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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Artur De Oliveira COSTA; Pedro Ferreira Da SILVEIRA; Rafael Pereira Dos SANTOS; Cássia Pinheiro Da SILVEIRA et al.
2023.
Ação extensionista como fomento à aprendizagem criativa.
In:
8º salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Pedro Ferreira Da SILVEIRA; Raquel De Miranda BARBOSA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Ana Carolina Velloso De ALMEIDA; Cássia Pinheiro Da SILVEIRA et al.
2023.
Tecnomaker 4.0 como complemento da educação tecnológica de estudantes do ensino fundamental em rio grande/rs.
In:
8º salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cássia Pinheiro Da SILVEIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Pedro Ferreira Da SILVEIRA; Rafael Pereira Dos SANTOS; Mairon De Araújo BELCHIOR et al.
2023.
Tecnomaker 4.0: estimulando a criatividade nos bolsistas como pedagogos ocasionais.
In:
8º salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Pereira Dos SANTOS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Raquel De Miranda BARBOSA; Jéssica Januário Dos Santos Villas BÔAS; Pedro Ferreira Da SILVEIRA.
2023.
Competência comunicativa dos bolsistas e a interação com os participantes dp tecnomaker 4.0.
In:
8º salão de pesquisa; extensão e ensino do ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Pedro Garcia MACHADO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2023.
Bicylus: um serious game como alternativa para a educação integral.
In:
Mostra de ensino; pesquisa e extensão (meperg v. 7).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Oliveira BARBOSA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Mairon De Araújo BELCHIOR.
2022.
Citec - centro de integração tecnológico - impacto da implantação de um espaço maker no campus rio grande.
In:
Mostra de ensino; pesquisa e extensão (meperg v. 6).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Pedro Garcia MACHADO; Mairon De Araújo BELCHIOR; Ana Carolina Velloso De ALMEIDA; Cássia Pinheiro Da SILVEIRA.
2022.
O impacto do projeto tecnomaker na formação dos estudantes bolsistas.
In:
Mostra de ensino; pesquisa e extensão (meperg v.6).
Brasil.
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Life Sciences
General Neuroscience
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Cleiton Pons FERREIRA.
2021.
Neurociências em disciplinas na área de gestão: uma inovação pedagógica no ifrs campus rio grande.
In:
Mostra de ensino; pesquisa e extensão (meperg v.4).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Yasmin Da SILVA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Ana Carolina Velloso De ALMEIDA; Jessica Sousa TEIXEIRA; Antonella Manuela Gonzalez CUELLO.
2021.
Pensamento computacional; cultura maker e robótica educacional no contexto da economia 4.0: uma proposta para o ensino fundamental de rio grande/rs.
In:
Mostra de ensino; pesquisa e extensão (meperg v.4).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Raquel De Miranda BARBOSA; Serguei Nogueira Da SILVA; Rafael BETITO.
2021.
A participação de bolsistas em projeto de extensão: contribuições para a formação integral.
In:
Mostra de ensino; pesquisa e extensão (meperg v.5).
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Douglas Senna Costa RODRIGUES; Serguei Nogueira Da SILVA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Cláudia Rodrigues MAIA; Marcia Angelica Eslabão Oliveira EBERSOL.
2021.
Citec - centro de integração tecnológica.
In:
Mostra de ensino; pesquisa e extensão (meperg v.5).
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Marcelo Cadaval Da FONSECA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2017.
Conhecimentos neurocientíficos e construção da autonomia na escola.
In:
Ii encontro de pós-graduação em educação: pesquisa e avaliação; desafios e perspectivas atuais.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Cleiton Pons FERREIRA; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2017.
A interface cérebro-computador em simuladores empresariais: contribuições para um modelo de aprendizagem de ambientes organizacionais.
In:
Latin-american workshop on computational neuroscience.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleiton Pons FERREIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2017.
As contribuições da simulação e das neurociências no ensino de gestão empresarial.
In:
Latin-american workshop on computational neuroscience.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Lima Terra FERNANDES; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2017.
Neurociências na formação docente e implicações para o ensino da língua portuguesa como segunda língua na educação bilíngue de surdos.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (senallp).
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Marcelo Cadaval Da FONSECA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2017.
