Fernanda Sauzem Wesendonk

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Publicações

Total: 48

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Eduardo Adolfo TERRAZZAN Ciências Humanas Educação
Fernanda Trombetta Da SILVA Ciências Exatas e da Terra Química
Jair Lopes JUNIOR Ciências Humanas Psicologia
Rafaele Rodrigues De ARAÚJO Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 7

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2009201020112012201320152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education0373212421135141
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)1020120000100000
3100 · General Physics and Astronomy0000000000001000
48 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2025 Trabalho em evento
Percurso experimental investigativo mão na massa: fazendo e pigmentando a massa de modelar caseira com indicador ácido-base de repolho roxo Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda Sauzem WESENDONK; Fernanda TROMBETTA 14ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa ? MoExP
SH Education
2024 Capítulo de livro
O processo avaliativo de estudantes no contexto pandêmico: um enfoque para a área de Ciências da Natureza do Ensino Médio Fernanda Sauzem WESENDONK; Patrícia De Vargas COSTA; Deiviti Gustavo Moreira De CANDIA Pesquisa-formação com professores da área de Ciências da Natureza: uma rede escola-universidade ISBN 9786586625912
SH Education
2024 Capítulo de livro
Entrelaçando ciência; cultura e cotidiano na Educação Infantil: relato de um percurso experimental investigativo a partir do pinhão Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda Sauzem WESENDONK; Fernanda TROMBETTA Interdisciplinaridade no Ensino e na Educação: pesquisas além das fronteiras disciplinares ISBN 9786589475576
SH Education
2024 Capítulo de livro
Curioso e misterioso céu: relato de uma prática pedagógica entrelaçando o cotidiano da Educação Infantil com o ensino de ciências através de um percurso investigativo sobre o arco-íris Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda TROMBETTA; Fernanda Sauzem WESENDONK XV Mostra de Ciências e do Conhecimento de Santo Antônio da Patrulha: Registros e Relatos - 2023 ISBN 9786552200105
SH Education
2024 Trabalho em evento
Abordagem Experimental Sustentável na Educação Infantil: explorando a massa de modelar caseira com indicadores ácido-base naturais Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda Sauzem WESENDONK; Fernanda TROMBETTA 3° SIEPES - Seminário Internacional de Extensão; Pesquisa e Educação para a Sustentabilidade
SH Education
2023 Artigo em periódico
Instituição de diretrizes estabelecidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo no contexto escolar: com a palavra; uma professora coordenadora de área Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2023.120.10860 ISSN 2179-1309
SH Education
2022 Capítulo de livro
O processo avaliativo em Feiras e Mostras Científicas- reflexões decorrentes de um curso online de formação de professores Fernanda Sauzem WESENDONK; Gabriela Soares TRAVERSI; Patrícia De Vargas COSTA Memórias; Práticas e Relatos de Professores sobre Feiras e Mostras Científicas ISBN 9786589475309
SH Education
2022 Capítulo de livro
O Programa Nacional do Livro Didático e do Material Didático (PNLD) através dos tempos: elementos para análise crítica Larissa Zancan RODRIGUES; Fernanda Sauzem WESENDONK Livros Didáticos: escolha; utilização e implicações nas práticas pedagógicas DOI 10.24824/978652512888.7 ISBN 9786558687887
SH Education
2022 Capítulo de livro
Análises da incidência de experimentos didático-científicos na estruturação de Livros Didáticos de Biologia e de Física do Ensino Médio Fernanda Sauzem WESENDONK; Larissa Zancan RODRIGUES; Eduardo Adolfo TERRAZZAN Livros Didáticos: escolha; utilização e implicações nas práticas pedagógicas DOI 10.24824/978652512888.7 ISBN 9786558687887
SH Education
2022 Capítulo de livro
Ações Extensionistas com Atividades Lúdicas de Física para Crianças Fernanda Sauzem WESENDONK; Rafaele Rodrigues De ARAUJO; Francislene Sampaio De LEMOS; Eduarda Monassa Felippa De CHRISTO; Emilia De Pinho MACHADO Ciências na Educação Básica: ações formativas entre a Escola e o Centro de Educação Ambiental; Ciências e Matemática ? CEAMECIM ISBN 9786589475385
