| 2025 |
Trabalho em evento |
Entrelaços docentes: desafios e enfrentamentos para uma educação antirracista
Beatriz Da Silva Corrêa PAES; Anderson Batista De PONTES; Vivian Rocha FERREIRA; Fabiano Lange SALLES
XI Congresso Nacional de Educação
ISBN 2358-8829
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS AFRODIASPÓRICAS E INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA EXTRACURRICULAR
Anna Carolina Carvalho De SOUZA; Fabiano Lange SALLES; Marcos Garcia NEIRA; Silvio De Cassio Costa TELLES
ESTAÇÃO CIENTÍFICA (FESJF. ONLINE)
ISSN 1809-046X
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Experiências pedagógicas exitosas de uma construção curricular da Educação Física no Colégio Pedro II (RJ): a tematização do Forró no Ensino Médio
Fabiano Lange SALLES; Silva Guilherme De Castro Ribeiro Ferreira E; Leandro Guimarães VARGAS; Izar Marcelo MELAMED
Currículo; multiculturalismo; didáticas e saberes docentes
DOI 10.31560/pimentacultural/2024.98317.5
ISBN 9786559398317
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SH
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Sonhei a educação feito carnaval: Sambas-enredos para um Ensino de Artes Visuais em Anos Iniciais numa perspectiva Multicultural Crítica
Anderson Batista De PONTES; Fabiano Lange SALLES
FABIANO LANGE SALLES
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
@EFCONECTADA: Educação Física escolar na Era Digital
Camila Silva AMORIM; Carolina Lima VILELA; Fabiano Lange SALLES
I JORNADA MPPEB
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SH
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Caminhos da formação contra-hegemônica de docentes: considerações sobre a consolidação de um grupo de pesquisa em um Mestrado Profissional
Rogerio Mendes De LIMA; Carolina Lima VILELA; Fabiano Lange SALLES; Esther KUPERMAN
MPPEB 10 ANOS Tecendo memórias da constituição do Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica
ISBN 9788584341788
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Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Constructing a Multicultural Curriculum: a case of school actors' collective approach
Ana IVENICKI; Fabiano Lange SALLES
American Educational Research Association 2022 Meeting: cultivating equitable education systems for the 21st Century
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Formação Continuada de professores/as de Educação Física: desafios e possibilidades de uma comunidade de aprendizagem docente multicultural
Fabiano Lange SALLES; Ana IVENICKI
Educação Física e Diferença: perspectivas e diálogos
ISBN 9786525105567
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Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
O currículo cultural da Educação Física e a inclusão de um estudante com deficiência visual no ensino médio: uma experiência a partir da capoeira
Guilherme De Castro Ribeiro Ferreira E SILVA; Fabiano Lange SALLES; Leandro Guimarães VARGAS
Educação Física Escolar junto a estudantes com deficiência visual: pesquisas e práticas
ISBN 9786525105567
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Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Currículo Multicultural Decolonial: tensões e desafios em uma tessitura docente
Fabiano Lange SALLES; Ivenicki ANA
CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS
DOI 10.35786/1645-1384.v21.n2.19
ISSN 1645-1384
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Tessitura curricular e experiencia didática na formação continuada multicultural docente
Fabiano Lange SALLES; Ana IVENICKI; Xavier G P M
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Análise de uma proposta curricular de Educação Física: pontos e contrapontos
Arlindo Fernando Paiva De Carvalho JUNIOR; Carlos Eduardo Vaz LOPES; Fabiano Lange SALLES
REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)
ISSN 1984-6290
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Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Formação continuada de professores: diálogos entre a perspectiva multicultural e as contribuições de Marilyn Cochran-Smith e Susan Lyltle
Fabiano Lange SALLES; Ana IVENICKI
Diálogos Interculturais
ISBN 9788554017040
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Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Por uma educação multi/intercultural: entre experiências e reflexões de práticas docentes
Rony LEAL; Ana IVENICKI; Fabiano Lange SALLES; Paulo Melgaço Da Silva JUNIOR; Giseli Pereli De Moura XAVIER
XIX ENDIPE
ISBN 2595-8852
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Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
O multiculturalismo e as contribuições da universidade: reflexões e possibilidades interdisciplinares
Ana IVENICKI; Giseli Pereli De Moura XAVIER; Fabiano Lange SALLES; Késia Consendey SINTRA; Paulo Melgaço Da Silva JUNIOR et al
Criatividade e interdisciplinaridade
ISBN 9788579934971
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Perspectivas Multiculturais na Produção Acadêmica em formação docente e currículo
Ana CANEN; Fabiano Lange SALLES; Giseli Pereli De Moura XAVIER; Késia Consendey SINTRA; Renan SANTIAGO et al
Colloque International de l'ARIC
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Perspectivas multiculturais na produção sobre o currículo e a formação de professores na RBE
Fabiano Lange SALLES; Rony LEAL
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
O multiculturalismo e as contribuições da Universidade: reflexões; possíveis articulações e experiências
Ana IVENICKI; Fabiano Lange SALLES; Giseli Pereli De Moura XAVIER; Késia Consendey SINTRA; Paulo Melgaço Da Silva JUNIOR et al
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
ISBN 9788578262266
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Currículo prescrito da Educação Física no Colégio Pedro II: um Olhar multicultural
Fabiano Lange SALLES; Ana IVENICKI
TEMAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
ISSN 2525-5916
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
ENTRE DEFICIÊNCIAS E SUPEREFICIÊNCIAS? VIVENCIANDO A INCLUSÃO DAS DIFERENÇAS
Alves Cecília Fonseca Pessôa De ANDRADE; Linhares Renato VIDAL; Fabiano Lange SALLES
TEMAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
DOI 10.33025/tefe.v1i1.635
ISSN 2525-5916
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Educação Física; Síndrome de Asperger e Inclusão: interações possíveis
Fabiano Lange SALLES
Seminário Internacional - As redes educativas: transformações e subversões na atualidade
ISBN 9788561593711
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2012 |
Artigo em periódico |
A educação física e os fatores estressores do cotidiano escolar: situando professores e gestores
Simone Da Silva SALGADO; Fabiano Lange SALLES; Cecília Fonseca Pessôa De Andrade ALVES
Revista Motrivivência
DOI 10.5007/2175-8042.2012v24n39p92
ISSN 2175-8042
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SH
Experimental and Cognitive Psychology
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