-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luciane De Jesus VELASQUEZ; Flavinês REBOLO.
2023.
Atendimento educacional especializado (aee): uma revisão de literatura.
In:
X seminário povos indígenas e sustentabilidade: visibilidade e protagonismo: resistências e lutas dos povos indígenas na construção da autonomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Cavalcanti Borges De MELLO; Flavinês REBOLO.
2023.
O trabalho docente dos professores de música na educação básica: o que diz a produção de conhecimento da área de educação musical.
In:
X seminário povos indígenas e sustentabilidade: visibilidade e protagonismo: resistências e lutas dos povos indígenas na construção da autonomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karolina Da Silva RIQUELME; Flavinês REBOLO.
2023.
Reflexões sobre as relações interpessoais entre gestores e professores.
In:
X seminário povos indígenas e sustentabilidade: visibilidade e protagonismo: resistências e lutas dos povos indígenas na construção da autonomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michele Serafim Dos SANTOS; Flavinês REBOLO.
2022.
A trajetória da função de coordenador pedagógico no brasil e mato grosso do sul.
In:
X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Alves SCARAMUZZA; Flavinês REBOLO.
2022.
O trabalho de professoras na pandemia: algumas percepções docentes sobre a questão da organização curricular da secretaria municipal de educação de ji-paraná; ro.
In:
X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria TORRES; Flavinês REBOLO.
2022.
Os processos de formação e autoformação do coordenador pedagógico: desafios da função e perspectivas para o bem-estar.
In:
X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karolina Da Silva RIQUELME; Flavinês REBOLO.
2022.
Potencialidades do sensível na pesquisa em educação.
In:
X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michele Serafim Dos SANTOS; Flavinês REBOLO.
2021.
O uso das tic?s na pandemia da covid-19 - os coordenadores pedagógicos e os professores entre o compromisso e o caos.
In:
Ix seminário povos indígenas e sustentabilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Alves SCARAMUZZA; Flavinês REBOLO.
2021.
Pesquisa-intervenção na formação continuada de professores: possibilidades para a pesquisa em educação.
In:
Ix seminário povos indígenas e sustentabilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karolina Da Silva RIQUELME; Flavinês REBOLO.
2021.
Formação continuada de professores da educação infantil: uma discussão a partir de teses e dissertações produzidas entre 2015 e 2020.
In:
V conepi - congresso nacional de educação e práticas interdisciplinares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Marilda Gonçalves Dias FACCI.
2020.
Ditos e não ditos sobre a saúde e adoecimento dos professores do brasil
.
In:
Xv reunião regional da anped centro-oeste (anped-co).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Natividade BEZERRO; Flavinês REBOLO.
2020.
A infraestrutura das escolas e o bem-estar/mal-estar docente: uma análise das histórias de professores do museu da pessoa.
In:
Ix seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Karolina Da Silva RIQUELME; Flavinês REBOLO.
2020.
O bem-estar docente nas histórias de professores do museu da pessoa.
In:
Ix seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Terezinha FERRONATTO; Flavinês REBOLO.
2019.
A escola contemporânea e as mudanças necessárias: percepção dos estagiários de um curso de pedagogia.
In:
Viii seminário povos indígenas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michele Serafim Dos SANTOS; Flavinês REBOLO.
2019.
Uma reflexão sobre o ser coordenador pedagógico da rede estadual de ensino de mato grosso do sul.
In:
Viii seminário povos indígenas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanilda Alves Da SILVA; Flavinês REBOLO.
2018.
Satisfações e insatisfações no trabalho docente em contexto da escola indígena: vozes dos professores de matemática.
In:
Viii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Terezinha FERRONATTO; Flavinês REBOLO.
2018.
Expectativas e desafios dos acadêmicos de pedagogia e o início da carreira docente.
In:
Viii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO.
2018.
Escolas inovadoras no brasil.
In:
Iii selac-seminário de literatura e arte contemporânea.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Brandão REGIS; Flavinês REBOLO.
2017.