SH Education
2022 Artigo em periódico
O processo de acompanhamento e de avaliação da atuação docente por uma professora coordenadora de área de uma escola de ensino integral Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE) DOI 10.55767/2451.6007.v34.n2.39478 ISSN 2250-6101
SH Education
2022 Artigo em periódico
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA: O FAZER DOCENTE DA UNIVERSIDADE A ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA Rafaele Rodrigues De ARAUJO; Fernanda Sauzem WESENDONK VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.37781/vidya.v42i1.4137 ISSN 2176-4603
PS General Physics and Astronomy
2021 Capítulo de livro
A experimentação na escola: Reflexões a partir de um curso online de formação de professores Fernanda Sauzem WESENDONK Memórias; Práticas e Relatos de Professores sobre Feiras e Mostras Científicas ISBN 9786557541029
SH Education
2021 Artigo em periódico
Aspectos característicos da utilização de experimentações por professores de Física do Ensino Médio de um município paulista Fernanda Sauzem WESENDONK; Eduardo Adolfo TERRAZZAN Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias DOI 10.14483/23464712.16076 ISSN 2145-4981
SH Education
2021 Artigo em periódico
Caracterização dos resultados de pesquisa de teses e de dissertações sobre o Programa 'São Paulo faz Escola' Fernanda Sauzem WESENDONK CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) ISSN 1982-4440
SH Education
2020 Artigo em periódico
Condições acadêmico-profissionais para a utilização de experimentações por professores de Física do Ensino Médio Fernanda Sauzem WESENDONK; Eduardo Adolfo TERRAZZAN ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA DOI 10.31512/encitec.v10i1.2754 ISSN 2237-4450
SH Education
2020 Artigo em periódico
Condicionantes para a utilização de experimentações por professores de Física do Ensino Médio Fernanda Sauzem WESENDONK; Eduardo Adolfo TERRAZZAN REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE) ISSN 2250-6101
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2019 Artigo em periódico
Objetivos de utilização da experimentação presentes em produções acadêmico-científicas publicadas nos anais de um evento da área de ensino de ciências Letícia Do PRADO; Fernanda Sauzem WESENDONK ACTIO: Docência em Ciências DOI 10.3895/actio.v4n2.9236 ISSN 2525-8923
SH Education
2018 Trabalho em evento
Elementos característicos da atuação de uma professora coordenadora de área no contexto de implementação de diretrizes estabelecidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR IV Congresso Nacional de Formação de Professores; XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
SH Education
2018 Trabalho em evento
Matrizes de referência na avaliação externa no contexto das Ciências da Natureza: caracterização de impactos na atuação docente Jair Lopes JUNIOR; Fernanda Sauzem WESENDONK V Congresso Nacional de Avaliação em Educação ISBN 9788554440091
SH Education
2017 Trabalho em evento
Objetivos de utilização de experimentações na produção acadêmico-científica em Educação em Ciências: um estudo a partir dos Anais do ENPEC Letícia Do PRADO; Fernanda Sauzem WESENDONK XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100
SH Education
2017 Trabalho em evento
A incidência e as implicações do Programa 'São Paulo faz Escola' no contexto escolar: um estudo a partir de teses e de dissertações Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100
SH Education
2017 Trabalho em evento
Caracterização dos objetivos associados à experimentação a partir de produções de Ensino de Ciências: um estudo dos anais do EVEQ Letícia Do PRADO; Fernanda Sauzem WESENDONK XV Evento de Educação em Química ISBN 9788560322206
SH Education
2017 Trabalho em evento
Análises de incidências do Programa 'São Paulo faz Escola' na atuação profissional docente Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação ISBN 9788554440022
SH Education
2016 Capítulo de livro
ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PLANEJAMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Luciana Bagolin ZAMBON; Andréia Aurélio Da SILVA; Larissa Zancan RODRIGUES; Fernanda Sauzem WESENDONK et al Ensino e Aprendizagem: faces e interfaces ISBN 9788572168571
SH Education
2025 Trabalho em evento
SH Education

