Flávia Mendes De Andrade E Peres

Dados pessoais

Publicações

Total: 102

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Jaileila De Araújo MENEZES Ciências Humanas Psicologia
Luciano Rogerio De Lemos MEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Patrícia Maria Uchôa SIMÕES Ciências Humanas Educação
Rozelma Soares De FRANÇA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Taciana Pontual Da Rocha FALCÃO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Walter Franklin Marques CORREIA Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19941995199619971999200220032004200520062008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education11001231111143532456624111301
1706 · Computer Science Applications00000010000000002011002100000
1203 · Language and Linguistics01000001010100000110000000000
3201 · Psychology (miscellaneous)10010000000000000010000000010
1701 · Computer Science (miscellaneous)00000001000000000001000100000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)00000000000000000000000000101
3316 · Cultural Studies00000000000000000000010000001
1000 · Multidisciplinary00000000000000000000000001000
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)00000000000000000000000000100
1102 · Agronomy and Crop Science00000000000000000000000000100
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics00000000000000000000000000100
2301 · Environmental Science (miscellaneous)00000000000000000000000010000
2601 · Mathematics (miscellaneous)00100000000000000000000000000
2738 · Psychiatry and Mental Health10000000000000000000000000000
3207 · Social Psychology00000000000000000000100000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)00000000000000000000000000001
3303 · Development00000000000000000000100000000
3310 · Linguistics and Language00000000010000000000000000000
3314 · Anthropology00000000000000000000000001000
3319 · Life-span and Life-course Studies00000000000000000000001000000
102 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2010 Trabalho em evento
Educação e tecnologia: o design participativo e os impactos sobre a aprendizagem dos alunos de uma escola pública do Recife Flávia Mendes De Andrade E PERES; Leandra TAMIRIS; Max RODOLFO III Simpósio Hipertexto e Tecnologias da educação
SH Education
2010 Trabalho em evento
Design Participativo: unindo tecnologia e educação para a aprendizagem dos conceitos de biologia Flávia Mendes De Andrade E PERES; Leandra TAMIRIS; Jorgival De Araujo Mascarenhas Leite FILHO; Max RODOLFO X Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão
SH Education
2010 Trabalho em evento
Jogo digital educativo: o caminho a ser trilhado! Jorgival De Araujo Mascarenhas Leite FILHO; Flávia Mendes De Andrade E PERES; Leandra TAMIRIS; Max Da SILVA X Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão
SH Education
2009 Trabalho em evento
O uso de recursos audiovisuais em disciplinas de psicologia da UFRPE Flávia Mendes De Andrade E PERES IX Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFRPE
SH Education
2009 Artigo em periódico
O sujeito em contextos de uso e desenvolvimento de softwares Luciano Rogerio De Lemos MEIRA; Flávia Mendes De Andrade E PERES PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) DOI 10.1590/s0102-37722009000100014 ISSN 0102-3772
SH Language and Linguistics
2008 Trabalho em evento
Dialogismo: A idéia de gênero discursivo aplicada ao desenvolvimento de software educativo Flávia Mendes De Andrade E PERES XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação ISBN 8576692
SH Education
2006 Trabalho em evento
A noção de sujeito em contextos informatizados: uma análise da interação humano-computador á luz de Benveniste; Bakhtin e Vygotsky. Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA XXI Jornada de estudos lingüísticos do Nordeste - GELNE ISBN 8575392867
SH Linguistics and Language
2006 Trabalho em evento
Subjetividade em contextos Informatizados: uma análise do sujeito na interação humano-computador à luz de Benveniste; Bakhtin e Vygotsky Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA II Simpósio Nacional Discurso; Identidade e Sociedade
SH Language and Linguistics
2006 Trabalho em evento
O diálogo como metáfora dos processos de desenvolvimento de software Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano Rogerio De Lemos MEIRA IHC - Interação Humano-Computador
SH Education
2005 Artigo em periódico
Avaliação de software educacional centrada no diálogo Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA ISSN 1807-2194
SH Education
2004 Trabalho em evento
Alunos e Computadores: A comunicação mediada por softwares educacionais Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA XXXIV reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia; FFCL-USP
SH Education
2004 Trabalho em evento
O papel da linguagem no diálogo mediado por computador Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA XX Jornada de Estudos Linguísticos
SH Language and Linguistics
2004 Artigo em periódico
A dialogue-based approach for evaluating educational software Luciano Rogerio De Lemos MEIRA; Flávia Mendes De Andrade E PERES INTERACTING WITH COMPUTERS DOI 10.1016/j.intcom.2004.07.002 ISSN 0953-5438
PS Computer Science (miscellaneous)
2003 Trabalho em evento
Interação mediada por software educaional: O lugar da interface na dinâmica comunicativa Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano Rogerio De Lemos MEIRA XXXIII Reunião Anual da sociedade Brasileira de Psicologia
PS Computer Science Applications
2003 Trabalho em evento
Conversação mediada por computadores: o papel do software na colaboração entre alunos Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luaciano MEIRA V Encontro Brasileiro Internacional de Ciências Cognitivas
SH Education
2003 Trabalho em evento
Colaboração mediada por computadores: o lugar do softwre na aprendizagem de conceitos científicos Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA IV Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento
SH Education
2003 Trabalho em evento
Avaliação de software educaional centrada no diálogo: interface; colaboração e conceitos científicos Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA Congresso latino americano de Interação humano-Computador ISBN 8587926055
SH Education
2002 Trabalho em evento
Software Educacional e Professor: Papéis Específicos na Construção de Conceitos Matemáticos Flávia Mendes De Andrade E PERES V Encontro Pernambucano de Educação Matemática; Garanhuns: 2002
SH Education
2002 Trabalho em evento
Software Educacional e Diálogo entre Usuários: Um Modelo de Avaliação Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA IHC 2002 ISBN 8588442396
SH Education
1999 Trabalho em evento
Informática Educativa na Pré-escola: Mãos dadas com a pedagogia por projetos Flávia Mendes De Andrade E PERES IV INFOEDUCAR: Educação e Tecnologia: Desafios para o novo milênio
SH Education
1997 Trabalho em evento
O que está por trás das respostas? - uma análise das estruturas aditivas e multiplicativas Flávia Mendes De Andrade E PERES II encontro de iniciação à pesquisa da UNIFOR
SH Psychology (miscellaneous)
1996 Trabalho em evento
O que está por trás das respostas? Uma análise das estruturas aditivas e multiplicativas. Flávia Mendes De Andrade E PERES Xv Encontro de Inicação à Pesquisa da UFC
PS Mathematics (miscellaneous)
1995 Trabalho em evento
Tabuada: velhos Mitos; Novas Perspectivas Flávia Mendes De Andrade E PERES; Ana Soraya SANTOS XVI Encontro de Iniciação Científica da UFC
SH Language and Linguistics
1995 Trabalho em evento
Tabuada: Analisando o dilema memorização-compreensão Flávia Mendes De Andrade E PERES XIV Encontro Universotário de iniciação científica
SH Education
1994 Trabalho em evento
Reforma Psiquiátrica- um estudo inrodutório Flávia Mendes De Andrade E PERES XIII Encontro de Iniciação Científica da UFC
HS Psychiatry and Mental Health
2010 Trabalho em evento
SH Education