Identidade docente e formação continuada: caminhos para a promoção do bem-estar do professor.
In:
Iv congresso nacional de educação-conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Brandão REGIS; Flavinês REBOLO.
2017.
Uma revisão sistemática dos estudos sobre a construção da identidade profissional do professor.
In:
Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Jerônimo De ALMEIDA; Flavinês REBOLO.
2017.
O impacto do treinamento no trabalho: um estudo de caso.
In:
Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Euzimar Mezacasa Do CARMO; Mateus Capellini OLIVEIRA; Flavinês REBOLO.
2017.
Pesquisa de clima organizacional no crea-ms.
In:
Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dayane Almeida Gonçalves De MENEZES; Karina Soares TALGATTI; Flavinês REBOLO.
2017.
Satisfação no trabalho: uma revisão de literatura.
In:
Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane De Oliveira MACEDO; Flavinês REBOLO.
2016.
O trabalho do professor universitário: especificidades e possibilidades do bem-estar docente.
In:
Vii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão / ii seminário nacional do obeduc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Peter Paul PEREIRA; Flavinês REBOLO.
2016.
Clima escolar e suas implicações para o trabalho docente.
In:
Vii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão / ii seminário nacional do obeduc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Stephanie Alves Da SILVA; Flavinês REBOLO.
2016.
Clima organizacional de uma escolar da rede estadual de educação de campo grande; ms.
In:
Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Cleverson Luis Monteiro DUARTE; Flavinês REBOLO.
2016.
Pesquisa de clima organizacional na empresa ciclo reis.
In:
Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Leonardo Camargo Do CARMO; Flavinês REBOLO.
2016.
O estresse do trabalhador em uma agência bancaria de campo grande; ms.
In:
Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Alexandra Barbosa De BARROS; Flavinês REBOLO.
2016.
Inovação na educação: uma revisão de literatura.
In:
Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Peter Paul PEREIRA; Flavinês REBOLO.
2015.
Clima escolar e o trabalho docente: o professor como cidadão.
In:
X simpósio do laboratório de gestão educacional-unicamp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO.
2015.
Artistando o trabalho docente: um estudo sobre formação e trabalho dos professores de artes de campo grande; ms.
In:
Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nayara Da Silva Cesario MARTINS; Flavinês REBOLO.
2015.
Adaptações curriculares: reflexão sobre educação dos surdos nas escolas inclusivas.
In:
Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suziane Freitas De SOUSA; Flavinês REBOLO.
2015.
O bem-estar docente: satisfação no trabalho e o nível de atividade física dos professores.
In:
Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
2015.
Práticas pedagógicas inovadoras e o bem-estar docente: um programa de promoção do bem-estar para professores de uma escola pública de campo grande; ms.
In:
Vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laura Urbieta De JESUS; Flavinês REBOLO.
2015.
A motivacão do professor e o bem-estar docente: uma revisão de literatura.
In:
Ii ii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb ? saberes em ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Brandão REGIS; Flavinês REBOLO.
2015.
A construção da identidade profissional do professor: fatores intervenientes.
In:
Ii ii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb ? saberes em ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aldenor Batista Da Silva JUNIOR; Flavinês REBOLO.
2015.
A inteligência emocional e sua relação com o professor: estado da arte.
In:
Ii ii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb ? saberes em ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Marta Regina BROSTOLIN.
2015.
Os encantamentos da docência na voz de professors iniciantes na educação infantil.
In:
37 reunião nacional da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO.
2015.
A formação do professor de artes cênicas e dança: um estudo da licenciatura oferecida pela uems.
In:
Vi encontro de políticas e práticas de formação de professores e ii seminário da anpae-ms.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Cavalcanti Borges De MELLO; Flavinês REBOLO.
2015.
Ser professor de música na educação básica: desafios e possibilidades.
In:
Vi encontro de políticas e práticas de formação de professores e ii seminário da anpae-ms.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flavinês REBOLO; Andrea Cristina Barbosa TRENTIN.
2014.