Percurso experimental investigativo mão na massa: fazendo e pigmentando a massa de modelar caseira com indicador ácido-base de repolho roxo

14ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa ? MoExP

Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda Sauzem WESENDONK; Fernanda TROMBETTA

2024 Capítulo de livro
SH Education

O processo avaliativo de estudantes no contexto pandêmico: um enfoque para a área de Ciências da Natureza do Ensino Médio

Pesquisa-formação com professores da área de Ciências da Natureza: uma rede escola-universidade

Fernanda Sauzem WESENDONK; Patrícia De Vargas COSTA; Deiviti Gustavo Moreira De CANDIA

ISBN 9786586625912
2024 Capítulo de livro
SH Education

Entrelaçando ciência; cultura e cotidiano na Educação Infantil: relato de um percurso experimental investigativo a partir do pinhão

Interdisciplinaridade no Ensino e na Educação: pesquisas além das fronteiras disciplinares

Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda Sauzem WESENDONK; Fernanda TROMBETTA

ISBN 9786589475576
2024 Capítulo de livro
SH Education

Curioso e misterioso céu: relato de uma prática pedagógica entrelaçando o cotidiano da Educação Infantil com o ensino de ciências através de um percurso investigativo sobre o arco-íris

XV Mostra de Ciências e do Conhecimento de Santo Antônio da Patrulha: Registros e Relatos - 2023

Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda TROMBETTA; Fernanda Sauzem WESENDONK

ISBN 9786552200105
2024 Trabalho em evento
SH Education

Abordagem Experimental Sustentável na Educação Infantil: explorando a massa de modelar caseira com indicadores ácido-base naturais

3° SIEPES - Seminário Internacional de Extensão; Pesquisa e Educação para a Sustentabilidade

Catiane Lopes De Moura MORON; Fernanda Sauzem WESENDONK; Fernanda TROMBETTA

2023 Artigo em periódico
SH Education

Instituição de diretrizes estabelecidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo no contexto escolar: com a palavra; uma professora coordenadora de área

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR

DOI ISSN 2179-1309
2022 Capítulo de livro
SH Education

O processo avaliativo em Feiras e Mostras Científicas- reflexões decorrentes de um curso online de formação de professores

Memórias; Práticas e Relatos de Professores sobre Feiras e Mostras Científicas

Fernanda Sauzem WESENDONK; Gabriela Soares TRAVERSI; Patrícia De Vargas COSTA

ISBN 9786589475309
2022 Capítulo de livro
SH Education

O Programa Nacional do Livro Didático e do Material Didático (PNLD) através dos tempos: elementos para análise crítica

Livros Didáticos: escolha; utilização e implicações nas práticas pedagógicas

Larissa Zancan RODRIGUES; Fernanda Sauzem WESENDONK

DOI ISBN 9786558687887
2022 Capítulo de livro
SH Education

Análises da incidência de experimentos didático-científicos na estruturação de Livros Didáticos de Biologia e de Física do Ensino Médio

Livros Didáticos: escolha; utilização e implicações nas práticas pedagógicas

Fernanda Sauzem WESENDONK; Larissa Zancan RODRIGUES; Eduardo Adolfo TERRAZZAN

DOI ISBN 9786558687887
2022 Capítulo de livro
SH Education

Ações Extensionistas com Atividades Lúdicas de Física para Crianças

Ciências na Educação Básica: ações formativas entre a Escola e o Centro de Educação Ambiental; Ciências e Matemática ? CEAMECIM

Fernanda Sauzem WESENDONK; Rafaele Rodrigues De ARAUJO; Francislene Sampaio De LEMOS; Eduarda Monassa Felippa De CHRISTO; Emilia De Pinho MACHADO

