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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Natália Luczkiewicz Da SILVA; Flávia Colen MENICONI.
2023.
Por uma educação antirracista: trabalhando com o gênero poetry slam nas salas de aula de língua portuguesa.
In:
Xix enfople: encontro de formação de professoras/es de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Natália Luczkiewicz Da SILVA; Flávia Colen MENICONI.
2023.
Verás que um negro não foge à luta?4: narrativas de (re)existência no ensino de língua portuguesa.
In:
Ix encontro gepeif de pesquisa e extensão: educação e decolonialidade: epistemologias; metodologias e práxis educativas no amazonas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Santos De ASSIS; Nara Gleyce Cavalcante Da SILVA; Rodrigo Agra De OLIVEIRA; Flávia Colen MENICONI.
2023.
Letramento crítico e decolonialidade: reflexões acerca da colonialidade de gênero; em uma turma de língua espanhola.
In:
I seminário internacional de alfabetização e letramento da uemg (siale). ?o legado de magda soares para a alfabetização e o letramento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Christine Tayse Gomes De BARROS; Flávia Colen MENICONI.
2019.
O processo de formação crítica de alunos do projeto casas de cultura no campus por meio da leitura e produção de histórias em quadrinhos em língua espanhola.
In:
Xii semana de letras o tema ?arte & ciência: a interdisciplinaridade da linguagem?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Simone MAKIYAMA; Cátia Veneziano PITOMBEIRA; Flávia Colen MENICONI.
2019.
Linguística aplicada e ensino de línguas adicionais: reflexões teóricas e práticas.
In:
Xii semana de letras o tema ?arte & ciência: a interdisciplinaridade da linguagem?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI.
2018.
O ensino explícito das regras de progressão textual no processo de aprendizagem da escrita argumentativa em língua espanhola.
In:
Iv jornadas da associação latino-americana de retórica/ v congresso brasileiro de retórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Bruna Lays Alencar BRANDÃO; Flávia Colen MENICONI.
2018.
Gênero textual carta do leitor: o ensino-aprendizagem da escrita argumentativa em língua espanhola.
In:
Iv jornadas da associação latino-americana de retórica/ v congresso brasileiro de retórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Gustavo Correia Dos SANTOS; Flávia Colen MENICONI.
2018.
Ensino-aprendizagem de língua espanhola no projeto casas de cultura no campus: propostas e encaminhamentos para a formação crítica.
In:
Iv jornadas da associação latino-americana de retórica/ v congresso brasileiro de retórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Iago Espíndula De CARVALHO; Flávia Colen MENICONI.
2018.
Letramento crítico em cursos de extensão de ensino de língua espanhola (ccc e ccla): práticas; avaliações e desafios no processo de formação de professores.
In:
11ª semana de letras o tema ―contemporaneus.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Andrey Ronald Monteiro Da SILVA; Flávia Colen MENICONI.
2018.
A (re)construção de significados em produções escritas em língua espanhola: argumentação e criticidade.
In:
11ª semana de letras o tema ―contemporaneus.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Dara Raíza Melo De SOUZA; Flávia Colen MENICONI.
2018.
Letramento crítico e dialogismo em produções escritas de alunos de língua espanhola do projeto casa de cultura no campus.
In:
11ª semana de letras o tema ―contemporaneus.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI; Mozart Tavares Da Silva GOMES.
2018.
Tecnologia e multiletramento: o youtube como ferramenta didática no processo de ensino-aprendizagem de espanhol como língua adicional.
In:
11ª semana de letras o tema ―contemporaneus.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI.
2018.
O ensino explícito do sistema retórico no processo de aprendizagem da escrita argumentativa em língua espanhola.
In:
Iv jornadas da associação latino-americana de retórica v congresso brasileiro de retórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI; Wilma De Araújo Nascimento BARROS.
2015.
Enseñanza y aprendizaje de la escritura en el género noticia en lengua española: un análisis argumentativo de los alumnos del nivel a1 del proyecto casas de cultura en el campus.
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Flávia Colen MENICONI.
2015.
A escrita como processo na produção do artigo de opinião em língua espanhola: uma pesquisa-ação no curso de letras da universidade federal de alagoas.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2015.
O ensino-aprendizagem da escrita argumentativa em língua espanhola: uma pesquisa-ação nas disciplinas introdutórias do curso de letras da fale/ufal.
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Viii siget.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI.
2015.
A escrita como processo em língua espanhola: uma sequência didática de ensino-aprendizagem de estratégias retóricas nas disciplinas introdutórias do curso de letras.
In:
Vi eclae: ensino de língua; literatura e outros diálogos possíveis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI.
2014.
Produção de textos em língua espanhola: o processo de ensino-aprendizagem d escrita argumentativa nas disciplinas introdutórias.
In:
I colóquio em letras e linguística e x seminário discente.
Brasil.
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Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI.
2014.
Produção de textos em língua espanhola: vivências; experiências e percepções sobre o processo da escrita argumentativa no curso de letras.
In:
I colóquio em letras e linguística e x seminário discente.
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Marija Rúbia Paes ARANHA; Flávia Colen MENICONI.
2013.
O gênero música no ensino- aprendizagem da língua espanhola.
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Vi semana de letras.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2013.
Dificuldades de escrita em língua espanhola: o desenvolvimento da argumentação e professão textual.
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Flávia Colen MENICONI.
2012.
Os diretivos elípticos em língua espanhola: uma análise comparativa entre diálogos de materiais didáticos e corpus oral espontâneo.
In:
Erelin: encontro regional de linguística.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2012.
Efeitos da retórica nos discuros feminino e masculino: diferenças de sentido e percepção na leitura de um texto argumentativo.
In:
Erelin: encontro regional de linguística.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2012.
O desenvolvimento argumentativo e o uso dos marcadores discursivos em produções escritas de língua espanhola.
In:
Erelin: encontro regional de linguística.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2012.
Producción escrita en lengua española: una investigación acción sobre el uso de estrategias retóricas y operadoras del discurso en las asignaturas introductorias.
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Vii congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2012.
Diferencias de sentido y percepción en la lectura de un texto argumentativo: el efecto de la retórica en los discursos femenino y masculino.
In:
Vii congresso brasileiro de hispanistas.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2012.
Las reglas de progresión temática y uso de los conectores argumentativos en la producción de textos en lengua española.
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Intersecciones textuales: ix encuentro de profesionales del español de minas gerais.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2012.
A retórica na produção de textos argumentativos em língua espanhola: uma experiência de ensino de regras argumentativas e conectores textuais.
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Ii congresso brasileiro de retórica.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
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A progressão temática em produções escritas de alunos de espanhol como língua estrangeira.
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Xi encontro nacional de interação em linguagem verbal e não verbal.
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Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2010.
Os diretivos elípticos em diálogos de materiais didáticos de espanhol como língua estrangeira.
In:
Ix encontro nacional de interação em linguagem verbal e não verbal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Flávia Colen MENICONI.
2010.
Análisis pragmático de los directivos preparatorio tener y poder en los diálogos de materiales didácticos de e/le.
In:
I encontro sergipano de língua espanhola e literaturas hispânicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI; Eduardo Vila LOPEZ.
2009.
El error en la producción escrita de estudiantes de e/le: una propuesta de tratamiento individualizado.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Flávia Colen MENICONI.
2008.
La influencia de la edad y familiaridad en las estructuras de los directivos del contexto de encuentros de servivio.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávia Colen MENICONI.
2008.
Los directivos en los corpora de lengua oral espontánea y escrita (material didáctico).
In:
I simpósio internacional de lengua española del instituto cervantes.
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