A formação de professores da ?olimpíada de língua portuguesa-escrevendo o futuro?: um elemento para o bem-estar docente?.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Flavinês REBOLO; Rozana V Fagundes Valentim De GODOI.
2014.
Da licenciatura em educação artística à licenciatura em artes visuais: os desafios da formação inicial e da profissionalização do professor de artes.
In:
Viii congreso ibero americano de docência universitária y de nível superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nayara Da Silva Cesario MARTINS; Flavinês REBOLO.
2014.
A inclusão de alunos surdos e a formação docente.
In:
Vi seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO.
2014.
Reflexões contemporâneas sobre o currículo da graduação de artes cênicas e dança da uems.
In:
Vi seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Marta Regina BROSTOLIN.
2014.
A formação docente no contexto dopibid/ucdb: o diálogo entre a universidade e a escola - no painel: parcerias no pibid: diálogos e revelações /.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Simone Alves SCARAMUZZA.
2014.
Formação de professores; educação inclusiva e as relações com o mal-estar e o bem-estar docente.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Belmira Oliveira BUENO.
2013.
Happiness and well-being at work among teachers: sources and dynamics.
In:
13th european congress of psychology (ecp 2013).
Suécia.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Rozana V Fagundes Valentim De GODOI; Flavinês REBOLO.
2012.
Professores dos cursos de artes visuais: satisfação no trabalho e bem-estar docente.
In:
Ix seminário internacional de la red estrado.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dias RODE; Flavinês REBOLO.
2012.
O 'bom professor' universitário e suas práticas pedagógicas: a avaliação dos docentes das licenciaturas da universidade estadual de mato grosso do sul.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Marques CHARRO; Flavinês REBOLO.
2012.
Qualidade de vida no trabalho e bem-estar subjetivo de professores de uma escola da rede estadual de campo grande; ms.
In:
12º congresso nacional de iniciação científica conic-semesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renice Ribeiro LOPES; Flavinês REBOLO.
2011.
O bem-estar e o mal-estar docente relacionado às avaliações educacionais externas.
In:
Iv encontro de políticas e práticas de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisele ARISTIMUNHA; Eliane Teixeira BARBOSA; Flavinês REBOLO.
2011.
Promovendo o bem-estar docente- o estresse dos professores e uma proposta de educação continuada.
In:
Iv encontro de políticas e práticas de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria Da Tindade Rodrigues RAUBER; Flavinês REBOLO.
2011.
Trabalho docente: o mal-estar e os desafios da profissão na conquista do prazer; do bem-estar e da felicidade.
In:
Iv seminário povos indígenas: saberes tradicionais e formação acadêmica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Eliane Greice Davanço NOGUEIRA; Marta Regina BROSTOLIN.
2011.
O mal-estar no início da docência: análise de narrativas produzidas em diferentes cenários de pesquisa.
In:
I encontro luso-brasileiro de trabalho docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Flavinês REBOLO.
2011.
As estratégias de enfrentamento utilizadas pelos professores frente às adversidades do trabalho docente na contemporaneidade.
In:
I encontro luso-brasileiro de trabalho docente.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Elaine De Barros SILVA; Flavinês REBOLO.
2011.
Um estudo sobre as doenças ocupacionais mais frequentes nos professores de uma escola da rede de ensino estadual de campo grande ? ms.
In:
Xv encontro de iniciação científica da ucdb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisele ARISTIMUNHA; Flavinês REBOLO.
2011.
Um estudo sobre o estresse docente: avaliação do nível de estresse entre professores de uma escola da rede estadual de ensino em campo grande.
In:
Xv encontro de iniciação científica da ucdb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Flavinês REBOLO; Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Adriana Rodrigues Da SILVA; Edileni G J CAMPOS.
2010.
Reflexões sobre o percurso de um grupo de pesquisa-formação: conflitos e desafios na voz dos pesquisadores.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica (iv cipa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliete Jussara NOGUEIRA; Flavines REBOLO; Maria Lúcia De Amorim SOARES.
2010.