Neurociências na educação formal: contribuições sobre a perspectiva de estudantes adolescentes.
In:
Xvii encontro nacional de educação em ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2016.
Competências socioemocionais na e da docência.
In:
Iii seminário de neurociências aplicada à educação: habilidades cognitivas e socioambientais.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Marcelo Cadaval Da FONSECA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2016.
A construção da autonomia na adolescência: contribuições das neurociências.
In:
Iii seminário de neurociências aplicada à educação : habilidades cognitivas e socioambientais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Narúsci Dos Santos BASTOS; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2016.
Desenvolvimento da lógica de programação em alunos do ensino médio e suas implicações na neurociência.
In:
Iii seminário de neurociências aplicada à educação : habilidades cognitivas e socioambientais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleiton Pons FERREIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2016.
O projeto miniempresa estudantil como ferramenta de simulação no ensino técnico para o desenvolvimento de competências profissionais.
In:
Iii seminário de neurociências aplicada à educação: habilidades cognitivas e socioambientais.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Tatiana Afonso Da COSTA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2016.
Os visitadores do programa primeira infância melhor (pim) e conhecimentos da neurociência: uma articulação necessária.
In:
Iii seminário de neurociências aplicada à educação: habilidades cognitivas e socioambientais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexander Mazutti VELHO; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Décio Bittencourt DOLCI; Guilherme Lerch LUNARDI.
2016.
S-commerce: um estudo na perspectiva da neurois.
In:
Xl encontro da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em administração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marina Hammes De CARVALHO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2016.
Logo: a marca na memória do consumidor.
In:
3º congresso internacional de moda e design.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Narúsci Dos Santos BASTOS; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2014.
As implicações da neurociências sobre o ensino de lógica no ensino médio.
In:
Xvi mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Narúsci Dos Santos BASTOS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Diana Francisca ADAMATTI.
2014.
O ensino da lógica no ensino médio e suas implicações em neurociências.
In:
Ii seminário nacional de neurociências aplicada à educação - desafios e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleiton Pons FERREIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2013.
Desenvolvendo a criatividade no ensino médio profissional com o auxílio de mapas mentais.
In:
Viii seminário de ensino.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS.
2013.
Ii semana nacional do cérebro em rio grande - rs: neurociências para todos.
In:
Xxxvii congresso anual da sbnec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Barros Daniela MARTÍ.
2012.
Neurociências aplicada à educação - uma experiência de ensino no ppg educação em ciências: química da vida e saúde da furg.
In:
Ii congresso internacional de educação cientifica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Melissa Orlandin NUNES; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2012.
Educação informal e divulgação científica das neurociências para o público infanto-juvenil.
In:
Iv seminário nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS; Lidiane Dal BOSCO.
2012.
I neuroeduca: a divulgação da neurociência para o público infanto-juvenil e as contribuições para os acadêmicos monitores.
In:
Ii congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS.
2012.
A disciplina ?neurociências aplicada à educação? na pós-graduação educação em ciências: química da vida e saúde: uma experiência de ensino na furg.
In:
Xxvii reunião anual da federação das sociedades de biologia experimental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2011.
Neurociências e educação: implicações pedagógicas.
In:
I simpósio de neurociências da uenf.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2011.
Neuroscience and teacher training: a dialogue needed.
In:
8th ibro.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moares MAIATO; Daniela Marti BARROS.
2010.
Neurociências na formação de professores.
In:
6º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moares MAIATO.
2010.
Neurociências e educação na 1ª infância.
In:
6º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Magda Suzana NOVO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2010.
Análise de discurso da mídia: neurociência e a manutenção de um cérebro saudável.
In:
Xxxiv congresso anual da sociedade brasileira de neurociências e comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moares MAIATO; Daniela Marti BARROS.
2010.
Neurociência e formação docente: uma articulação necessária.
In:
Xxxiv congresso anual da sociedade brasileira de neurociências e comportamento.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Gisele Zanetti SENHORIN; Daniela Marti BARROS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2010.
A assistência e a atenção farmacêutica como instrumentos de educação na formação de farmacêuticos.
In:
Ix seminário de pesquisa qualitativa: vivências em metologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Franciele Almeida De ALMEIDA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2010.
