciados acerca da formação inicial de professores para avaliação do ensino-aprendizagem na educação básica.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lídia Azevedo De MENEZES; Nicolino Trompieri FILHO; Débora Aldyane Barbosa CARVALHO; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Adriana Eufrásio Braga SOBRAL.
2013.
Currículo como construção da identidade docente na formação de professores e profissionalização docente para a educação básica.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Maria Isabel Filgueiras Lima CIASCA; Lídia Azevedo De MENEZES; Débora Aldyane Barbosa CARVALHO.
2013.
Utilização dos resultados das avaliações do spaece no acompanhamento da aprendizagem no ensino médio cearense.
In:
Iii seminário nacional do ensino médio - senacem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; Maria Isabel Filgueiras Lima CIASCA.
2010.
Análise longitudinal do nível de proficiência dos alunos do ensino médio nno spaece; período 2008 e 2009.
In:
V congresso internacional em avaliação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS; João Filho Nogueira De ANDRADE.
2009.
Olhar da superintendência na avaliação ensino-aprendizagem das escolas públicas estaduais do ceará.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2008.
A superintendência no gerenciamento da gestao escolar com foco na avaliação ensino-aprendizagem.
In:
Iv congresso internacional em avaliação educacional - avaliação: perspectivas para a escola contemporânea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Filho Nogueira De ANDRADE; Francesca Danielle Gurgel Dos SANTOS.
2008.
A subjetividade da educação na exclusão dos (das) travestis nas escolas públicas estaduais no município de morada nova.
In:
Iii encontro de educadores do maranhão: pesquisas e experiências.
Brasil.
