| 2014 |
Trabalho em evento |
A Oficina ?Gases no Cotidiano? em Aulas de Química da Educação Básica
Carolina Rodrigues PRETO; Fábio André SANGIOGO; Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves Dos SANTOS
XXIII Congresso de Iniciação Científica da UFPel
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Monitoria como Possibilidade de Contribuir com o Processo de Ensino e de Aprendizagem de Química no Ensino Médio
Ana Paula HOBUSS; Fábio André SANGIOGO
XXIII Congresso de Iniciação Científica da UFPel
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A Oficina ?Gases no Cotidiano?: uma experiência de inclusão de alunas bolsistas do ensino médio
Carolina Rodrigues PRETO; Fábio André SANGIOGO; Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves Dos SANTOS; Marcelo Coelho DENIS
34° EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre aulas de Química da Educação Básica a partir de uma pesquisa desenvolvida na graduação
Ana Paula HOBUSS; Fábio André SANGIOGO
34° EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Conhecimento Cotidiano; Científico e Escolar: Especificidades e Inter-Relações enquanto Produção de Currículo e de Cultura
Fábio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON
CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPel (ONLINE)
ISSN 2178-079X
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A não transparência de imagens em aulas de Química do ensino médio
Fábio André SANGIOGO; Carlos Alberto MARQUES
33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química
ISBN 2318-8316
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A ?força? do realismo sobre representações de partículas submicroscópicas em aulas de Química
Fábio André SANGIOGO; Carlos Alberto MARQUES
IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 9788599681039
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2013 |
Artigo em periódico |
Pressupostos epistemológicos que balizam a Situação de Estudo: algumas implicações ao processo de ensino e à formação docente
Fábio André SANGIOGO; Karine Raquiel HALMENSCHLAGER; Sandra HUNSCHE; Maldaner Otavio ALOÍSIO
Ciência e Educação (UNESP. Impresso)
DOI 10.1590/S1516-73132013000100004
ISSN 1516-7313
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SH
Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
A abordagem de questões ambientais: contribuições de formadores de professores de componentes curriculares da área de ensino de química
Carlos Alberto MARQUES; Fábio Peres GONÇALVES; Carolina Dos Santos FERNANDES; Rejane Maria Ghisolfi Da SILVA; Fábio André SANGIOGO et al
Química Nova (Impresso)
DOI 10.1590/s0100-40422013000400020
ISSN 0100-4042
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Potencialidades da abordagem psico-sócio-histórico-cultural da epistemologia de Fleck aos processos de ensino e aprendizagem em Ciências
Fábio André SANGIOGO; Carlos Alberto MARQUES
XVI Encontro Nacional de Ensino de Química (XVI ENEQ) e X Encontro de Educação Química da Bahia (X EDUQUI)
ISBN 2179-5355
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Mobilização de Saberes Docentes Necessários ao Ensino de Imagens Representativas de Entidades Químicas
Fábio André SANGIOGO
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
(Re)pensar os Estágios Supervisionados na Formação Inicial em Química na UFSC
Fábio André SANGIOGO; Rejane Maria Ghisolfi Da SILVA
Simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na UFSC
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Possibilidades e Desafios Através da Inserção de uma Estratégia de Leitura em Aulas de Química
Renata Isabelle GUAITA; Salete De AQUINO; Fábio André SANGIOGO; Fábio Peres GONÇALVES
Simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na UFSC
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SH
Education
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| 2012 |
Artigo em periódico |
Reflexões sobre Modelos e Representações na Formação de Professores com foco na Compreensão Conceitual da Catálise Enzimática
Fábio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON
Química Nova na Escola (Impresso)
ISSN 0104-8899
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SH
Education
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| 2012 |
Artigo em periódico |
Interações em Espaços de Formação Docente Inicial na Perspectiva da (Re)construção do Currículo Escolar na Modalidade de Situação de Estudo
Lenir Basso ZANON; Clarinês HAMES; Fábio André SANGIOGO
Investigações em Ensino de Ciências (Online)
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2011 |
Capítulo de livro |
Bachelard: a Ciência e seu ensino
Fábio André SANGIOGO
Linguagem; Educação e Cidadania
ISBN 9788574299310
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SH
Education
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| 2011 |
Capítulo de livro |
Mediação Didática de Imagens Relativas a Representações de Enzimas e Catálise Enzimática
Fábio André SANGIOGO
A Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Matemática: Reflexões em Diferentes Níveis de Escolaridade
ISBN 9788574299235
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LS
Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Reflexão sobre movimentos de relação entre conhecimentos cotidianos e científicos em espaços de formação para o ensino de Ciências
Fábio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON
34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Compreensões sobre Representações de Estruturas Submicroscópicas à luz da Epistemologia de Hessen e Bachelard
Fábio André SANGIOGO; Carlos Alberto MARQUES
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias
ISBN 9788599681022
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Problematização na Produção da Situação de Estudo ?Aquecimento Global? numa Escola de Ensino Médio
Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON; Fábio André SANGIOGO
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias
ISBN 9788599681022
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SH
Education
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| 2011 |
Artigo em periódico |
A pesquisa educacional como atividade curricular na formação de licenciandos de química
Fábio André SANGIOGO; Raquel WOYCIECHOSWSKY; Rosa Simone Albrecht DA; Maldaner Otavio ALOÍSIO
Ciência e Educação (UNESP. Impresso)
DOI 10.1590/S1516-73132011000300002
ISSN 1516-7313
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SH
Education
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| 2011 |
Artigo em periódico |
Processos de Retomada e (Re)significação do Conceito Energia em Aulas de Física do Ensino Médio
Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON; Fábio André SANGIOGO
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista
ISSN 2237-4450
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Processos de Ressignificação Conceitual em Aulas de Ciências: discussão sobre um estilo de explicação mobilizado em contexto escolar
Aniara Ribeiro MACHADO; Fábio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON
1º Simpósio de Ensino de Física e de Matemática: práticas docentes inovadoras
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SH
Education
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| 2010 |
Trabalho em evento |
A complexidade do uso de representações no ensino do conteúdo enzimas ? reflexões na formação docente
Fábio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON
Encontro Nacional de Ensino de Química (XV ENEQ)
ISBN 21795355
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SH
Education
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Problematização e ressignificação conceitual: estilos de explicação coparticipantes em um coletivo organizado de professores em contexto escolar
Lenir Basso ZANON; Fábio André SANGIOGO; Aniara Ribeiro MACHADO
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL
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Education
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