Neurociências e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: uma contribuição para a ação docente.
In:
6º simpósio sul-rio-grandense de professores de ciências e matemática.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Gisele Zanetti SENHORIN; Daniela Marti BARROS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2010.
Centro de informação sobre medicamentos: o que é e para que serve?.
In:
Xii encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Ismael De Barros ESMERO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2010.
Neurociência; memória e aprendizado: o papel das ilustrações no ensino de biologia.
In:
V seminário de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2010.
As lembranças da infância constituindo o ser professor de química.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2009.
Neurociência e educação: implicações na primeira infância.
In:
Viii seminário educação infantil em debate: problematizando políticas...consolidando ações para educação da infância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra Moares MAIATO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2009.
Superdotação: o tema na formação de professores.
In:
Xxi salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Julio Cezar Reis DANIELSKI; Alice Meirelles LEITE; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Martí BARROS.
2009.
Animais de laboratório: um paradigma atual na educação e pesquisa acadêmica.
In:
Xi congresso brasileiro de ciências em animais de laboratório - ii fórum de comissões de ética no uso de animais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra Moraes MAIATO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS.
2009.
Neurociência e educação na formação dos professores de ciências.
In:
Xi jornada biológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra Moraes MAIATO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2009.
Superdotação e implicações na formação docente.
In:
Iv seminário de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moraes MAIATO.
2009.
Formação docente e educação de portadores de altas habilidades.
In:
5º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ivalina PORTO; Vera Torres NEVES; Magda Suzana NOVO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Silvana TOMAZETTI.
2008.
Correlação entre níveis de auto-estima; performance cognitiva e de memória em idosos:uma visão ecológica.
In:
Xvi congresso brasileiro de geriatria e gerontologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2008.
Metacognição na formação docente.
In:
I ibro/larc congress of neurosciences of latin america; the caribbean and iberian peninsula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ivalina PORTO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO; Vera Torres Das NEVES; Caroline CASTELLI.
2008.
Performance cognitiva; auto-eficácia de memória e o nível de auto-estima: uma relação ecológica.
In:
V oficina de neurociências - fronteiras da investigação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2008.
Metacognição na formação de professores.
In:
4º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jaqueline VARGAS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2007.
Direito das presidiárias amamentarem seus filhos: até que ponto é preservado?.
In:
Vi mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Grellt FERRAZ; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2007.
A utilização da literatura infantil na primeira série do ensino fundamental: dilemas e desafios.
In:
Vi mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO.
2007.
A neurociência e a otimização da aprendizagem.
In:
Vii são paulo research conference - cérebro e pensamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2006.
Metacognição: a temática na produção científica nacional.
In:
Xiii endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2006.
A neurociência e um novo saber docente.
In:
Iv seminário nacional de pedagogia universitária - aprendizagem no ensino sperior: desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2006.
Metacognição na formação docente: uma possibilidade de aprender a aprender.
In:
Iv seminário nacional de pedagogia universitária - aprendizagem no ensino sperior: desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2006.
A complexidade do aprender e a transdisciplinaridade na mediação docente.
In:
Ii seminário nacional de educação superior e desenvolvimento profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gorete Rodrigues Da SILVA; Elisabeth Garcia COSTA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Luciane GRAZZIOTIN.
2005.
Boas aulas na pós-graduação lato sensu - mbas.
In:
Xvi encontro nacional dos cursos de graduação em administração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Fátima Luvielmo ENCARNAÇÃO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2004.
Pesquisa em história: um diálogo com a realidade.
In:
Seminário internacional de estudos históricos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO.
2004.
Aprender como aprender: a otimização da aprendizagem.
In:
Iv seminário internacional da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO.
2004.
Pesquisa; universidade e comunidade.
In:
Iii simpósio internacional de educação superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2004.
Universidade; pesquisa e comunidade.
In:
Fórum mundial de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fátima Luvielmo ENCARNAÇÃO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2003.
Pesquisa; produção textual e desenvolvimento cognitivo.
In:
Ii mostra de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
1998.
Monolíngües e bilíngües e o processo de aquisição de le.
In:
V congresso brasileiro de lingüística aplicada.
Brasil.