Educação e tecnologia: o design participativo e os impactos sobre a aprendizagem dos alunos de uma escola pública do Recife

III Simpósio Hipertexto e Tecnologias da educação

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Leandra TAMIRIS; Max RODOLFO

2010 Trabalho em evento
SH Education

Design Participativo: unindo tecnologia e educação para a aprendizagem dos conceitos de biologia

X Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Leandra TAMIRIS; Jorgival De Araujo Mascarenhas Leite FILHO; Max RODOLFO

2010 Trabalho em evento
SH Education

Jogo digital educativo: o caminho a ser trilhado!

X Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão

Jorgival De Araujo Mascarenhas Leite FILHO; Flávia Mendes De Andrade E PERES; Leandra TAMIRIS; Max Da SILVA

2009 Trabalho em evento
SH Education

O uso de recursos audiovisuais em disciplinas de psicologia da UFRPE

IX Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFRPE

Flávia Mendes De Andrade E PERES

2009 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

O sujeito em contextos de uso e desenvolvimento de softwares

PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO)

Luciano Rogerio De Lemos MEIRA; Flávia Mendes De Andrade E PERES

DOI ISSN 0102-3772
2008 Trabalho em evento
SH Education

Dialogismo: A idéia de gênero discursivo aplicada ao desenvolvimento de software educativo

XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Flávia Mendes De Andrade E PERES

ISBN 8576692
2006 Trabalho em evento
SH Linguistics and Language

A noção de sujeito em contextos informatizados: uma análise da interação humano-computador á luz de Benveniste; Bakhtin e Vygotsky.