As entrelinhas das relações interpessoais no cotidiano e o trabalho docente.
In:
Viii seminário internacional red estrado - uch - clacso. ii seminário de políticas educativas en latinoamérica - uch. educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano - entre la mercantilización y la democratización del conocimiento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Flavinês REBOLO.
2010.
Percursos investigativos de um grupo de pesquisa-formação que estuda as aprendizagens da docência : achados; percalços e reflexões.
In:
Xv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Jefferson Carriello Do CARMO.
2010.
Mudanças nas formas de trabalho e o mal-estar dos professores.
In:
Viii seminário internacional redestrado - educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dias RODE; Flavinês REBOLO.
2010.
A profissão professor na sociedade em mudanças - alguns desafios.
In:
Iv seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisele ARISTIMUNHA; Eliane T B MENDES; Flavinês REBOLO.
2010.
O estresse dos professores e as estratégias para o bem estar docente.
In:
10º congresso nacional de iniciação científica - conic - todos os homens por natureza desejam saber.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
2010.
Abandonando la escuela: un estudio sobre el abandono de los profesores del magisterio público del estado de são paulo ? brasil.
In:
11º congreso internacional universitario de organización de instituciones educativas.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Eliane Greice Davanço NOGUEIRA; Flavinês REBOLO; Adriana Rodrigues Da SILVA.
2010.
As narrativas de professores sobre a escola e a mediação de um grupo de pesquisa-formação.
In:
33ª reunião anual da anped ? educação no brasil: o balanço de uma década.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
2008.
Bem-estar docente.
In:
Vii seminario de la red de estudios sobre trabajo docente.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
2008.
Bem-estar docente.
In:
Vii seminario de la red de estudios sobre trabajo docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Heloisi Maganha POMPÊU; Flavinês REBOLO.
2007.
As manifestações de medo durante o processo de alfabetização: causas e conseqüências.
In:
10º encontro de pesquisadores e iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Edilaine Lourenço De CASTRO; Flavinês REBOLO; Tiago Nascimento BORGES.
2007.
Variáveis que influenciam a conduta ética do profissional contábil na região de sorocaba.
In:
10º encontro de pesquisadores e iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Flavinês REBOLO.
2007.
Treinamento e desenvolvimento de funcionários de instituições assistenciais.
In:
10º encontro de pesquisadores e iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
2006.
A exoneração da rede estadual de ensino como fuga de um trabalho medíocre: a história de uma professora.
In:
Iv encontro de educação do oeste paulista.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Belmira Amélia De Barros Oliveira BUENO; Flavinês R LAPO.
2004.
Teacher's stress and career in brazilian public schools.
In:
28th international congress of psychology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
2002.
As histórias de vida no trabalho científico: limites e possibilidades.
In:
5º epic - encontro de pesquisadores e de iniciação científica da uniso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
2001.
Evasão docente e abandono da profissão: um estudo com professores do magistério público do estado de são paulo.
In:
4º encontro de pesquisadores e iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Belmira Amélia De Barros Oliveira BUENO; Flavinês R LAPO.
2000.
Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público no estado de são paulo (1990-1995).
In:
23ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Belmira Amélia De Barros Oliveira BUENO; Flavinês R LAPO.
2000.
A evasão docente no magistério público do estado de são paulo (1990-1995).
In:
Iii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flavinês REBOLO.
2000.
A sedução do sujeito: aspectos psicológicos nas peças publicitárias.
In:
3º encontro de pesquisadores e iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
1998.
Evasão docente do magistério público do estado de são paulo.
In:
Iv simpósio de pesquisa da feusp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO.
1997.
Evasão no magistério: a construção de ex-professores.
In:
Iii simpósio de pesquisa da feusp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavinês REBOLO; Elisabete MORENO; Márcia BRANDÃO; Sueli PERES.
1996.
Histórias de vida escolar e práticas pedagógicas: relato de uma experiência de formação continuada.
In:
1º seminário docência; memória e gênero - gedomge - feusp.
Brasil.