ISBN 9786589475385
2022 Artigo em periódico
SH Education

O processo de acompanhamento e de avaliação da atuação docente por uma professora coordenadora de área de uma escola de ensino integral

REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE)

Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR

DOI ISSN 2250-6101
2022 Artigo em periódico
PS General Physics and Astronomy

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA: O FAZER DOCENTE DA UNIVERSIDADE A ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA

VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)

Rafaele Rodrigues De ARAUJO; Fernanda Sauzem WESENDONK

DOI ISSN 2176-4603
2021 Capítulo de livro
SH Education

A experimentação na escola: Reflexões a partir de um curso online de formação de professores

Memórias; Práticas e Relatos de Professores sobre Feiras e Mostras Científicas

Fernanda Sauzem WESENDONK

ISBN 9786557541029
2021 Artigo em periódico
SH Education

Aspectos característicos da utilização de experimentações por professores de Física do Ensino Médio de um município paulista

Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias

Fernanda Sauzem WESENDONK; Eduardo Adolfo TERRAZZAN

DOI ISSN 2145-4981
2021 Artigo em periódico
SH Education

Caracterização dos resultados de pesquisa de teses e de dissertações sobre o Programa 'São Paulo faz Escola'

CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE)

Fernanda Sauzem WESENDONK

ISSN 1982-4440
2020 Artigo em periódico
SH Education

Condições acadêmico-profissionais para a utilização de experimentações por professores de Física do Ensino Médio

ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA

Fernanda Sauzem WESENDONK; Eduardo Adolfo TERRAZZAN

DOI ISSN 2237-4450
2020 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Condicionantes para a utilização de experimentações por professores de Física do Ensino Médio

REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE)

Fernanda Sauzem WESENDONK; Eduardo Adolfo TERRAZZAN

ISSN 2250-6101
2019 Artigo em periódico
SH Education

Objetivos de utilização da experimentação presentes em produções acadêmico-científicas publicadas nos anais de um evento da área de ensino de ciências

ACTIO: Docência em Ciências

Letícia Do PRADO; Fernanda Sauzem WESENDONK

DOI ISSN 2525-8923
2018 Trabalho em evento
SH Education

Elementos característicos da atuação de uma professora coordenadora de área no contexto de implementação de diretrizes estabelecidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

IV Congresso Nacional de Formação de Professores; XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR

2018 Trabalho em evento
SH Education

Matrizes de referência na avaliação externa no contexto das Ciências da Natureza: caracterização de impactos na atuação docente

V Congresso Nacional de Avaliação em Educação

Jair Lopes JUNIOR; Fernanda Sauzem WESENDONK

ISBN 9788554440091
2017 Trabalho em evento
SH Education

Objetivos de utilização de experimentações na produção acadêmico-científica em Educação em Ciências: um estudo a partir dos Anais do ENPEC

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Letícia Do PRADO; Fernanda Sauzem WESENDONK

ISBN 18095100
2017 Trabalho em evento
SH Education

A incidência e as implicações do Programa 'São Paulo faz Escola' no contexto escolar: um estudo a partir de teses e de dissertações

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR

ISBN 18095100
2017 Trabalho em evento
SH Education

Caracterização dos objetivos associados à experimentação a partir de produções de Ensino de Ciências: um estudo dos anais do EVEQ

XV Evento de Educação em Química

Letícia Do PRADO; Fernanda Sauzem WESENDONK

ISBN 9788560322206
2017 Trabalho em evento
SH Education

Análises de incidências do Programa 'São Paulo faz Escola' na atuação profissional docente

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação

Fernanda Sauzem WESENDONK; Jair Lopes JUNIOR

ISBN 9788554440022
2016 Capítulo de livro
SH Education

ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PLANEJAMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Ensino e Aprendizagem: faces e interfaces

Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Luciana Bagolin ZAMBON; Andréia Aurélio Da SILVA; Larissa Zancan RODRIGUES; Fernanda Sauzem WESENDONK et al

ISBN 9788572168571