XXI Jornada de estudos lingüísticos do Nordeste - GELNE

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

ISBN 8575392867
2006 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Subjetividade em contextos Informatizados: uma análise do sujeito na interação humano-computador à luz de Benveniste; Bakhtin e Vygotsky

II Simpósio Nacional Discurso; Identidade e Sociedade

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

2006 Trabalho em evento
SH Education

O diálogo como metáfora dos processos de desenvolvimento de software

IHC - Interação Humano-Computador

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano Rogerio De Lemos MEIRA

2005 Artigo em periódico
SH Education

Avaliação de software educacional centrada no diálogo

EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

ISSN 1807-2194
2004 Trabalho em evento
SH Education

Alunos e Computadores: A comunicação mediada por softwares educacionais

XXXIV reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia; FFCL-USP

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

2004 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O papel da linguagem no diálogo mediado por computador

XX Jornada de Estudos Linguísticos

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

2004 Artigo em periódico
PS Computer Science (miscellaneous)

A dialogue-based approach for evaluating educational software

INTERACTING WITH COMPUTERS

Luciano Rogerio De Lemos MEIRA; Flávia Mendes De Andrade E PERES

DOI ISSN 0953-5438
2003 Trabalho em evento
PS Computer Science Applications

Interação mediada por software educaional: O lugar da interface na dinâmica comunicativa

XXXIII Reunião Anual da sociedade Brasileira de Psicologia

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano Rogerio De Lemos MEIRA

2003 Trabalho em evento
SH Education

Conversação mediada por computadores: o papel do software na colaboração entre alunos

V Encontro Brasileiro Internacional de Ciências Cognitivas

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luaciano MEIRA

2003 Trabalho em evento
SH Education

Colaboração mediada por computadores: o lugar do softwre na aprendizagem de conceitos científicos

IV Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

2003 Trabalho em evento
SH Education

Avaliação de software educaional centrada no diálogo: interface; colaboração e conceitos científicos

Congresso latino americano de Interação humano-Computador

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

ISBN 8587926055
2002 Trabalho em evento
SH Education

Software Educacional e Professor: Papéis Específicos na Construção de Conceitos Matemáticos

V Encontro Pernambucano de Educação Matemática; Garanhuns: 2002

Flávia Mendes De Andrade E PERES

2002 Trabalho em evento
SH Education

Software Educacional e Diálogo entre Usuários: Um Modelo de Avaliação

IHC 2002

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Luciano MEIRA

ISBN 8588442396
1999 Trabalho em evento
SH Education

Informática Educativa na Pré-escola: Mãos dadas com a pedagogia por projetos

IV INFOEDUCAR: Educação e Tecnologia: Desafios para o novo milênio

Flávia Mendes De Andrade E PERES

1997 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

O que está por trás das respostas? - uma análise das estruturas aditivas e multiplicativas

II encontro de iniciação à pesquisa da UNIFOR

Flávia Mendes De Andrade E PERES

1996 Trabalho em evento
PS Mathematics (miscellaneous)

O que está por trás das respostas? Uma análise das estruturas aditivas e multiplicativas.

Xv Encontro de Inicação à Pesquisa da UFC

Flávia Mendes De Andrade E PERES

1995 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Tabuada: velhos Mitos; Novas Perspectivas

XVI Encontro de Iniciação Científica da UFC

Flávia Mendes De Andrade E PERES; Ana Soraya SANTOS

1995 Trabalho em evento
SH Education

Tabuada: Analisando o dilema memorização-compreensão

XIV Encontro Universotário de iniciação científica

Flávia Mendes De Andrade E PERES

1994 Trabalho em evento
HS Psychiatry and Mental Health

Reforma Psiquiátrica- um estudo inrodutório

XIII Encontro de Iniciação Científica da UFC

Flávia Mendes De Andrade E PERES